從調(diào)查資料中.小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因: 由于上述情況 和情況 等活動產(chǎn)生許多松動的石頭在斜坡上受到暴風雨或洪水施加的向下推力后.就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖.圖中有2處不完整.請你在原圖中補畫完整. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

調(diào)查我國西部地區(qū)滑坡泥石流情況:
近幾年,西部地區(qū)泥石流災害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6--7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災,部分房屋、公路、橋梁受損.
小張調(diào)查了當?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:
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a.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:
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由于上述情況
 
和情況
 
等活動產(chǎn)生許多松動的石頭.這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請你在原圖中補畫完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小組回憶了以前對摩擦力的探究:
用彈簧測力計沿水平方向拉著一個重力為5N的木塊,在不同的平面上作
 
運動,得到如下實驗記錄;
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如果都在木板上運動,通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力,得到如下實驗記錄:
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如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時木塊對毛巾表面的壓力為
 
N.
(2)在實際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變.因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹、保護植被來改變摩擦阻力.請你運用物理研究中的模型法,設計一個模擬實驗來驗證.
①實驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).數(shù)十枚鐵釘(代替樹木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨〕.
②實驗過程;
a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
b.
 

c.小組的進一步討論:
(3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設想.小張設計了一個報警裝置,如圖.
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①請你替小張介紹它的工作過程:
當泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路
 
,電磁鐵
 
,鐵塊
 
,電鈴電路
 
,電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意.
②小李認為.山中由于泥石流、暴風南等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見.請你進行改進.
改進辦法:
 

(4)若汽車通過泥石流溝需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小張認為:要保證車輛的安全,阻檔至少應該距離公路15m.
她的說法是錯誤的.請你將錯誤之處指出來,并在其下方改正.
(5)作為中學生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第
 
條有問題,不符合該條約的制定目的.
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調(diào)查我國西部地區(qū)滑坡泥石流情況:
近幾年,西部地區(qū)泥石流災害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6--7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災,部分房屋、公路、橋梁受損.
小張調(diào)查了當?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:

a.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

由于上述情況______和情況______等活動產(chǎn)生許多松動的石頭.這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請你在原圖中補畫完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小組回憶了以前對摩擦力的探究:
用彈簧測力計沿水平方向拉著一個重力為5N的木塊,在不同的平面上作______運動,得到如下實驗記錄;

如果都在木板上運動,通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力,得到如下實驗記錄:

如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時木塊對毛巾表面的壓力為______N.
(2)在實際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變.因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹、保護植被來改變摩擦阻力.請你運用物理研究中的模型法,設計一個模擬實驗來驗證.
①實驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).數(shù)十枚鐵釘(代替樹木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨〕.
②實驗過程;
a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
b.______.
c.小組的進一步討論:
(3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設想.小張設計了一個報警裝置,如圖.

①請你替小張介紹它的工作過程:
當泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路______,電磁鐵______,鐵塊______,電鈴電路______,電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意.
②小李認為.山中由于泥石流、暴風南等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見.請你進行改進.
改進辦法:______
(4)若汽車通過泥石流溝需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小張認為:要保證車輛的安全,阻檔至少應該距離公路15m.
她的說法是錯誤的.請你將錯誤之處指出來,并在其下方改正.
(5)作為中學生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第______條有問題,不符合該條約的制定目的.

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調(diào)查我國西部地區(qū)滑坡泥石流情況:
近幾年,西部地區(qū)泥石流災害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6--7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災,部分房屋、公路、橋梁受損.
小張調(diào)查了當?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:

a.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

由于上述情況    和情況    等活動產(chǎn)生許多松動的石頭.這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請你在原圖中補畫完整.
b.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力.
(1)小組回憶了以前對摩擦力的探究:
用彈簧測力計沿水平方向拉著一個重力為5N的木塊,在不同的平面上作    運動,得到如下實驗記錄;

如果都在木板上運動,通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力,得到如下實驗記錄:

如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時木塊對毛巾表面的壓力為    N.
(2)在實際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變.因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹、保護植被來改變摩擦阻力.請你運用物理研究中的模型法,設計一個模擬實驗來驗證.
①實驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).數(shù)十枚鐵釘(代替樹木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨〕.
②實驗過程;
a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
b.   
c.小組的進一步討論:
(3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設想.小張設計了一個報警裝置,如圖.

①請你替小張介紹它的工作過程:
當泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路    ,電磁鐵    ,鐵塊    ,電鈴電路    ,電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意.
②小李認為.山中由于泥石流、暴風南等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見.請你進行改進.
改進辦法:   
(4)若汽車通過泥石流溝需要2s,泥石流速度是1 Om/s.小張認為:要保證車輛的安全,阻檔至少應該距離公路15m.
她的說法是錯誤的.請你將錯誤之處指出來,并在其下方改正.
(5)作為中學生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第    條有問題,不符合該條約的制定目的.

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課題:調(diào)查我國西部地區(qū)滑坡泥石流情況

近幾年,西部地區(qū)泥石流災害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003 年67月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5 起,造成50 多人死傷、5000 多人受災,部分房屋、公路、橋梁受損。

小張調(diào)查了當?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:

⑴.從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

由于上述情況       和情況        等活動產(chǎn)生許多松動的石頭。這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象。小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有處不完整,請你在原圖中補畫完整。

⑵.如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力------摩擦阻力。

1).小組回憶了以前對摩擦力的探究:

用彈簧測力計沿水平方向拉著一個木塊,在不同的平面上作         運動,得到如下實驗記錄;

如果都在木板上運動,通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力,得到如下實驗記錄:

如果木塊在毛巾表面受到12.0N 的摩擦力,則這時木塊對毛巾表面的壓力為_______N 。

2).在實際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變。因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度------在山坡上多植樹、保護植被來改變摩擦阻力.請你運用物理研究中的模型法,設計一個模擬實驗來驗證。

① 實驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).數(shù)十枚鐵釘(代替樹木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺( 代替洪水或暴雨〕 。

② 實驗過程;

a .先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。

b.                                                                 

                                                                   

⑶.小組的進一步討論:

 l).許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設想。小張設計了一個報警裝置,如下圖。

① 請你替小張介紹它的工作過程:

當泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路        ,電磁鐵          ,鐵塊       ,電鈴電路                ,電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意.

② 小李認為.山中由于泥石流、暴風南等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見。請你進行改進。

改進辦法:                                                       

2).若汽車通過泥石流溝需要2s ,泥石流速度是1 Om/s 。小張認為:要保證車輛的安全,阻檔至少應該題離公路15m 。

她的說法是錯誤的。請你將錯誤之處指出來,并在其下方改正。

 3).作為中學生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第            條有問題,不符合該條約的制定目的。

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小馬、小張、小李和你(小玉)是班中的一個物現(xiàn)研究小組,下面是你們的幾個研究案例.

課題五:調(diào)查我國西部地區(qū)滑坡泥石流悄況

近幾年,西部地區(qū)泥石流災害頻繁.小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6——7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000多人受災,部分房屋、公路、橋梁受損.

小張調(diào)查了當?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:

(1)

從調(diào)查資料中,小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

由于上述情況________和情況________等活動產(chǎn)生許多松動的石頭.這些松動的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就發(fā)生下滑現(xiàn)象.小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖,圖中有2處不完整,請你在原圖中補畫完整

(2)

如何避免和治理泥石流呢?剛才小組研究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在研究起相反作用的力——摩擦阻力.

(1)小組回憶了以前對摩擦力的探究:

用彈簧測力計沿水平方向拉著一個木塊,在不同的平面上作________運動,得到如下實驗記錄;

如果都在木板上運動,通過在木塊上加砝碼來改變對水平面的壓力,得到如下實驗記錄:

如果木塊在毛巾表面受到12.0 N的摩擦力,則這時木塊對毛巾表面的壓力為_______N.

(2)在實際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變.因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度——在山坡上多植樹、保護植被來改變摩擦阻力.請你運用物理研究中的模型法,設計一個模擬實驗來驗證.

①實驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代材石頭).數(shù)十枚鐵釘(代替樹木).毛巾(代替植被),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨).

②實驗過程;

a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水.發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.

b.________

(3)

小組的進一步討論:

(1)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設想.小張設計了一個報警裝置,如下圖.

①請你替小張介紹它的工作過程:

當泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路________,電磁鐵________,鐵塊________,電鈴電路________,電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意.

②小李認為.山中由于泥石流、暴風南等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見.請你進行改進.

改進辦法:________

(2)若汽車通過泥石流溝需要2 s,泥石流速度是10 m/s .小張認為:要保證車輛的安全,阻檔至少應該題離公路15 m .她的說法是錯誤的.請你將錯誤之處指出來,并在其下方改正________.

(3)作為中學生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,小組擬定了一份日常行為條約,其中第________條有問題,不符合該條約的制定目的.

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