趙小剛為了驗(yàn)證自己的第一種猜想，于是將整個(gè)電路斷開，仔細(xì)檢查所有的接頭處，并對(duì)其進(jìn)行加固，用絕緣膠布將其包好.檢查完畢后，重新接上電源，但電燈“忽明忽暗”的現(xiàn)象仍然沒有得以解決.于是他否定了第一種猜想.

趙小剛為了驗(yàn)證他的第二種猜想，找到物理老師，從實(shí)驗(yàn)室里借來了實(shí)驗(yàn)儀器，想用實(shí)驗(yàn)的方法來研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.他首先模仿家庭電路中的走線情況，連接了一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路以便實(shí)驗(yàn).（如圖13）
（1）請(qǐng)你幫他還沒完成的電路連接完整；
（2）閉合開關(guān)，他將滑動(dòng)變阻器的滑片向         邊滑動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸變      ，小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)逐漸變      ，小燈泡又逐漸變暗.趙小剛說：“電燈忽明忽暗是由于        造成的”，由此，對(duì)其第二個(gè)猜想得以驗(yàn)證.
（3）趙小剛看到小燈泡上標(biāo)有“3.8V，1.15W”的字跡.于是，趙小剛在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.表格中有一空未完成，請(qǐng)依據(jù)圖14將其讀數(shù)填入相應(yīng)空格內(nèi).

小麗和小華在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖13中，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大）。（9）（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線）

（2）當(dāng)小麗完成電路連接后準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當(dāng)，你認(rèn)為是：             （10）             。 　

（3）在測(cè)量中小麗觀察到電流表示數(shù)如圖14所示，則Ｉ＝   (11)  安。若此時(shí)電壓表示數(shù)為2.5伏,則電阻的阻值為___(12)____歐。小華建議她還應(yīng)多次測(cè)量，最后求出電阻的平均值。這樣做的目的是_______(13)_________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：             （14）             。