C.原容器中用B的濃度變化表示該反應(yīng)在1 min內(nèi)的速率為 mol?L-1?min-1D.若保持溫度和容器的容積不變.充入氦氣.平衡不發(fā)生移動 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(14分)在密閉容器中進行如下反應(yīng):3m A(g)+m B(g)n C(g)+q D(s)。

(一)
(1)若在起始容積相等的兩個體積可變的容器中,充入物質(zhì)的量相等的反應(yīng)物(反應(yīng)過程中保持體系的溫度不變),建立如圖所示的平衡,則由圖可知:P1   P2(填“>”、“<”或“=”);m與n之間的關(guān)系為:          (用含m的代數(shù)式表示n)。
(2)對(1)的反應(yīng)而言,下列能夠判斷反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài)的有     。
A.氣體總的物質(zhì)的量不變           B.固體D的物質(zhì)的量一定
C.氣體的密度不變                      D.當(dāng)氣體A與B的物質(zhì)的量之比為3:1時
E.氣體A的濃度不變                  F.反應(yīng)速率v (A)=3m/nv(C)
(3)在一定的溫度和壓強下,將3moIA和1moIB充入體積可變的容器,達到平衡時,B的物質(zhì)的量濃度為amol/L.現(xiàn)持續(xù)增大壓強,有:
①當(dāng)壓強為平衡時的2.5倍時,B平衡時的物質(zhì)的量濃度為C1 mol/L,測得C1=-2.5a;
②當(dāng)壓強為平衡時的10倍時,  B平衡時的物質(zhì)的量濃度為C2mol/L,測得C2= 5.5a;
試分析造成第②種結(jié)果的可能原因:                        。
(二)若m=n=q,且保持原容器的體積不變,在一定溫度下,將3molA和1mnolB充入該容器中,平衡時容器中B的轉(zhuǎn)化率為W%。
(4)若在體積和溫度不變的條件下,僅從生成物開始配料,要達到上述等數(shù),則D的起始物質(zhì)的量n(D)應(yīng)滿足的條件是____     (用含有W%的代數(shù)式表示,下同),平衡時C的轉(zhuǎn)化率為            。

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在密閉容器中進行如下反應(yīng):3m A(g)+m B(g)n C(g)+q D(s)。

   (一)

   (1)若在起始容積相等的兩個體積可變的容器中,充入物質(zhì)的量相等的反應(yīng)物(反應(yīng)過程中保持體系的溫度不變),建立如圖所示的平衡,則由圖可知:P1    P2(填“>”、“<”或“=”);m與n之間的關(guān)系為:           (用含m的代數(shù)式表示n)。

   (2)對(1)的反應(yīng)而言,下列能夠判斷反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài)的有      。

        A.氣體總的物質(zhì)的量不變    B.固體D的物質(zhì)的量一定

        C.氣體的密度不變         D.當(dāng)氣體A與B的物質(zhì)的量之比為3:1時

        E.氣體A的濃度不變    F.反應(yīng)速率v (A)=3m/nv(C)

   (3)在一定的溫度和壓強下,將3moIA和1moIB充入體積可變的容器,達到平衡時,B的物質(zhì)的量濃度為amol/L.現(xiàn)持續(xù)增大壓強,有:

        ①當(dāng)壓強為平衡時的2.5倍時,B平衡時的物質(zhì)的量濃度為C1 mol/L,測得C1=-2.5a;

        ②當(dāng)壓強為平衡時的10倍時,  B平衡時的物質(zhì)的量濃度為C2mol/L,測得C2= 5.5a;

        試分析造成第②種結(jié)果的可能原因:                         。

(二)若m=n=q,且保持原容器的體積不變,在一定溫度下,將3molA和1mnolB充入該容器中,平衡時容器中B的轉(zhuǎn)化率為W%。

   (4)若在體積和溫度不變的條件下,僅從生成物開始配料,要達到上述等數(shù),則D的起始物質(zhì)的量n(D)應(yīng)滿足的條件是____      (用含有W%的代數(shù)式表示,下同),平衡時C的轉(zhuǎn)化率為             。

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實驗室中鹽酸的用途十分廣泛,常常用來制備氣體。

(1)某小組同學(xué)欲用4 mol/L的鹽酸配制230 mL 0.4mol/L 鹽酸溶液,需取用4 mol/L鹽酸           mL,實驗中需要用到的玻璃儀器有       、       、量筒、   燒杯、膠頭滴管。

(2)下列實驗操作使配制的溶液濃度偏低的是      

   A.容量瓶洗滌后未干燥

   B.移液時,有少量溶液濺出

   C.定容時,加水不慎超過刻度線,又倒出一些

   D.定容時,俯視刻度線

   E.裝入試劑瓶時,有少量溶液濺出

(Ⅱ)(16分)瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦(主要成分為MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先得到了氯氣。已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同,某興趣小組用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。( 3Cl2+6KOH   KClO3+5KCl+3H2O )

  
  圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液。

 

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質(zhì)量的二氧化錳,通過      (填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸。裝置A中反應(yīng)的離子方程式              。

(2)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,B的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是    (填編號字母);從B的試管中分離出該晶體的方法是     (填實驗操作名稱)。該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有雜質(zhì),該雜質(zhì)成分     (除水蒸氣外,填化學(xué)式),如何改進                                ;

(3)實驗中可觀察到D的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?u>   色

  氯氣與水反應(yīng)生成的H使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

                       

(4)請在裝置圖方框中畫出缺少的實驗裝置,并注明試劑。

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(Ⅰ)實驗室中鹽酸的用途十分廣泛,常常用來制備氣體.

(1)某小組同學(xué)欲用4mol/L的鹽酸配制230mL 0.4mol/L 鹽酸溶液,需取用4mol/L鹽酸
25
25
mL,實驗中需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
250ml容量瓶
250ml容量瓶
、量筒、燒杯、膠頭滴管.
(2)下列實驗操作使配制的溶液濃度偏低的是
BC
BC

A.容量瓶洗滌后未干燥
B.移液時,有少量溶液濺出
C.定容時,加水不慎超過刻度線,又倒出一些
D.定容時,俯視刻度線
E.裝入試劑瓶時,有少量溶液濺出
(Ⅱ)瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦(主要成分為MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先得到了氯氣.已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同,某興趣小組用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).( 3Cl2+6KOH
  △  
.
 
KClO3+5KCl+3H2O )圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質(zhì)量的二氧化錳,通過
分液漏斗
分液漏斗
(填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸.裝置A中反應(yīng)的離子方程式
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,B的試管中有大量晶體析出.圖中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
(填編號字母);從B的試管中分離出該晶體的方法是
過濾
過濾
(填實驗操作名稱).該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有雜質(zhì),該雜質(zhì)成分
HCl
HCl
(除水蒸氣外,填化學(xué)式),如何改進
AB間增加一個盛有飽和氯化鈉溶液吸收氯化氫的洗氣裝置
AB間增加一個盛有飽和氯化鈉溶液吸收氯化氫的洗氣裝置
;
(3)實驗中可觀察到D的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實驗現(xiàn)象 原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?!--BA-->
   氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
 隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
氯氣與水反應(yīng)生成的HClO將石蕊氧化為無色物質(zhì)
氯氣與水反應(yīng)生成的HClO將石蕊氧化為無色物質(zhì)
(4)請在裝置圖方框中畫出缺少的實驗裝置,并注明試劑.

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在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g);測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1所示.該反應(yīng)過程中的能量變化如圖2所示.
(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
0.225
0.225
mol/(L?min).
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為
K=
c(CH3OH)c(H2O)
c(CO2)c3(H2)
K=
c(CH3OH)c(H2O)
c(CO2)c3(H2)
.該條件下的平衡常數(shù)K=
5.33
5.33
(可用分數(shù)表示),溫度升高,K值
減少
減少
(填“增大”“不變”或者“減少”)
(3)如果在達平衡后某一時刻保持溫度不變,只改變濃度,使c(CO2)=1.00mol/L,c(H2)=0.40mol/L,c(CH3OH)=c(H2O)=0.80mol/L,則平衡
b
b
(填寫序號).
a.向正反應(yīng)方向移動    b.向逆反應(yīng)方向移動    c.不移動    d.無法確定平衡移動方向
(4)下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
CD
CD

A.升高溫度                B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離    D.再充入1mol CO2和3mol H2
(5)在反應(yīng)體系中加入催化劑,E1和E2的變化是:E1
減小
減小
,E2
減小
減小
(填“增大”“減小、”“不變”).對反應(yīng)熱是否有影響?
,原因是
催化劑不能改變反應(yīng)物的總能量與生成物總能量的差值,即反應(yīng)熱不變
催化劑不能改變反應(yīng)物的總能量與生成物總能量的差值,即反應(yīng)熱不變

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一、選擇題(每小題3分,共30分。每小題只有一個正確選項)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

D

A

C

C

C

A

D

B

二、選擇題(每小題2分,共18分。每小題只有一個正確選項)

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

答案

B

D

C

B

A

C

D

A

D

三、(共23分)

20.(12分)

 

(1)

 

(2)NH3?H2ONH4++OH-(2分)     (3)1∶1(2分)

(4)①NH4++H2ONH3?H2O+H+(2分)

②3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O(2分)

21.(11分)

(1)bd(2分)    (2)①25%(2分)  23.1 kJ(2分)  ②>(2分)

(3)陰(1分)   N2+6H++6e-=2NH3(2分)

四、(共11分)

22.(4分)

④②③⑤①(2分)   Ag++Br-=AgBr↓(2分)

23.(7分)

(1)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O(2分,合理答案給分)

(2)防止G中水蒸氣進入U型管(1分)

(3)2NOCl+H2O=N2O3+2HCl(或2NOCl+H2O=NO↑+NO2↑+2HCl)(2分)

(4)防止NO被裝置中的氧氣氧化為NO2;保持Cl2過量,使NO完全轉(zhuǎn)化,避免

NO逸出污染空氣(2分)

五、(共14分)

24.(14分)

(1)C2H6O2 (2分)   乙二醇(1分)    (2)ac(2分)

(3)CH3CH(OH)COOH        CH2=CHCOOH+H2O(2分)  消去(1分)

(4)CH2=CHCH2COOH(2分)   CH3CH=CHCOOH(2分)

(5)

六、(共12分)

25.(12分)

(1)acd(2分)    (2)HOCN(2分)

(3)(2分)  8HNCO+6NO2=7N2+8CO2+4H2O(2分)

(4)NH4++OH-NH3↑+H2O(2分)  2.8%(2分)

 


同步練習(xí)冊答案