16.杠桿的平衡條件是 .如圖所示杠桿處平衡狀態(tài).則L1= L2如. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)如圖所示,手持彈簧測力計豎直向上拉,使杠桿處于水平平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)是5N,OA=80cm,AB=20cm,則物體的重是(  )
A、20NB、4NC、1.25ND、條件不足,無法判斷

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精英家教網(wǎng)如圖所示,不計重力的杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動,重為10N的重物P懸掛在杠桿的中點A處,拉力F1與杠桿成30°角,杠桿在水平位置保持平衡,根據(jù)杠桿的平衡可求出拉力的大小F1=
 
N;若僅增大拉力F1與杠桿間的夾角,其它條件保持不變,則拉力F的大小變化規(guī)律是
 

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如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平位置平衡這樣做的好處是
便于力臂的測量
便于力臂的測量
;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向
調(diào)節(jié),使天平在水平位置平衡.此后,在整個實驗過程中,
不需要
不需要
(填需要或不需要)旋動兩側(cè)的平衡螺母?
(3)他實驗中得到的三組數(shù)據(jù)如表所示:
實驗序號 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
3 1.5 0.1 3 0.05
這三組數(shù)據(jù)中,第
1
1
次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了,則動力臂的測量值是
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”)了.
(4)分析比較表中的數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1×L1=F2×L2
動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1×L1=F2×L2

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如圖所示,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細線和若干個質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做得目的是為了便于測量
力臂
力臂

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點處掛4個鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點處掛
6
6
個鉤碼.
(3)如果再在A、B兩處各掛一個鉤碼,杠桿的
端會下沉.此后,小紅又經(jīng)過多次實驗,得出的杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

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如圖所示是某校物理實驗小組在探究杠桿平衡條件的實驗裝置
(1)若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是
便于測量力臂
便于測量力臂

(2)一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
實驗序號 動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為
1
1
的一組肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比記錄值大還是小?

(3)另一實驗小組按如圖乙所示操作,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
(變大/變小/不變),其原因是
力臂變小
力臂變小

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