0．24功率P/W 【查看更多】

在做“測小燈泡的電功率”實驗時，已知小燈泡的額定電流是0.25A，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻略大于12Ω：
（1）如圖所示是小宏同學連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好，要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減�。�
（2）實驗電路接好后，閉合開關時，部分同學發(fā)現燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數，當取下燈泡，兩表的示數無變化，則出現的原因可能是：

B

（填字母）．
A．電流表短路 B．燈泡斷路 C．滑動變阻器開路
（3）小宏排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數達

0.25

A時燈泡正常發(fā)光．
（4）下表為小宏的實驗記錄分析表：

實驗序號	電壓表示數/V	電流表示數/A	功率/W	額定功率/W
1	2.6	0.21	0.55	P_額0.55+0.80+1.24=0.86
2	3.2	0.25	0.80
3	4.0	0.31	1.24

老師認為小宏數據處理過程有誤，你認為正確測量結果P_額=

0.8

W；本實驗測多組數據與測量定值電阻阻值時測多組數據的目的是

不同

（選填“相同”或“不同”）的．
（5）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是R₁（10Ω 0.5A）、R₂（15Ω 0.4A）、R₃（20Ω 0.2A），則滑動變阻器應選用

R₂

（選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）．
（6）實驗小組的另一同學認為將燈泡更換成一個定值電阻，還可以探究電流與電壓的關系，該同學的說法是

正確

的（選填“正確”或“錯誤”）．

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在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，實驗器材如圖所示，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物電路連接完整．
（2）小華按照電路圖進行連接，當他剛把最后一根導線連接好，小燈泡就立刻發(fā)光了，出現這種現象是由于在連接電路前

開關處于閉合狀態(tài)

，除此之外，連接電路時還要注意兩點：一是連接電路前要使變阻器置于最大阻值外；二是閉合開關前要進行

檢查電路是否有短路現象

，變阻器置于最大阻值外的作用是

保護電路

．
（3）閉合開關，移動滑片至如圖2電壓表的示數處，其該數為

2

V；要測得小燈泡額定功率的數據，滑片P應向

B

（選填“A”或“B”）移動．
（4）小趙同學在移動滑片P時，記下了三組對應的電壓和電流表的示數，如下表所示，由此可知他在實驗中電流表選擇的量程應該是

0～0.6A

，該小燈泡的額定功率是

0.5

W．

實驗序號	電壓表示數/V	電流表示數I/A	電功率
1	1.5	0.16
2	2.5	0.20
3	3	0.24

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在做“測小燈泡的電功率”實驗時，已知小燈泡的額定電流是0.25A，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻略大于12Ω：
（1）如圖所示是小宏同學連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好，要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減小．
（2）實驗電路接好后，閉合開關時，部分同學發(fā)現燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數，當取下燈泡，兩表的示數無變化，則出現的原因可能是：（填字母）．
A．電流表短路　 B．燈泡斷路　　C．滑動變阻器開路
（3）小宏排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數達A時燈泡正常發(fā)光．
（4）下表為小宏的實驗記錄分析表：
實驗序號電壓表示數/V 電流表示數/A 功率/W 額定功率/W
1 2.6 0.21 0.55 P_額0.55+0.80+1.24=0.86
2 3.2 0.25 0.80
3 4.0 0.31 1.24
老師認為小宏數據處理過程有誤，你認為正確測量結果P_額=W；本實驗測多組數據與測量定值電阻阻值時測多組數據的目的是（選填“相同”或“不同”）的．
（5）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是R₁（10Ω　0.5A）、R₂（15Ω　0.4A）、R₃（20Ω　0.2A），則滑動變阻器應選用（選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）．
（6）實驗小組的另一同學認為將燈泡更換成一個定值電阻，還可以探究電流與電壓的關系，該同學的說法是的（選填“正確”或“錯誤”）．

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在做“測小燈泡的電功率”實驗時，已知小燈泡的額定電流是0.25A，電源電壓保持6V不變，燈絲電阻略大于12Ω：
（1）如圖所示是小宏同學連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好，要求電表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減�。�
（2）實驗電路接好后，閉合開關時，部分同學發(fā)現燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數，當取下燈泡，兩表的示數無變化，則出現的原因可能是：______（填字母）．
A．電流表短路 B．燈泡斷路 C．滑動變阻器開路
（3）小宏排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數達______A時燈泡正常發(fā)光．
（4）下表為小宏的實驗記錄分析表：

實驗序號	電壓表示數/V	電流表示數/A	功率/W	額定功率/W
1	2.6	0.21	0.55	P_額0.55+0.80+1.24=0.86
2	3.2	0.25	0.80
3	4.0	0.31	1.24

老師認為小宏數據處理過程有誤，你認為正確測量結果P_額=______W；本實驗測多組數據與測量定值電阻阻值時測多組數據的目的是______（選填“相同”或“不同”）的．
（5）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是R₁（10Ω 0.5A）、R₂（15Ω 0.4A）、R₃（20Ω 0.2A），則滑動變阻器應選用______（選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）．
（6）實驗小組的另一同學認為將燈泡更換成一個定值電阻，還可以探究電流與電壓的關系，該同學的說法是______的（選填“正確”或“錯誤”）．

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定值電阻R消耗的電功率P隨通過R的電流I變化的圖像如圖24所示。請根據圖像判斷：當通過R的電流I為0.3A時，電阻R消耗的電功率P為 W。

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