物理課上老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)出未知電阻Rx的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：

甲組：（1）器材；電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）未知電阻R_x和若干導(dǎo)線；

（2）電路如圖1所示；

（3）設(shè)電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，請(qǐng)你寫(xiě)出未知電阻R_x的表達(dá)式：R_x=________
若在該實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)兩表讀數(shù)沒(méi)有隨之改變，試分析其可能的原因是：________
乙組：（1）器材；電壓表、已知阻值電阻R、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知阻值電阻R_x和若干導(dǎo)線；
（2）電路如圖2所示；
（3）設(shè)電壓表的讀數(shù)：只閉合S₁和S₃時(shí)為U₁；只閉合S₁和S₂時(shí)為U₂：請(qǐng)你寫(xiě)出未知數(shù)R_x的表達(dá)式R_x________
請(qǐng)你對(duì)以上兩組電路設(shè)計(jì)做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：________．