12棉布7 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在探究“斜面機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，需要的實(shí)驗(yàn)器材有：斜面、木塊、鐵塊、毛巾、棉布、鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)和______．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，要保證彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向與斜面平行．其原因是______．（忽略測(cè)力計(jì)內(nèi)的各種摩擦）
小紅同學(xué)用木塊在斜面上探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)中各步驟操作正確并測(cè)得如下表中的一組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面長(zhǎng)
S/m		 斜面高
h/m		 木塊重
G/N		 沿斜面拉力
F/N
1 1.0 0.15 1.9 0.6
2 0.7 0.15 1.9 0.75
3 0.5 0.15 1.9 0.95
4 0.8 0.12 3.2 1.0
5 1.6 0.24 5.4 1.7
（2）在研究“斜面機(jī)械效率”與斜面傾斜程度的關(guān)系時(shí)，要保持______不變．
（3）分析表中1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是：______．
（4）分析表中1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是：______．

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（2008?旅順口區(qū)模擬）在探究“斜面機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，需要的實(shí)驗(yàn)器材有：斜面、木塊、鐵塊、毛巾、棉布、鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)和
刻度尺
刻度尺
．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，要保證彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向與斜面平行．其原因是
拉力沿斜面所做的總功是拉力與拉力方向上通過(guò)距離的乘積
拉力沿斜面所做的總功是拉力與拉力方向上通過(guò)距離的乘積
．（忽略測(cè)力計(jì)內(nèi)的各種摩擦）
小紅同學(xué)用木塊在斜面上探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)中各步驟操作正確并測(cè)得如下表中的一組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面長(zhǎng)
S/m		 斜面高
h/m		 木塊重
G/N		 沿斜面拉力
F/N
1 1.0 0.15 1.9 0.6
2 0.7 0.15 1.9 0.75
3 0.5 0.15 1.9 0.95
4 0.8 0.12 3.2 1.0
5 1.6 0.24 5.4 1.7
（2）在研究“斜面機(jī)械效率”與斜面傾斜程度的關(guān)系時(shí)，要保持
接觸面的粗糙程度、重力
接觸面的粗糙程度、重力
不變．
（3）分析表中1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是：
用同一木塊在同一斜面上滑動(dòng)，如果斜面高不變，斜面越長(zhǎng)（傾斜角度越�。�，斜面機(jī)械效率越低．
用同一木塊在同一斜面上滑動(dòng)，如果斜面高不變，斜面越長(zhǎng)（傾斜角度越�。泵鏅C(jī)械效率越低．
．
（4）分析表中1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是：
用同一木塊在同一斜面上滑動(dòng)，如果斜面的傾斜度不變，斜面的機(jī)械效率與木塊重?zé)o關(guān)
用同一木塊在同一斜面上滑動(dòng)，如果斜面的傾斜度不變，斜面的機(jī)械效率與木塊重?zé)o關(guān)
．

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回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）曉麗在水平面上用木塊、木板等研究“影響摩擦力大小的因素”時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1木板72.1
2棉布72.6
3毛巾73.5
4木板92.7
比較表中第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得知：壓力越大，摩擦力越大．
一輛小車分別以相同的速度駛向這三種表面，直到停止，則在______表面行駛的距離最遠(yuǎn)．由此推測(cè)若平面完全光滑，小車將做______運(yùn)動(dòng)．
（2）如圖所示，在研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)，將液體看作一框蘋果，再將其中一只蘋果當(dāng)作自己，自己的感受是：越在下層感到擠壓越厲害．根據(jù)這種感受，提出液體壓強(qiáng)規(guī)律的對(duì)應(yīng)假說(shuō)是：液體壓強(qiáng)隨______增加而增大．再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
上述過(guò)程中將蘋果當(dāng)作自己是運(yùn)用了______法．
本探究過(guò)程的思維程序是：提出問(wèn)題→______→形成假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)．

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回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）曉麗在水平面上用木塊、木板等研究“影響摩擦力大小的因素”時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1木板72.1
2棉布72.6
3毛巾73.5
4木板92.7
比較表中第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得知：壓力越大，摩擦力越大．
一輛小車分別以相同的速度駛向這三種表面，直到停止，則在______表面行駛的距離最遠(yuǎn)．由此推測(cè)若平面完全光滑，小車將做______運(yùn)動(dòng)．
（2）如圖所示，在研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)，將液體看作一框蘋果，再將其中一只蘋果當(dāng)作自己，自己的感受是：越在下層感到擠壓越厲害．根據(jù)這種感受，提出液體壓強(qiáng)規(guī)律的對(duì)應(yīng)假說(shuō)是：液體壓強(qiáng)隨______增加而增大．再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
上述過(guò)程中將蘋果當(dāng)作自己是運(yùn)用了______法．
本探究過(guò)程的思維程序是：提出問(wèn)題→______→形成假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)．

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給你下列器材或物體：（1）天平、（2）量筒、（3）燒杯、（4）溢水杯、（5）彈簧測(cè)力計(jì)、（6）系上線的小石塊、（7）一杯水、（8）帶鉤的長(zhǎng)方體木塊、（9）一杯密度未知的液體、（10）長(zhǎng)方體木板、（11）棉布和毛巾（12）壓強(qiáng)計(jì)．請(qǐng)你選用以上器材或物體做三個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求寫出選用的器材或物體（只寫序號(hào)）和需完成的實(shí)驗(yàn)名稱．
選用
（2）（5）（6）（7）
（2）（5）（6）（7）
，完成的實(shí)驗(yàn)名稱是
測(cè)量小石塊的密度
測(cè)量小石塊的密度
：
選用
（5）（8）（10）（11）
（5）（8）（10）（11）
，完成的實(shí)驗(yàn)名稱是
探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系
探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系
．
例如：選用（1）（2）（6）（7）完成的實(shí)驗(yàn)名稱是測(cè)小石塊的密度．

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