班級(jí)同學(xué)們做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)電路如圖所示，實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動(dòng)變阻器R（阻值0-20Ω）
D．電阻為6Ω的待測(cè)燈泡L（電阻隨溫度變化不計(jì)）
E．干電池若干
F．開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）一位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材連接了如圖所示的電路，可判斷出：實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)燈泡的最小電流為_(kāi)_____A；加在燈泡兩端的最大電壓為_(kāi)_____V；
（2）若該同學(xué)所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過(guò)燈炮的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測(cè)出的燈泡的功率范圍只能是______．
（3）該同學(xué)連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電壓表無(wú)示數(shù)．為查出電路故障，該同學(xué)進(jìn)一步觀察并檢查電路，當(dāng)檢查到電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時(shí)，該同學(xué)結(jié)合前面的觀察．就可以判斷出電路的故障：
如果該同學(xué)觀察到______，則故障是______；如果該同學(xué)觀察到______，則故障是______．
（4）排除故障后，該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄和處理時(shí)，他設(shè)計(jì)了如下表格，你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是______（正確/錯(cuò)誤）的．理由是：______

次數(shù)	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1
2
3

小明按如圖所示電路圖做“測(cè)量燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動(dòng)變阻器R（阻值0～20Ω）
D．電阻為6Ω的待測(cè)燈泡I，（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材，可判斷出：實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)燈泡的最小電流為A；
加在燈泡兩端的最大電壓為V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過(guò)燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一．則測(cè)出的燈泡的功率范圍只能是．
（3）小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電壓表
無(wú)示數(shù)．為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時(shí)，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：
如果小明觀察到，則故障是；
如果小明觀察到，則故障是．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄和處理時(shí)，他設(shè)計(jì)了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是（正確/錯(cuò)誤）的．

次數(shù)	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1
2
3