圖15―6是溫度計的一部分.溫度計的示數(shù)為＿＿＿＿＿＿℃. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

《溫度計》練習(xí)題（2）

1、下列說法中都有一個“熱”字,其中表示溫度的是（     ）

   A、熱機                 B、冰塊吸熱會熔化

   C、這杯水熱得燙手       D、熱傳遞 

2、在練習(xí)使用體溫計時先測得甲的體溫是37.5℃,若沒有甩過之后又用它去測量乙和丙的體溫,已知乙和丙的實際體溫為36.5℃和38.5℃,那么在測量乙和丙的體溫時,該體溫表顯示的讀數(shù)分別是多少（     ）

   A、36.5℃和38.5℃     B、36.5℃和37.5℃

   C、37.5℃和38.5℃     D、38.5℃和38.5℃

3、用一支原來示數(shù)為38℃的體溫計，未經(jīng)下甩，便去測量一個正常人的體溫．如果當(dāng)天氣溫是35℃，那么體溫計的示數(shù)為（     ）

   A、38℃       B、37℃       C、36.5℃        D、35℃

4、常用的水銀或酒精溫度計是根據(jù)液體的（     ）性質(zhì)做成的。

   A、熱縮冷脹      B、具有流動     C、熱脹冷縮

5、兩支沒有甩的體溫計的讀數(shù)都是39℃，經(jīng)消毒后直接用來測量體溫是36.5℃和40℃的兩個病人，問這兩支體溫計的讀數(shù)分別為（    ）

   A、36.5℃，40℃       B、都是40℃

   C、都是39℃           D、39℃，40℃

6、一只溫度計刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)為95℃,放在冰水混合物中,示數(shù)為5℃�，F(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上,其示數(shù)為32℃。教室內(nèi)的實際溫度是（     ）

   A、27℃       B、30℃        C、32℃       D、37℃

7、－20℃讀作（    ）

   A、零下二十?dāng)z氏度        B、攝氏負(fù)二十度

   C、零下攝氏二十度        D、二十?dāng)z氏度

8.關(guān)于“溫度”說法中，正確的是（     ）

   A、溫度是表示熱量的

   B、溫度是表示物體放出熱量多少的

   C、溫度是表示物體冷熱程度的

   D、溫度是表示比熱的

9、某溫度的示數(shù)為“－8℃”,下面讀法正確的是（　   ）

   A、攝氏零下8度       B、零下8度

   C、零下8攝氏度       D、零下攝氏8度

10、要給體溫計消毒，就應(yīng)用下面的哪種方法（　   ） 

   A、用蘸了酒精的棉花球擦        B、用自來水沖洗 

   C、在沸水中煮                  D、在酒精燈火焰上燒

11、今冬南京氣溫最低達(dá)－7℃，正確的讀法是（　   ）． 

   A、負(fù)攝氏7度        B、攝氏負(fù)7度 

   C、零下7度          D、零下7攝氏度

12、如圖所示是溫度計的一部分，由此得正確的示數(shù)是（　   ） 

                 

   A、6℃      B、－6℃       C、14℃       D、－0.4℃

13、在氣溫為16℃的房間里，用水銀溫度計測沸水溫度，當(dāng)水銀面經(jīng)過“16”和“100”之間某一刻度時，溫度計的讀數(shù)表示的是（　  ） 

   A、房間內(nèi)空氣的溫度         B、沸水的溫度 

   C、溫度計內(nèi)水銀的溫度       D、什么也不表示 

14、在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過適當(dāng)時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準(zhǔn)，將這冰水混合物加熱到沸騰時，水銀面與204毫米的刻度線對準(zhǔn)，那么當(dāng)沸水冷卻到50℃時，水銀面對準(zhǔn)的刻度線是(      )

   A、96毫米    B、100毫米    C、102毫米    D、104毫米

15、一把無刻度的溫度計放在有刻度的尺旁,溫度計在冰水混合物中水銀柱面在6毫米處,溫度計在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中水銀柱在206毫米處,溫度計中水銀柱為100毫米處的溫度是(　　 )

   A、47℃     B、48.5℃        C、50℃     D、100℃

16、有一只溫度計的刻度不準(zhǔn)，將溫度計放在冰水混合物中的示數(shù)是4℃，放在一個標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水中的溫度示數(shù)是96℃，若放在空氣中的示數(shù)是20℃，空氣的實際溫度是(     )

   A、20℃     B、18.4℃      C、17.4℃      D、以上都不是

17、在練習(xí)使用體溫計時先測得甲的體溫是37.5℃，若沒有甩過之后又用它去測量乙和丙的體溫，已知乙和丙的實際體溫為36.5℃和38.5℃，那么在測量乙和丙的體溫時，該體溫表顯示的讀數(shù)分別是多少(    )

   A、36.5℃和38.5℃     B、36.5℃和37.5℃

   C、37.5℃和38.5℃     D、38.5℃和38.5℃

18、一支溫度計，在冰水混合物中顯示出溫度是4℃,在沸水中溫度顯示是104℃，把它插在溫水中顯示溫度是40℃，那么溫水的實際溫度是(     )

   A、44℃       B、48℃       C、32℃       D、36℃

19、一根刻度不準(zhǔn)的溫度計，在冰水混合物中顯示出的溫度是4℃，在沸水中的溫度是96℃，把它插在溫水中所顯示的溫度是20℃，那么溫水的實際溫度是（一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）(     )

   A、16℃     B、24℃        C、0℃        D、17.4℃

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（1）①如圖1為溫度計的一部分，該溫度計的示數(shù)是
-10℃
-10℃
．
②如圖2所示，請指出圖中溫度計測液體溫度的兩處錯誤：
A）
溫度計的玻璃泡碰到容器底部
溫度計的玻璃泡碰到容器底部
； B）
視線與液柱的上表面沒相平
視線與液柱的上表面沒相平
．

（2）①在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示．則圖
（a）
（a）
是水沸騰時的情況．
②實驗小組實驗得到的數(shù)據(jù)（見下表）：
時間（分） … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
溫度（℃） … 95 96 97 98 99 99.4 99.4 99.4 99.4 …
從上表的數(shù)據(jù)看，該實驗小組觀察記錄時漏了第12分鐘時的溫度數(shù)據(jù)，此時的溫度應(yīng)是
99.4
99.4
℃，依據(jù)是：
水沸騰時溫度保持不變
水沸騰時溫度保持不變
．

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在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，電源電壓為6伏．

（1）圖甲中已有部分電路聯(lián)好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡
斷路
斷路
；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒有示數(shù)，可以判斷燈泡
短路
短路
．
（3）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為A，若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為B
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為A，若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為B
（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；
（4）小金同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
瓦．該圖象不是直線，主要原因是
燈絲的電阻與溫度有關(guān)
燈絲的電阻與溫度有關(guān)
．
（5）完成實驗后，該組同學(xué)又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如表，該組同學(xué)做完第2次實驗后，用15Ω的電阻代替10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為B，若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為A
若實物圖中滑動變阻器A接線柱接入電路中時則答案為B，若實物圖中滑動變阻器B接線柱接入電路中時則答案為A
端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為
3
3
V，完成第三次實驗．
次數(shù) 1 2 3 4
電阻Ω 5 10 15 20
電流A 0.6 0.3 0.2 0.15

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如圖甲所示是周小平同學(xué)為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化關(guān)系如下表格所示．已知繼電器的線圈電阻R0為10 Ω，左邊電源電壓為6 V恒定不變．電流表0～30 mA量程接入電路，如圖乙所示是電流表的表盤．當(dāng)圖甲中左半部分電路的電流大于或等于15 mA時，圖甲中上面的銜鐵被吸合，右邊空調(diào)電路正常工作．

(1)該同學(xué)將電流表改成了溫度表，通過計算并說出表盤上25℃所對應(yīng)的位置．

(2)為了節(jié)省電能，使溫度達(dá)到30℃時空調(diào)才能啟動制冷，電路中要串聯(lián)多大的電阻？

(3)為了給空調(diào)設(shè)定不同的啟動溫度，請你提出一種可行的、調(diào)節(jié)方便的措施．(改變電阻除外)

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（2004?青島）物質(zhì)的特性及其應(yīng)用
曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù)：
金屬 密度/（×103kg/m3） 熔點/℃ 比熱容/[J/（kg?℃）] 導(dǎo)熱性能 導(dǎo)電性能
鋁 2.7 660 0.88 4 4
銅 8.9 1083 0.39 2 2
金 19.3 1063 0.13 3 3
鋼鐵 7.9 1540 0.46 8 7
鉛 11.3 327 0.13 9 9
銀 10.5 961 0.24 1 1
（注：導(dǎo)電性能、導(dǎo)熱性能的數(shù)值越小表示性能越好）
利用這個金屬特性表，曉麗解決了不少問題：
（1）下圖表示其中
鉛
鉛
金屬的熔化過程，圖象的
BC
BC
段表示該金屬處于固液共存狀態(tài)，熔化用了
15min
15min
時間．除金屬外，常見的晶體還有
冰
冰
、
食鹽
食鹽
等．

（2）曉麗買了一件工藝品，但不知究意是什么金屬制成的．于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進行了測量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)．請結(jié)合下圖將表格填完整．
金屬塊的質(zhì)量m/g 水的體積V1/ml 金屬塊和水的體積V2/ml 金屬塊的體積V/cm3 金屬塊的密度ρ/（kg/m3）
10.8 14      

通過測量，發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中
鋁
鋁
金屬制成的，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
鋁制燒水壺
鋁制燒水壺
．這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖象中的
c
c
直線來表示．圖中直線a表示的是表中
鐵（鋼）
鐵（鋼）
金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系．
請你畫出工藝品靜止在上圖量筒底部時的受力示意圖（不計繩子的拉力）．
（3）為了研究金屬的吸熱能力，曉麗做了如下的探究：
器材與裝置：兩個燒杯、兩支溫度計、質(zhì)量相同的水和鐵粉．

探究過程：將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射，用溫度計每隔一段時間測一測溫度，得到如下實驗數(shù)據(jù)：
時間/min
溫度/℃		 0 3 6 9 12 15 …
鐵粉 15 17 20 22 24 27 …
水 15 16 17 18 18 19 …
曉麗換用其它金屬與水一起做相同的實驗，均得出相似的數(shù)據(jù)．她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：質(zhì)量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間，金屬升高的溫度比水的
大
大
．為比較物質(zhì)這種能力的不同，引入了比熱容這一物理量．
因此，曉麗解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因：因為水的比熱容比較
大
大
．
（4）一個密度為ρ、底面積是S的圓柱體金屬塊，放在水平地面時，對地面的壓強為p．曉麗要用一個動滑輪將它運送到樓上，動滑輪的機械效率為η，則圓柱體的質(zhì)量有多大？勻速上提時曉麗要用多大的力？（已知重力與質(zhì)量的比值為g）

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同步練習(xí)冊答案