選擇最合理的一項(xiàng)填入下面一段話中的空白處.( )對(duì)愛好文科的學(xué)生.加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的.但是否可以忽視理科學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué).物理.化學(xué)和生物呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿A.從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)看.我們認(rèn)為這樣做很不恰當(dāng).B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光.在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答.C.為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu).我們的回答應(yīng)該是肯定的.D.只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo).我們就會(huì)說不可以.2.填入橫線上與下文銜接較好的一項(xiàng)是( )忽見柳陰中露出一個(gè)折帶朱板橋來.度過橋去.便見一所清涼瓦舍.賈政道:“此處這一所房子.無味的很. 步入門時(shí). .且一樹花木也無.只見許多異草 賈政不禁道:“有趣.只是不大認(rèn)得. A.忽迎面突出插天的大玲瓏山石來.四面群繞各式石塊.里面所有房屋悉皆被其遮住B. 忽插天的大玲瓏山石迎面突出.各式石塊四面群繞.竟把里面所有房屋悉皆遮住C. 忽插天的大玲瓏山石迎面突出.各式石塊四面群繞.里面所有房屋悉皆被其遮住D.忽迎面突出插天的大玲瓏山石來.四面群繞各式石塊.竟把里面所有房屋悉皆遮住3.填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是遠(yuǎn)處的江面波光粼粼.近處浪潮迭起. 這后浪推前浪的江水給了我們多少啟迪呢?A. 一個(gè)浪走了.又一個(gè)跟上來.這浪潮一層層向下游推去.循環(huán)往復(fù).永無止息.B. 循環(huán)往復(fù)永無止息的浪潮.一個(gè)浪走了.又一個(gè)跟上來.一層層向下游推去.C. 一層層向下游推去.一個(gè)浪走了.又一個(gè)跟上來.源源而來.永無止息.D.一層層向下游推去.永無止息.源源而來.一個(gè)浪走了.又一個(gè)跟上來. 第51天 [今日例題]分別比較下列句子.上下文銜接得好的一項(xiàng)是( )①遠(yuǎn)處看.山頂上明顯地有座寶塔.可是.走近一看才發(fā)現(xiàn).寶塔 并不在山頂上.②遠(yuǎn)處看.寶塔明顯地坐落在山頂上.可是.走近一看才發(fā)現(xiàn).寶塔并不在山頂上.③他們?cè)诠S里向工人學(xué)習(xí)排版.印刷.裝訂等技術(shù)活.他們過去不但沒有干過這些活.連見也沒見過.④他們?cè)诠S里向工人學(xué)習(xí)排版.印刷.裝訂等技術(shù)活.這些活他們過去不但沒干過.連見也沒見過.A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④[思路剖析]解這道題要符合三個(gè)條件:⑴統(tǒng)一的話題,語言的銜接與呼應(yīng)[解題示范]一組中的②句.話題統(tǒng)一.陳述角度一致.詞語前后呼應(yīng).所以銜接較好.二組中的④句比③句前后聯(lián)系緊密.語氣通暢.所以答案為B.[今日習(xí)題]選擇最合適的句子填入下面橫線處1我們又乘勝追擊敵人.在河下游又繳獲了兩只船.部隊(duì)渡得更快了.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.( )A.直到第二天下午.全團(tuán)才完全渡過河 B.直到第二天下午.全團(tuán)才能全部渡過河C.到第二天下午.全團(tuán)都過了河 D.到第二天下午.全團(tuán)就能渡過河 【查看更多】

 

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