A．燈L可能變暗 B．燈L亮度可能不變C．電阻R可能開路 D．電阻R可能短路 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關，于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

(1)請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖ll所示的電路圖，將圖l2所示實物圖連接完整。
(2)若小雷連接電路后閉合開關，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的______（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接人了電．
(3)小雷排除故障后，按圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：

①閉合開關，滑片p向________（選填“．4”或“B”）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈Ｌ1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：

   次數(shù)
   電壓／V
 
實際功率/W
電阻Ω
    l
2
    1.6
2.5
    0. 20
0. 24
    0. 32
0. 60
8．00
0.42
    3
    2.8
    0. 26
    0.73
10.77
 
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填人表格的空格處.
(4)小雷注意到燈Ｌ1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越______。
(5)用L2替換L1，重復上面的實驗時，需要改變________的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
(6)小雷在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了_________對小燈電阻的影響；
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系．”你認為這種說法__________（選填“正確”或“錯誤”）．

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家庭常用的可調(diào)節(jié)亮度的臺燈，其基本原理如圖所示．把臺燈接入家庭照明電路中，當閉合開關S后（設燈泡的電阻和電源電壓u不變），下列說法正確的是（　　）

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家庭常用的可調(diào)節(jié)亮度的臺燈，其基本原理如圖所示．把臺燈接入家庭照明電路中，當閉合開關S后（設燈泡的電阻和電源電壓u不變），下列說法正確的是（ ）

A．當滑片P向左移動時，燈泡L中的電流變小
B．當滑片P向左移動時，燈泡L兩端電壓變小
C．當滑片P在移動過程中，燈泡暗時比亮時臺燈裝置省電
D．當滑片P在移動過程中，燈泡暗時比亮時臺燈裝置并不省電，因為滑動變阻器也要消耗電能

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家庭常用的可調(diào)節(jié)亮度的臺燈，其基本原理如圖所示．把臺燈接入家庭照明電路中，當閉合開關S后（設燈泡的電阻和電源電壓u不變），下列說法正確的是


  1. A.
    當滑片P向左移動時，燈泡L中的電流變小
  2. B.
    當滑片P向左移動時，燈泡L兩端電壓變小
  3. C.
    當滑片P在移動過程中，燈泡暗時比亮時臺燈裝置省電
  4. D.
    當滑片P在移動過程中，燈泡暗時比亮時臺燈裝置并不省電，因為滑動變阻器也要消耗電能

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（2012?雅安）李明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流小于0.6A，額定電壓是3.8V的燈L，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖l所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示實物圖連接完整．
（2）若李明連接電路后閉合開關，燈L幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．
經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是他把滑動變阻器的
A、B
A、B
（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（3）李明排除故障后，按圖2所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關，滑片P向
左
左
（選填“左”或“右”）端移動，使燈L發(fā)光，測出燈L的相關物理量，記錄和計算結果如下表：
次數(shù) 電壓/V 電流/A 實際功率/W 電阻/Ω 亮度
1 3.0 O.30 O.90 較暗
2 3.8 0.36 1.37 10.6 正常
3 4.5 0.38 11.8 很亮
②將上表格中未完成的數(shù)據(jù)填入的空格處．
（4）李明注意到燈L的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．請結合表格中實驗數(shù)據(jù)得出結論：小燈泡亮度由
燈泡實際功率
燈泡實際功率
決定．
（5）李明在實驗結束后與同學們討論：
有同學認為“把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”．你認為這種說法
正確
正確
（選填“正確”或“錯誤”）．

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