某校高二年級開設及兩個模塊的選修科目.每名學生可以選擇參加一門選修.參加兩門選修或不參加選修.已知有60%的學生參加過的選修.有75%的學生參加過的選修.假設每個人對選修科目的選擇是相互獨立的.且各人的選擇相互之間沒有影響.(Ⅰ)任選一名學生.求該生參加過模塊選修的概率, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

本小題共13分)
某學校高一年級開設了五門選修課.為了培養(yǎng)學生的興趣愛好,要求每個學生必須參加且只能選修一門課程.假設某班甲、乙、丙三名學生對這五門課程的選擇是等可能的.
(Ⅰ)求甲、乙、丙三名學生參加五門選修課的所有選法種數;
(Ⅱ)求甲、乙、丙三名學生中至少有兩名學生選修同一門課程的概率;
(Ⅲ)設隨機變量為甲、乙、丙這三名學生參加課程的人數,求的分布列與數學期望.

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(本小題共13分)

    某校高三年級有男生105人,女生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人,進行問卷調查.設其中某項問題的選擇支為“同意”,“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇.下面表格中提供了被調查人答卷情況的部分信息.

 

同意

不同意

合計

教師

1

 

 

女生

 

4

 

男生

 

2

 

   (I)請完成此統(tǒng)計表;

   (II)試估計高三年級學生“同意”的人數;

   (III)從被調查的女生中選取2人進行訪談,求選到的兩名學生中,恰有一人“同意”一人“不同決的概率.”

 

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(本小題共13分)

    某校高三年級有男生105人,女生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人,進行問卷調查.設其中某項問題的選擇支為“同意”,“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇.下面表格中提供了被調查人答卷情況的部分信息.

同意

不同意

合計

教師

1

女生

4

男生

2

   (I)請完成此統(tǒng)計表;

   (II)試估計高三年級學生“同意”的人數;

   (III)從被調查的女生中選取2人進行訪談,求選到的兩名學生中,恰有一人“同意”一人“不同決的概率.”

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(本小題共13分)

        某校高三年級有男生105人,女生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人,進行問卷調查.設其中某項問題的選擇支為“同意”,“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇.下面表格中提供了被調查人答卷情況的部分信息.

同意

不同意

合計

教師

1

女生

4

男生

2

   (I)請完成此統(tǒng)計表;

   (II)試估計高三年級學生“同意”的人數;

   (III)從被調查的女生中選取2人進行訪談,求選到的兩名學生中,恰有一人“同意”一人“不同決的概率.”

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(本小題共13分)

        某校高三年級有男生105人,女生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人,進行問卷調查.設其中某項問題的選擇支為“同意”,“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇.下面表格中提供了被調查人答卷情況的部分信息.

同意

不同意

合計

教師

1

女生

4

男生

2

   (I)請完成此統(tǒng)計表;

   (II)試估計高三年級學生“同意”的人數;

   (III)從被調查的女生中選取2人進行訪談,求選到的兩名學生中,恰有一人“同意”一人“不同決的概率.”

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一、選擇題:本大題共8個小題,每小題5分,共40分。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

A

B

D

C

D

C

B

二、填空題:本大題共6個小題,每小題5分,共30分

9.60   10. 4    11.    12. 2    13.  14. -2;1

三、解答題: 本大題共6個小題,共80分。

15. (本小題共13分)已知函數

(Ⅰ)求函數的定義域;   (Ⅱ)求函數在區(qū)間上的最值。

解:(Ⅰ)由題意                  

所求定義域為  {}                             …………4分

(Ⅱ)

                           …………9分

   知   ,

所以當時,取得最大值為;                   …………11分

時,取得最小值為0 。                   …………13分

16.(本小題共13分)已知數列中,,當時,函數取得極值。(Ⅰ)求數列的通項;(Ⅱ)在數列中,,,求的值

解:(Ⅰ)     由題意    得    ,   …………6分

  所以 數列是公比為的等比數列  所以   …………8分

(Ⅱ) 因為   ,                 …………10分

所以    ,,……,

疊加得           把代入得   =       …………13分

17. (本小題共14分)

如圖,在正三棱柱中,,的中點,點上,。

(Ⅰ)求所成角的正弦值;                

(Ⅱ)證明;(Ⅲ) 求二面角的大小.

解:(Ⅰ)在正三棱柱中,   

,又是正△ABC邊的中點,

         

所成角

又     sin∠=                          …………5分

(Ⅱ)證明:  依題意得   ,

 因為    由(Ⅰ)知, 而,

所以              所以                     …………9分

(Ⅲ) 過C作,作,連接

  ,   …………11分  

      是所求二面角的平面角

      

二面角的大小為                                …………14分

18. (本小題共13分)

某校高二年級開設《幾何證明選講》及《坐標系與參數方程》兩個模塊的選修科目。每名學生可以選擇參加一門選修,參加兩門選修或不參加選修。已知有60%的學生參加過《幾何證明選講》的選修,有75%的學生參加過《坐標系與參數方程》的選修,假設每個人對選修科目的選擇是相互獨立的,且各人的選擇相互之間沒有影響。

(Ⅰ)任選一名學生,求該生參加過模塊選修的概率;

(Ⅱ)任選3名學生,記為3人中參加過模塊選修的人數,求的分布列和期望。

解:(Ⅰ)設該生參加過《幾何證明選講》的選修為事件A,

參加過《坐標系與參數方程》的選修為事件B, 該生參加過模塊選修的概率為P,

則 該生參加過模塊選修的概率為0.9                                 …………6分

(另:

(Ⅱ) 可能取值0,1,2,3

    =0.001,=0.027

=0.243,   =0.729             …………10分

0

1

2

3

0.001

0.027

0.243

0.729

的分布列為

                                            …………13分

19. (本小題共13分)

           已知分別為橢圓的左、右焦點,直線過點且垂直于橢圓的長軸,動直線垂直于直線,垂足為,線段的垂直平分線交于點M。(Ⅰ)求動點M的軌跡的方程;(Ⅱ)過點作直線交曲線于兩個不同的點P和Q,設=,若∈[2,3],求的取值范圍。

解:(Ⅰ)設M,則,由中垂線的性質知

||=     化簡得的方程為                …………3分

(另:由知曲線是以x軸為對稱軸,以為焦點,以為準線的拋物線

    所以  ,         則動點M的軌跡的方程為

(Ⅱ)設,由=  知        ①

又由在曲線上知  ②

由  ①  ②       解得    所以 有           …………8分

===     …………10分

    有 在區(qū)間上是增函數,

,進而有 ,所以的取值范圍是 ……13分

20. (本小題共14分)

     函 數  是 定 義 在R上 的 偶 函 數,且時,

,記函數的圖像在處的切線為,。

(Ⅰ) 求上的解析式;

(Ⅱ) 點列上,

依次為x軸上的點,

如圖,當時,點構成以為底邊

的等腰三角形。若,求數列的通項公式;

(Ⅲ)在 (Ⅱ)的條件下,是否存在實數a使得數列是等差數列?如果存在,寫出的一個值;如果不存在,請說明理由。

解:(Ⅰ) 函數是定義在R上的偶函數,且

;是周期為2的函數         …………1分

 

可知=-4       ,             …………4分

(Ⅱ) 函數的圖像在處的切線為,且,

切線過點且斜率為1,切線的方程為y=x+1                …………6分

上,有        即

構成以為底邊的等腰三角形… ①

同理… ②     兩式相減 得          

                                   …………11分

(Ⅲ) 假設是等差數列 ,則                  …………14分

故存在實數a使得數列是等差數列。

 

 


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