小明在探究測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）所用的實(shí)驗(yàn)器材除圖中所示外，還需要：________．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用力拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)使鉤碼________．
（3）若實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，需要計(jì)算動(dòng)力F移動(dòng)的距離s，則s與重物G上升的高度h的關(guān)系是________．
（4）在完成此實(shí)驗(yàn)后，小明還想探險(xiǎn)究影響滑輪組機(jī)械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑輪組機(jī)械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關(guān)？如何驗(yàn)證他的猜想，他困惑了．請(qǐng)你幫助他完成上述的探究，設(shè)計(jì)出探究方案．

小明和小紅運(yùn)用如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定了滑輪組的機(jī)械效率，在全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其他岡素，是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢?大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來(lái)有如下幾種：

    猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)

    猜想2：可能與被提升的鉤碼重有關(guān)

    猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān)

小明和小紅分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

        小明的實(shí)驗(yàn)記錄               小紅的實(shí)驗(yàn)記錄

(1)小紅表中第二次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是____________________。

(2)小明探究的是猜想_____________________(選填“1”、“2”或“3”)。

(3)歸納他倆的實(shí)驗(yàn)探究，你所得的結(jié)論是:__________________________________。