為了測出小燈泡燈絲的電阻，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材，請你幫他完成：

(2) 閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下，你知道他在做什么嗎？　　　　　　　，這樣做的原因是　　　　　　　　　　。

(3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖（甲）所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

(4)從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同，其原因是_____________。

(5)若實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確，兩表的示數(shù)如圖13（乙）所示，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是：__________________，你這樣做的理由是______________________。

為了測出小燈泡燈絲的電阻，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材，請你幫他完成：

 (1) 閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下，你知道他在做什么嗎？　　　　　　　，這樣做的原因是　　　　　　　　　             。

(2)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖（甲）所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

(3)從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同，其原因是　　　　　　                            。

(4)若實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確，兩表的示數(shù)如圖10（乙）所示，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是：　　　　　　                       ，

你這樣做的理由是　　　　　　　　　　　　               。

為了測出小燈泡燈絲的電阻，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材，請你幫他完成：

(2) 閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下，你知道他在做什么嗎？　　　　　　　，這樣做的原因是　　　　　　　　　　。

(3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖（甲）所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

(4)從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同，其原因是_____________。

(5)若實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確，兩表的示數(shù)如圖13（乙）所示，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是：__________________，你這樣做的理由是______________________。

為了測出小燈泡燈絲的電阻，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材，請你幫他完成：

 (1) 閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)動(dòng)了一下，你知道他在做什么嗎？　　　　　　　，這樣做的原因是　　　　　　　　　             。

(2)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖10（甲）所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

(3)從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同，其原因是　　　　　　                            。

           圖14

(4)若實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確，兩表的示數(shù)如圖10（乙）所示，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是：　　　　　　                       ，

你這樣做的理由是　　　　　　　　　　　　               。

溫度與電阻

你注意過嗎？燈泡的燈絲，很少有正在發(fā)光時(shí)突然燒斷的．通常是在開燈的瞬間燈絲被燒斷，電燈不亮了，這是什么原因呢？

原來，導(dǎo)體電阻隨溫度改變，金屬電阻都隨溫度升高而增大，電燈的燈絲（鎢絲）不發(fā)光時(shí)溫度不過幾十度，發(fā)光時(shí)，卻達(dá)2000多度，電阻值就要增大許多倍．因而，在剛閉合開關(guān)，燈絲溫度還沒升高的瞬間，燈絲中的電流將比發(fā)光時(shí)大得多，就是由于這個(gè)緣故，通常燈絲才在這一瞬間易燒斷．

利用金屬電阻隨溫度改變的現(xiàn)象，可制作電阻溫度計(jì)，它通常用鉑絲制成，其測量范圍大約是－263℃～1000℃．

1911年，荷蘭物理學(xué)家昂斯測定水銀在低溫下的電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度降到－269℃左右時(shí)，水銀的電阻突然消失，以后又發(fā)現(xiàn)還有一些金屬、合金，當(dāng)溫度降低到某一溫度（所謂轉(zhuǎn)變溫度）時(shí)，電阻突然消失，人們把這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象，處于超導(dǎo)狀態(tài)的物體叫超導(dǎo)體．

目前的輸電線路，由于輸電導(dǎo)線有電阻而大的損失輸送能量的1/4，假如能用超導(dǎo)體輸電，這種損失就可避免．但從1911年到1986年3月科學(xué)家們通過75年的努力，找到的具有超導(dǎo)材料中最高的轉(zhuǎn)變溫度是－250℃（銀三鍺），而要使輸電導(dǎo)線保持如此低的溫度是很困難的．在1986年3月以后的一年里，中國、日本、美國的超導(dǎo)研究都有了新的突破．1987年2月24日中科院物理所宣布了轉(zhuǎn)變溫度為－173℃以上的超導(dǎo)體．

目前，人們正努力尋找轉(zhuǎn)變溫度更高的超導(dǎo)材料，同時(shí)，也在努力把已經(jīng)取得的關(guān)于超導(dǎo)的研究成果應(yīng)用于科學(xué)技術(shù)．

請回答：

（1）________________年________________物理學(xué)家________________首先在________________材料的低溫電阻研究中，發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)現(xiàn)象．________________年中科院物理所宣布的轉(zhuǎn)變溫度為________________℃．

（2）一些材料發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的條件是（    ）

A．常溫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．高于轉(zhuǎn)變溫度

C．降到轉(zhuǎn)變溫度及以下<

/span>　　　　　　　　　　　　   D．無溫度要求

（3）為什么往往在開燈的瞬間，燈絲被燒斷？