(2)若按14人購買團(tuán)體票.則共需(元) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

泉州市某校準(zhǔn)備組織教師、學(xué)生、家長到福州進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動,旅行社代辦購買動車票,動車票價(jià)格如下表所示:
運(yùn)行區(qū)間 大人票價(jià) 學(xué)生票
出發(fā)站 終點(diǎn)站 一等座 二等座 二等座
泉州 福州 65(元) 54(元) 40(元)
根據(jù)報(bào)名總?cè)藬?shù),若所有人員都買一等座的動車票,則共需13650元,若都買二等座動車票(學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購買),則共需8820元;已知家長的人數(shù)是教師的人數(shù)的2倍.
(1)設(shè)參加活動的老師有m人,請直接用含m的代數(shù)式表示教師和家長購買動車票所需的總費(fèi)用;
(2)求參加活動的總?cè)藬?shù);
(3)如果二等座動車票共買到x張,且學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購買
 
,其余的買一等座動車票,且買票的總費(fèi)用不低于9000元,求x的最大值.

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泉州市某校準(zhǔn)備組織教師、學(xué)生、家長到福州進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動,旅行社代辦購買動車票,動車票價(jià)格如下表所示:

運(yùn)行區(qū)間大人票價(jià)學(xué)生票
出發(fā)站終點(diǎn)站一等座二等座二等座
泉州福州65(元)54(元)40(元)

根據(jù)報(bào)名總?cè)藬?shù),若所有人員都買一等座的動車票,則共需13650元,若都買二等座動車票(學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購買),則共需8820元;已知家長的人數(shù)是教師的人數(shù)的2倍.
(1)設(shè)參加活動的老師有m人,請直接用含m的代數(shù)式表示教師和家長購買動車票所需的總費(fèi)用;
(2)求參加活動的總?cè)藬?shù);
(3)如果二等座動車票共買到x張,且學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購買______,其余的買一等座動車票,且買票的總費(fèi)用不低于9000元,求x的最大值.

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泉州市某校準(zhǔn)備組織教師、學(xué)生、家長到福州進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動,旅行社代辦購買動車票,動車票價(jià)格如下表所示:
運(yùn)行區(qū)間 大人票價(jià) 學(xué)生票
出發(fā)站 終點(diǎn)站 一等座 二等座 二等座
泉州 福州 65(元) 54(元) 40(元)
根據(jù)報(bào)名總?cè)藬?shù),若所有人員都買一等座的動車票,則共需13650元,若都買二等座動車票(學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購買),則共需8820元;已知家長的人數(shù)是教師的人數(shù)的2倍.
(1)設(shè)參加活動的老師有m人,請直接用含m的代數(shù)式表示教師和家長購買動車票所需的總費(fèi)用;
(2)求參加活動的總?cè)藬?shù);
(3)如果二等座動車票共買到x張,且學(xué)生全部按表中的“學(xué)生票二等座”購買______,其余的買一等座動車票,且買票的總費(fèi)用不低于9000元,求x的最大值.

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我市某旅行社為吸引市民組團(tuán)去海南風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

某單位組織員工去海南風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給旅行社旅游費(fèi)用27000元,請問
(1)若有25人去旅游,則旅游費(fèi)用是______元;
(2)如果該單位去旅游的人數(shù)為x(x>25)人,則人均旅游費(fèi)用為______元;
(3)求該單位有多少人參加了這次旅游?

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我市某旅行社為吸引市民組團(tuán)去海南風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

某單位組織員工去海南風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給旅行社旅游費(fèi)用27000元,請問
(1)若有25人去旅游,則旅游費(fèi)用是______元;
(2)如果該單位去旅游的人數(shù)為x(x>25)人,則人均旅游費(fèi)用為______元;
(3)求該單位有多少人參加了這次旅游?

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