(Ⅲ)在創(chuàng)新階數為2的所有數列中.求它們的首項的和. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

21、設m>3,對于有窮數列{an}(n=1,2,…,m)),令bk為a1,a2,…ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數列”.數列{bn}中不相等項的個數稱為{an}的“創(chuàng)新階數”.例如數列2,1,3,7,5的創(chuàng)新數列為2,2,3,7,7,創(chuàng)新階數為3.考察自然數1,2,…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數列{Cn}.
(1)若m=5,寫出創(chuàng)新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn};
(2)是否存在數列{Cn},使它的創(chuàng)新數列為等差數列?若存在,求出所有的數{Cn},若不存在,請說明理由.

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設m>3,對于有窮數列{an}(n=1,2,…,m),令bk為a1,a2,…ak中的最大值,稱數列{bn}(為{an}的“創(chuàng)新數列”.數列{bn}(中不相等項的個數稱為{an}的“創(chuàng)新階數”.例如數列2,1,3,7,5的創(chuàng)新數列為2,2,3,7,7,創(chuàng)新階數為3.考察自然數 1,2…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數列{cn}.
(1)若m=5,寫出創(chuàng)新數列為3,4,4,5,5的所有數列{cn};
(2)是否存在數列{cn},使它的創(chuàng)新數列為等差數列?若存在,求出所有的數{cn},若不存在,請說明理由.

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設m>3,對于有窮數列{an}(n=1,2,3…,m),令bk為a1,a2…ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數列”.數{bn}中不相等項的個數稱為{an}的“創(chuàng)新階數”.例如數列2,1,3,7,5的創(chuàng)新數列為2,2,3,7,7,創(chuàng)新階數為3.
考察自然數1,2…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數列{cn}.
(Ⅰ)若m=5,寫出創(chuàng)新數列為3,4,4,5,5的所有數列{cn};
(Ⅱ) 是否存在數列{cn},使它的創(chuàng)新數列為等差數列?若存在,求出所有的數列{cn},若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)在創(chuàng)新階數為2的所有數列{cn}中,求它們的首項的和.

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設m>3,對于有窮數列{an}(n=1,2,…,m)),令bk為a1,a2,…ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數列”.數列{bn}中不相等項的個數稱為{an}的“創(chuàng)新階數”.例如數列2,1,3,7,5的創(chuàng)新數列為2,2,3,7,7,創(chuàng)新階數為3.考察自然數1,2,…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數列{Cn}.
(1)若m=5,寫出創(chuàng)新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn};
(2)是否存在數列{Cn},使它的創(chuàng)新數列為等差數列?若存在,求出所有的數{Cn},若不存在,請說明理由.

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設m>3,對于有窮數列{an}(n=1,2,…,m)),令bk為a1,a2,…ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創(chuàng)新數列”.數列{bn}中不相等項的個數稱為{an}的“創(chuàng)新階數”.例如數列2,1,3,7,5的創(chuàng)新數列為2,2,3,7,7,創(chuàng)新階數為3.考察自然數1,2,…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數列{Cn}.
(1)若m=5,寫出創(chuàng)新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn};
(2)是否存在數列{Cn},使它的創(chuàng)新數列為等差數列?若存在,求出所有的數{Cn},若不存在,請說明理由.

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                   高三數學試卷(理科)                 2009.4   

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

B

A

B

C

C

D

A

一、選擇題:本大題共 8 小題,每小題 5 分,共 40 分.

 

 

 

二、填空題:本大題共 6 小題,每小題 5 分,共 30 分.

9.      10. 10,243      11.    12.       13. 24    14.   

注:兩空的題目,第一個空3分,第二個空2分.

三、解答題:本大題共 6 小題,共 80 分.

15.(本小題滿分12分)

(Ⅰ)解:記 “2次匯報活動都是由小組成員甲發(fā)言” 為事件A.    -----------------------------1分     

由題意,得事件A的概率,              

即2次匯報活動都是由小組成員甲發(fā)言的概率為.            ---------------------------5分

(Ⅱ)解:由題意,ξ的可能取值為2,0,                           ----------------------------6分

每次匯報時,男生被選為代表的概率為,女生被選為代表的概率為.

;

 所以,的分布列為:

2

0

P

---------------------------10分

的數學期望.                       ---------------------------12分

16.(本小題滿分12分)

(Ⅰ)解:由三角函數的定義,得點B的坐標為.      ---------------------------1分

中,|OB|=2,,

由正弦定理,得,即,

所以 .                               ---------------------------5分

注:僅寫出正弦定理,得3分. 若用直線AB方程求得也得分.

(Ⅱ)解:由(Ⅰ)得, ------------------7分

因為,

所以,                             ----------------------------9分

                        

,                                    ---------------------------11分

        所以.                      ---------------------------12分

17.(本小題滿分14分)

(Ⅰ)證明:在中,,

      

       ,即,                             ---------------------------1分

       ,

       平面.                                      ---------------------------4分

(Ⅱ)方法一:

 解:由(Ⅰ)知,

平面,                                      ---------------------------5分

如圖,過C作于M,連接BM,

是BM在平面PCD內的射影,

,

為二面角B-PD-C的平面角.                       ---------------------------7分

中, , PC=1, ,

,

.      ---------------8分

中, , BC=1, ,

,

二面角B-PD-C的大小為.                       ---------------------------9分

  方法二:

       解:如圖,在平面ABCD內,以C為原點, CD、CB、CP分別為x、y、z軸,建立空間直角坐標系C-xyz,

       則,            ---------------------------5分

過C作于M,連接BM,設,

       則,

,

;           1       

共線,

,               2

由12,解得,

點的坐標為,

,

,

,

為二面角B-PD-C的平面角.                       ---------------------------7分

         ,

         , 

 二面角B-PD-C的大小為.                         --------------------------9分

(Ⅲ)解:設點B到平面PAD的距離為h,               

       ,

       平面ABCD,,

       ,

       在直角梯形ABCD中,,

       .

       在中,,,

       

        ,

           的面積,                  ---------------------------10分

       三棱錐B-PAD的體積,

,                             ---------------------------12分

,解得,

       點B到平面PAD的距離為.                          ---------------------------14分                       

18.(本小題滿分14分)

(Ⅰ)解:函數的定義域為,                      ---------------------------1分

           .                                       ---------------------------4分

      因為,所以.                                ---------------------------5分

(Ⅱ)解:當時,因為,

              所以,故上是減函數;        ------------------------7分

         當a=0時,當時,,故上是減函數,

               當時,,故上是減函數,

               因為函數上連續(xù),

               所以上是減函數;                  ---------------------------9分

      當0<a<1時,由, 得x=,或x=. --------------------------10分

            x變化時,的變化如情況下表:

0

+

0

極小值

極大值

     

 

 

 

             

        所以上為減函數、在上為減函數;上為增函數.                                                ------------------------13分

 綜上,當時,上是減函數;

 當0<a<1時,上為減函數、在上為減函數;上為增函數.                                      ------------------------14分

19.(本小題滿分14分)

   (Ⅰ)解:設A(x1, y1),

因為A為MN的中點,且M的縱坐標為3,N的縱坐標為0,

所以,                                            ---------------------------1分

又因為點A(x1, y1)在橢圓C上

所以,即,解得,

則點A的坐標為,                       -------------------------3分

所以直線l的方程為.  --------------------------5分

   (Ⅱ)解:設直線AB的方程為,A(x1, y1),B(x2, y2),,

當AB的方程為時,,與題意不符.        --------------------------6分

當AB的方程為時:

    由題設可得A、B的坐標是方程組的解,

    消去y得,

    所以,                    

    則

                                                       ---------------------------8分

    因為 ,

    所以,解得,

    所以.                                      --------------------------10分

因為,即,

    所以當時,由,得

上述方程無解,所以此時符合條件的直線不存在;      --------------------11分

時,,

        因為點在橢圓上,

        所以,             -------------------------12分

        化簡得,

        因為,所以,

        則.                            

綜上,實數的取值范圍為.             ---------------------------14分

20.(本小題滿分14分)

(Ⅰ)解:由題意,創(chuàng)新數列為3,4,4,5,5的數列有兩個,即:

(1)數列3,4,1,5,2;                           ---------------------------2分

(2)數列3,4,2,5,1.                            ---------------------------3分

         注:寫出一個得2分,兩個寫全得3分.

(Ⅱ)答:存在數列,它的創(chuàng)新數列為等差數列.

解:設數列的創(chuàng)新數列為,

因為中的最大值.

所以.

由題意知:中最大值,中最大值,

     所以,且.                       

為等差數列,設其公差為d,則,且N,    -----------------5分

     當d=0時,為常數列,又

           所以數列,此時數列是首項為m的任意一個符合條件的數列;

      當d=1時,因為


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