題目列表(包括答案和解析)
(10分)利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。
(1)以下說法正確的是________。
A.利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時,必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的關(guān)系圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C.利用此裝置探究“小車與木板之間的動摩擦因數(shù)”實(shí)驗(yàn)時,不需要將長木板的一端抬高以平衡摩擦力。
(2) 甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,小車上放不同質(zhì)量的砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)(實(shí)驗(yàn)中小車的輪子被鎖死,小車只能在長木板上滑動)。
①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________小車和小車上砝碼的總質(zhì)量。(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
②實(shí)驗(yàn)中對小車及車內(nèi)砝碼研究,根據(jù)牛頓第二定律有,實(shí)驗(yàn)中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F,通過圖像處理數(shù)據(jù).甲、乙兩同學(xué)分別得到圖中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為、,甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為、,由圖可知,_____,_____.(填“大于”、“小于”或“等于”)
14.C 15.C 16.A 17.B 18.AD 19.D 20.AD 21.BC
22.(1)①保證小球沿水平方向拋出②③1.0,1.5
(2)甲圖不合理之處:不能多次測量;超過電流表量程,不安全;超過電壓表量程,也不安全。郝 雙制 作
乙圖不合理之處:電流表量程太。浑妷罕砹砍烫。
較為合理的電路如圖所示,
Rx的計(jì)算公式,其中U是電壓表V1示數(shù),I是電流表A1示數(shù),R0是電阻箱示數(shù)。
23. 解:滑塊從A處到B處,由動能定理mgssin37°-μmgscos37°=mvB2
滑塊從B到C處,由動能定理-μmgBC=mvC2-mvB2
若滑塊恰好從C處平拋射出,則在C處時不受彈力作用 mg=m
聯(lián)立解得郝雙 BC=
所以水平滑槽BC長度至少為
24. 解:⑴設(shè)第1個球與木盒相遇后瞬間,兩者共同運(yùn)動的速度為v1,根據(jù)動量守恒定律:
代入數(shù)據(jù),解得: v1=
⑵設(shè)第1個球與木盒的相遇點(diǎn)離傳送帶左端的距離為s,第1個球經(jīng)過t0與木盒相遇,
則:
設(shè)第1個球進(jìn)入木盒后兩者共同運(yùn)動的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律:
得:
設(shè)木盒減速運(yùn)動的時間為t1,加速到與傳送帶相同的速度的時間為t2,則:
故木盒在2s內(nèi)的位移為零
依題意:
代入數(shù)據(jù),解得:郝雙
25.解:(1)小球進(jìn)入電場,做勻速直線運(yùn)動時 Eq=mg ①E=mg/q②
(2)在t1時刻加磁場,小球在時間t0內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,設(shè)圓周運(yùn)動周期為T0,半徑為R。
豎直向下通過D點(diǎn),則t0=3T0/4③ ④
PF-PD=R即⑤
將③、④代入⑤式解得⑥
(3)小球運(yùn)動的速率始終不變,當(dāng)R變大時,T0也增加,小球在電場中的運(yùn)動周期T也增加。
在小球不飛出電場的情況下,當(dāng)T最大時,有:郝雙 制作
DQ=2R即⑥ ⑦
結(jié)合⑥⑦式解得⑧
⑨
結(jié)合軌跡圖可知,小球在電場中運(yùn)動的最大周期⑩
結(jié)合上式解得
小球在電場中運(yùn)動一個周期的軌跡圖如圖乙所示
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