下圖是某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)請(qǐng)將上圖中測(cè)量到的數(shù)據(jù)填在表格中，并填寫表格中的缺項(xiàng)。

(2)上圖中存在的操作錯(cuò)誤是：                                        。

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）如圖23小明的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：___________________。

（2）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第      min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由是                                                         .

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是        ℃，說明此時(shí)該地大氣壓       1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）．
（4）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖24甲、乙所示，其中        圖是水在沸騰時(shí)的情況．

（5）（2分）請(qǐng)根據(jù)表格中正確數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的圖像.

某興趣小組學(xué)習(xí)機(jī)械效率知識(shí)后，為“探究動(dòng)滑輪和定滑輪的機(jī)械效率”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究過程：先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重G，按如圖所示組裝好器材。拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體勻速上升，用刻度尺．分別測(cè)出物體上升的高度h和測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F。

（1）以上操作過程中存在一處錯(cuò)誤是_____________________，        

正確的操作方法是___________________

（2）改正錯(cuò)誤后，正確操作得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知使用動(dòng)滑輪的好處是_______________；在提升重物的過程中，如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的好處，應(yīng)選擇__________。

（3）使用動(dòng)滑輪所做的有用功是___________J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_______.比較定滑輪和動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，兩種滑輪的機(jī)械效率不同的原因是_____________________.