2．縱向分解法縱向分解.就是按照議論文由淺入深的順序.或者分析.解決問題的順序.逐步地完成對中心論點的論述.(1)時間為序.縱深推移. 如.一文這樣分解論點:榮譽只表明過去,有了榮譽時不能驕傲,應(yīng)把榮譽當(dāng)成新的進步的起點.作者將“榮譽 放在時間的鏈條上.著眼過去.現(xiàn)在.未來三個視角安排分論點.從而將議論引向了縱深.(2)由表及里.逐層剖析.如. 一文這樣安排分論點:四位“脫盲先進 卻有三位未脫盲.其原因是當(dāng)事者不重實效而又好大喜功, 此舉可以糊弄不重調(diào)查.喜聽好言的上級領(lǐng)導(dǎo).其后果是欺騙愚弄群眾.貽誤大業(yè),鏟除官僚主義.讓形式主義在大眾面前曝光.使之無地可容是杜絕這類現(xiàn)象的方法. (3)步步推進.解決問題. 這種分解方法.按照“是什么 “為什么 “怎么樣 的步驟.步步跟進.以解決問題為歸宿. 如.一文在提出“生活應(yīng)該是豐富多彩的 之后.這樣分解論點: ①生活豐富多彩是指生活不應(yīng)是一種模式. ②為什么生活應(yīng)該是豐富多彩的? A．符合人的本性(人具有多方面的精神需要). B．有利于人的全面發(fā)展.有益于身心健康. C．有利于充分調(diào)動人的積極性.形成生動活潑的局面. ③怎樣使生活豐富多彩? A．要會工作.也要會休息.培養(yǎng)多方面的生活情趣. B．社會要為人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件. 【查看更多】

 

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