序號(hào)橡皮筋長(zhǎng)短橡皮筋粗細(xì)振動(dòng)快慢聲音甲相同細(xì)快尖銳乙相同粗慢低沉 實(shí)驗(yàn)2如圖l―2所示.兩次敲打音叉.觀察泡沫球被彈起.第一次輕敲音叉.發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起的高度較小,第二次重敲音叉.發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起的高度較大.而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大. 分析以上實(shí)驗(yàn).回答下列問題: (1)實(shí)驗(yàn)1主要是研究聲音的 與發(fā)聲體振動(dòng)頻率的關(guān)系:發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越快.聲音的 越 . (2)實(shí)驗(yàn)2主要是研究聲音的 與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度的關(guān)系:發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大.聲音的 越 . (3)如果還要研究聲音的第三個(gè)因素.你打算設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)舉一例. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:
序號(hào) 橡皮筋長(zhǎng)短 橡皮筋粗細(xì) 振動(dòng)快慢 聲音
相同 細(xì) 尖銳
相同 低沉
實(shí)驗(yàn)2:把音叉插入水中,留音叉柄在水面之外,兩次敲打音叉濺起水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的
音調(diào)
音調(diào)
 與發(fā)聲物體的振動(dòng)
頻率
頻率
有關(guān),即
頻率
頻率
越大,則
音調(diào)
音調(diào)
越高;
(2)實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的
響度
響度
與發(fā)聲體振動(dòng)的
幅度
幅度
 有關(guān),即
振幅
振幅
越大,則
響度
響度
越大.

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探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)另一根張緊的細(xì)橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:
序號(hào) 橡皮筋長(zhǎng)短 橡皮筋粗細(xì) 振動(dòng)快慢 聲音
相同 細(xì) 尖銳
相同 細(xì) 低沉
該實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的
 
與發(fā)聲物體的振動(dòng)
 
有關(guān).

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探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:
序號(hào)橡皮筋長(zhǎng)短橡皮筋粗細(xì)振動(dòng)快慢聲音
相同細(xì)尖銳
相同低沉
實(shí)驗(yàn)2:把音叉插入水中,留音叉柄在水面之外,兩次敲打音叉濺起水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較小;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的________ 與發(fā)聲物體的振動(dòng)________有關(guān),即________越大,則________越高;
(2)實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動(dòng)的________ 有關(guān),即________越大,則________越大.

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探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:
序號(hào) 橡皮筋長(zhǎng)短 橡皮筋粗細(xì) 振動(dòng)快慢 聲音
相同 細(xì) 尖銳
相同 低沉
實(shí)驗(yàn)2:把音叉插入水中,留音叉柄在水面之外,兩次敲打音叉濺起水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較。坏诙沃厍靡舨,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的______ 與發(fā)聲物體的振動(dòng)______有關(guān),即______越大,則______越高;
(2)實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的______與發(fā)聲體振動(dòng)的______ 有關(guān),即______越大,則______越大.

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探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:
序號(hào)橡皮筋長(zhǎng)短橡皮筋粗細(xì)振動(dòng)快慢聲音
相同細(xì)尖銳
相同低沉
實(shí)驗(yàn)2:把音叉插入水中,留音叉柄在水面之外,兩次敲打音叉濺起水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的______ 與發(fā)聲物體的振動(dòng)______有關(guān),即______越大,則______越高;
(2)實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的______與發(fā)聲體振動(dòng)的______ 有關(guān),即______越大,則______越大.

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