根據(jù)探究“運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用.會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎? 的過(guò)程回答:(1)如下圖所示.讓小車(chē)從同一高度滑下.其目的是使小車(chē)滑到水平表面時(shí).具有相等的 .在此運(yùn)用的科學(xué)思維方法是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)探究“運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？”的過(guò)程回答
（1）如圖所示，讓小車(chē)從同一高度滑下，其目的是使小車(chē)滑到水平表面時(shí)，具有相等的
速度
速度
．在此運(yùn)用的科學(xué)思維方法是
控制變量法
控制變量法
．

（2）小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，總結(jié)出下列幾點(diǎn)：
A．平面越光滑，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)  B．小車(chē)受阻力越小，速度減小的越慢
C．如果物體不受力，將作勻速運(yùn)動(dòng)    D．小車(chē)受到力就運(yùn)動(dòng)，小車(chē)不受力就不運(yùn)動(dòng)
①小紅同學(xué)分析、評(píng)估小明同學(xué)的結(jié)論時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中結(jié)論
D
D
肯定不對(duì)．
②小明同學(xué)總結(jié)的正確結(jié)論中，屬于可靠事實(shí)的是
AB
AB
，屬于理想化推論的是
C
C
．（填結(jié)論前面的字母）

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根據(jù)探究“運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？”的過(guò)程回答
（1）如圖所示，讓小車(chē)從同一高度滑下，其目的是使小車(chē)滑到水平表面時(shí)，具有相等的______．在此運(yùn)用的科學(xué)思維方法是______．

（2）小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，總結(jié)出下列幾點(diǎn)：
A．平面越光滑，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)　B．小車(chē)受阻力越小，速度減小的越慢
C．如果物體不受力，將作勻速運(yùn)動(dòng)　　D．小車(chē)受到力就運(yùn)動(dòng)，小車(chē)不受力就不運(yùn)動(dòng)
①小紅同學(xué)分析、評(píng)估小明同學(xué)的結(jié)論時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中結(jié)論______肯定不對(duì)．
②小明同學(xué)總結(jié)的正確結(jié)論中，屬于可靠事實(shí)的是______，屬于理想化推論的是______．（填結(jié)論前面的字母）

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根據(jù)探究“運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？”的過(guò)程回答
（1）如圖所示，讓小車(chē)從同一高度滑下，其目的是使小車(chē)滑到水平表面時(shí)，具有相等的    ．在此運(yùn)用的科學(xué)思維方法是    ．

（2）小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，總結(jié)出下列幾點(diǎn)：
A．平面越光滑，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)  B．小車(chē)受阻力越小，速度減小的越慢
C．如果物體不受力，將作勻速運(yùn)動(dòng)    D．小車(chē)受到力就運(yùn)動(dòng)，小車(chē)不受力就不運(yùn)動(dòng)
①小紅同學(xué)分析、評(píng)估小明同學(xué)的結(jié)論時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中結(jié)論    肯定不對(duì)．
②小明同學(xué)總結(jié)的正確結(jié)論中，屬于可靠事實(shí)的是    ，屬于理想化推論的是    ．（填結(jié)論前面的字母）

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在探究“力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的試驗(yàn)中，小明提出了“運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？”的問(wèn)題．如圖所示，他讓一小球自斜面頂端同一高度從靜止開(kāi)始滑下，并逐漸減小水平木板表面的粗糙程度，然后量小球的運(yùn)動(dòng)距離．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小球每次都自斜面頂端一同一高度從靜止開(kāi)始下滑，是為了讓小球在水平木板表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的
速度
速度
相同．
（2）由圖示可知，小球在很光滑的木板上前進(jìn)的距離最
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
．說(shuō)明平面越光滑，小球受到的阻力越
小
小
．
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：假如平面足夠光滑（即小球不受任何阻力），那么小球?qū)⒁恢北３?!--BA-->
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
．

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
2.8
N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
沒(méi)有控制壓力不變
沒(méi)有控制壓力不變
．
（3）王永同學(xué)猜想：滑動(dòng)擦力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關(guān)外，還可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．如果要用彈簧測(cè)力計(jì)、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材，對(duì)此猜想進(jìn)行探究，請(qǐng)你說(shuō)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：

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