①,1.5. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)


小題1:測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

(1)實驗過程中,電火花計時器應接在___  ___(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪高度,使________        ___.
(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=__________        _.
(3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.則木塊加速度大小a=___         _m/s2(保留三位有效數(shù)字).

小題2:“探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.F與F′中,方向一定沿AO方向的是___        _____.

小題3:李泳探究小組在實驗室探究彈簧的彈力和彈簧伸長關系的過程如下:

[猜想與假設]
彈簧的彈力和彈簧伸長成正比關系.
[設計與實驗步驟]
a.設計的實驗裝置如圖所示;
b.先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端分別懸掛100g、200 g的鉤碼,記下指針所指的標尺刻度;
c.將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中;
d.整理器材,分析實驗數(shù)據(jù)并得出結論.
鉤碼質(zhì)量m/g
0
100
200
標尺刻度L/cm
15.0
20.10
24.96
 [交流與評估]

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上描點畫出L-m圖象,如圖所示.李泳探究小組根據(jù)圖象分析,否定了原來的猜想,得出“彈簧彈力和彈簧長度成正比”的結論.
①你認為該小組所得結論對嗎?________.(填“對”或“錯”)你的理由是_____________                           
__________________________________________________。
②李泳小組在[設計與實驗步驟]中存在的一項嚴重不足是
____________________________________________________

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【小題1】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.

(1)實驗過程中,電火花計時器應接在___  ___(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪高度,使________        ___.
(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=__________        _.
(3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.則木塊加速度大小a=___         _m/s2(保留三位有效數(shù)字).

【小題2】“探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.F與F′中,方向一定沿AO方向的是___        _____.

【小題3】李泳探究小組在實驗室探究彈簧的彈力和彈簧伸長關系的過程如下:

[猜想與假設]
彈簧的彈力和彈簧伸長成正比關系.
[設計與實驗步驟]
a.設計的實驗裝置如圖所示;
b.先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端分別懸掛100g、200 g的鉤碼,記下指針所指的標尺刻度;
c.將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中;
d.整理器材,分析實驗數(shù)據(jù)并得出結論.

鉤碼質(zhì)量m/g
0
100
200
標尺刻度L/cm
15.0
20.10
24.96
 [交流與評估]

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上描點畫出L-m圖象,如圖所示.李泳探究小組根據(jù)圖象分析,否定了原來的猜想,得出“彈簧彈力和彈簧長度成正比”的結論.
①你認為該小組所得結論對嗎?________.(填“對”或“錯”)你的理由是_____________                           
__________________________________________________。
②李泳小組在[設計與實驗步驟]中存在的一項嚴重不足是
____________________________________________________

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某同學想描繪一只標稱為“2.5V,1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線,實驗室提供下列器材:
A.電流表A1(量程3.0A,內(nèi)阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω,最大允許電流為2A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω,最大允許電流為0.5A)
G.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻為0.25Ω)
H.電鍵、導線若干
⑴為了更好地完成實驗,應選擇的器材為:電流表      ,電壓表      ,滑動變阻器       ;(選填器材前面的字母)
⑵請你在下面的方框中作出實驗原理圖;

⑶正確連接電路后,該同學測出如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你在坐標紙上描出該燈泡的伏安特性曲線;
 

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
電壓U/V
0
0.20
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
電流I/A
0
0.11
0.21
0.33
0.40
0.45
0.48
0.52
⑷該同學完成實驗后,又將本實驗所用器材按右圖所示連接,閉合開關后將滑動變阻器滑片從左向右滑動,發(fā)現(xiàn)小燈泡先變暗后變亮,則小燈泡最暗時的功率約為        W。(結果保留兩位有效數(shù)字)

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(11分)某同學想描繪一只標稱為“2.5V,1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線,實驗室提供下列器材:A.電流表A1(量程3.0A,內(nèi)阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω,最大允許電流為2A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω,最大允許電流為0.5A)
G.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻為0.25Ω)
H.電鍵、導線若干
⑴為了更好地完成實驗,應選擇的器材為:電流表      ,電壓表      ,滑動變阻器       ;(選填器材前面的字母)
⑵請你在下面的方框中作出實驗原理圖;

⑶正確連接電路后,該同學測出如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你在坐標紙上描出該燈泡的伏安特性曲線; 
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
電壓U/V
0
0.20
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
電流I/A
0
0.11
0.21
0.33
0.40
0.45
0.48
0.52

⑷該同學完成實驗后,又將本實驗所用器材按圖所示連接,閉合開關后將滑動變阻器滑片從左向右滑動,發(fā)現(xiàn)小燈泡先變暗后變亮,則小燈泡最暗時的功率約為        W。(結果保留兩位有效數(shù)字)

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在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中。

①關于操作步驟先后順序,下列說法正確的是
A.先測量原長,后豎直懸掛
B.先豎直懸掛,后測量原長
C.先后順序?qū)嶒灲Y果無影響
D.先后順序?qū)嶒灲Y果的影響程度取決于彈簧的自重
②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關系,李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為              .這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:甲彈簧為         N/m,乙彈簧為
N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應選彈簧        (填“甲”或“乙”)。
③以下是一位同學準備完成的實驗步驟,請你幫這位同學按操作的先后順序,用字母排列出來是:                .
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應的點,并用平滑的曲線連結起來.
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式。
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義。
④下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數(shù)據(jù):

彈力(F/N)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧原來長度(L0/cm)
15
15
15
15
15
彈簧后來長度(L/cm)
16.2
17.3
18.5
19.6
20.8
彈簧伸長量(x/cm)
 
 
 
 
 
請你算出每一次彈簧伸長量,并將結果填在上表的空格內(nèi);在圖11的坐標上作出F-x圖線;并寫出曲線的函數(shù)表達式(x用cm作單位):              ,其中常數(shù)的物理意義表示:                         

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