22.(1) (2)同學(xué)們無(wú)法算出該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).原因是 . 陜西師大附中中考模擬理化 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
[提出問(wèn)題]1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
[查閱資料]金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)一:①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
[問(wèn)題討論](1)金屬鈉保存在煤油中的原因
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)

(2)根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式:
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
;鈉投入硫酸銅溶液中總的反應(yīng)方程式:
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4
.氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水,若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫(xiě)出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2

(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是
C
C
,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是Na2O,乙認(rèn)為是Na2CO3,丙認(rèn)為是Na2O和Na2CO3的混合物,丁認(rèn)為是NaOH.
我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素
反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素

②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有Na2O.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有
碳酸鈉
碳酸鈉

方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的
B
B
溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評(píng)價(jià)與反思:大家認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
碳酸鈉溶液也是堿性的
碳酸鈉溶液也是堿性的
;
實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是
用黃沙掩埋
用黃沙掩埋

[拓展應(yīng)用]小明同學(xué)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用的標(biāo)示質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸 (圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù),他與小組的其他同學(xué)用pH測(cè)定儀組成實(shí)驗(yàn)裝置(圖2).實(shí)驗(yàn)時(shí)先在燒杯中加入20g  40%的氫氧化鈉溶液,再逐滴加人該鹽酸,測(cè)定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系圖(圖3).

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
_.
②請(qǐng)以此次測(cè)定的結(jié)果,可計(jì)算出該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
29.2%
29.2%

③請(qǐng)分析你的計(jì)算結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因:
濃鹽酸具有揮發(fā)性,長(zhǎng)期放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
濃鹽酸具有揮發(fā)性,長(zhǎng)期放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】
1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
【問(wèn)題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:______.
(2)根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是______,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______.
②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有______.
方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的______溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
______(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______;
實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是______.
【拓展應(yīng)用】
測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)為了測(cè)定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g.配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉______g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱取氫氧化鈉,量取水______mL(水的密度為1g/mL).其正確的順序?yàn)開(kāi)_____(填序號(hào)).
配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及______.
(2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸.用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH.圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖.
①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈______(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____(寫(xiě)化學(xué)式).
②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因______(不考慮誤差).

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學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】
1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
【問(wèn)題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:______.
(2)根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是______,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______.
②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有______.
方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的______溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
______(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______;
實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是______.
【拓展應(yīng)用】
  測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)為了測(cè)定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g.配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉______g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱取氫氧化鈉,量取水______mL(水的密度為1g/mL).其正確的順序?yàn)開(kāi)_____(填序號(hào)).
配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及______.
(2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸.用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH.圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖.
①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈______(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____(寫(xiě)化學(xué)式).
②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因______(不考慮誤差).

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(2013?高淳縣二模)學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】
1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:
①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
【問(wèn)題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:
防止鈉與氧氣和水反應(yīng)變質(zhì)
防止鈉與氧氣和水反應(yīng)變質(zhì)

(2)根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2

(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是
,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素
反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素

②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有
碳酸鈉
碳酸鈉

方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的
B
B
溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過(guò)濾,再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評(píng)價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
碳酸鈉溶液也是堿性的
碳酸鈉溶液也是堿性的

實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是
用沙子覆蓋
用沙子覆蓋

【拓展應(yīng)用】
  測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)為了測(cè)定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g.配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉
20
20
g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱取氫氧化鈉,量取水
80
80
mL(水的密度為1g/mL).其正確的順序?yàn)?!--BA-->
②④①③
②④①③
(填序號(hào)).
配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及
玻璃棒
玻璃棒

(2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸.用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH.圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖.
①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈
酸性
酸性
(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為
NaCl、NaOH
NaCl、NaOH
(寫(xiě)化學(xué)式).
②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因
鹽酸具有揮發(fā)性
鹽酸具有揮發(fā)性
(不考慮誤差).

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某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案:
①小剛同學(xué)說(shuō):“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認(rèn)為這種推理
 
(填“正確”或“不正確”),你的例證是
 

②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫(xiě)出所用試劑的名稱即可):①
 
;②
 

如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加
 

③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(2)配制溶液:實(shí)驗(yàn)中需用50g15%CuSO4溶液.
試計(jì)算:需用CuSO4
 
g,水
 
mL.
實(shí)驗(yàn)步驟是:計(jì)算、
 
 

負(fù)責(zé)量取溶劑水的小剛為準(zhǔn)確量取水量需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的化學(xué)儀器有
 

小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末,只有藍(lán)色CuSO4晶體(CuSO4?5H2O),她應(yīng)稱取藥品
 
g,同時(shí)通知小剛?cè)∷?!--BA-->
 
mL.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小組同學(xué)遇到幾個(gè)具體問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決:
①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后,忘了將瓶塞蓋上,使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時(shí)間.為了檢驗(yàn)這瓶溶液是否變質(zhì),你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是
 

②有兩種混合氣體A、B,可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種,現(xiàn)將它們分別依次通過(guò)足量的下表所示物質(zhì),試完成下表:
混合氣體 澄清的石灰水 濃硫酸 灼熱的氧化銅 無(wú)水硫酸銅 澄清的石灰水 結(jié)  論
A 無(wú)現(xiàn)象
 
黑色變紅色 白色變藍(lán)色 變渾濁
 
B
 
 
黑色變紅色
 
 
CO2、H2
(提示:氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色)
(4)鑒別溶液中的離子:某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質(zhì).欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實(shí)存在,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)  驗(yàn)  步  驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     結(jié)    論
1.向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3   有氣泡產(chǎn)生   證明有CO32-
2.繼續(xù)向試管中加足量
 
溶液
有白色沉淀生成 證明有
 
3.過(guò)濾,向?yàn)V液中加適量
 
溶液
有白色沉淀生成 證明有
 

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題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

答案

B

D

C

A

D

D

C

一、選擇題(共7小題,每小題2分,計(jì)14分。每小題只有一項(xiàng)是符合題意的)

 

 

五、填空與作圖題(共6小題,計(jì)20分)

23.具有慣性,電磁感應(yīng)     24.電磁波   短(或。

25.(1)較小    (2)隔熱性好(或?qū)嵝圆;密度小;硬度大?/p>

(3)0.18    ①表面凹凸不平是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦;

②六只輪子是為了增大接觸面積,從而減小月球車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

26.(1)6.58×107     不變     (2)等于    減小

27.4   2    對(duì)調(diào)磁極(或?qū)φ{(diào)電源正負(fù)極)

28.(1)           (2)              (3)

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

六、實(shí)驗(yàn)與探究題(共3小題,計(jì)20分)

29.(4分)(1)2.43~2.46cm之間都算對(duì)

(2) 71.6      (3)3.6      (4)2008

30.(10分)(1) 用刻度尺測(cè)出酒精液面到燒杯底的高度為h2         6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e    將石塊浸沒(méi)在酒精中,并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2     6ec8aac122bd4f6e

(2)小紅的實(shí)驗(yàn)相對(duì)于小明而言,測(cè)量?jī)x器少、過(guò)程簡(jiǎn)單、便于操作

31.(6分)(1)如右圖所示    (2)燈泡斷路 

(3)0.75    (4)增大       電壓增大時(shí),電功率增加,燈絲溫度升高(只答出燈絲溫度升高同樣給分)

七、綜合題(共2小題,計(jì)16分)

32.解:(1)對(duì)箱子做的有用功為:W有用=Gh=4000N×3m=1.2×104J

(2)鋼絲繩通過(guò)的距離為:s=2h=2×3m=6m

     總功為:W=Fs=2500N×6m=1.5×104J

     機(jī)械效率為:6ec8aac122bd4f6e

(3)提起一箱設(shè)備時(shí),6ec8aac122bd4f6e

               G動(dòng)=2F-G=2×2500N-4000N=1000N

     提起二廂設(shè)備時(shí),6ec8aac122bd4f6e

     由圖可知,鋼絲繩的自由端移動(dòng)速度為:v=2v=2×0.1m/s=0.2m/s

  6ec8aac122bd4f6e

33.(1)此時(shí)電阻R0兩端的電壓為:U0=I1?R0=0.3A×30Ω=9V

熱敏電阻兩端的電壓:U1=U-U0=20V-9V=11V

熱敏電阻消耗的功率:P1=I1U1=0.3A×11V=3.3W

(2)由圖丙可知,當(dāng)測(cè)量的溫度最高時(shí),R的電阻最小,電路中的電流最大,此時(shí)R0兩端的電壓為U0/=15V

電路中的電流為:6ec8aac122bd4f6e

此時(shí)熱敏電阻兩端的電壓為U2=U-U0/=20V-15V=5V

熱敏電阻的阻值為:6ec8aac122bd4f6e

由圖丙可知,此時(shí)的溫度為92℃.

故最大能測(cè)量的溫度是92℃.

陜西師大附中中考模擬理化

參考答案(化學(xué))

一、選擇題(共7小題,每小題2分,計(jì)14分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)

題號(hào)

8

9

10

11

12

13

14

答案

D

D

A

A

C

B

B

二、填空及簡(jiǎn)答題(共5小題,每空1分,計(jì)19分)

15.(5分,每空1分)Ⅰ.(1)吸附  (2)氯化鈉(寫(xiě)成化學(xué)式或錯(cuò)別字不給分)  (3)CO2  +1  (4)降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下

Ⅱ.(1)綠色植物的光合作用    沸點(diǎn)    (2)碳酸鈉(寫(xiě)成化學(xué)式或錯(cuò)別字不給分)    -1    (3)紙能在空氣中燃燒(其他合理答案也給分)

16.(3分,每空1分)煙塵  硫的氧化物和氮的氧化物(或SO2)  清潔能源代替燃煤,使用脫硫煤

17.(2分)增大壓強(qiáng),氣體溶解度增大;減小壓強(qiáng),氣體溶解度減小從水中逸出(或氣體溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大,隨壓強(qiáng)的減小而減。

18.(4分,每個(gè)方程式2分)(1)2NO2+3Fe=Fe3O4+N2   

(2)2N23C+6H2O=4NH3+3CO2

19.(5分,方程式2分,其余每空1分)(1)CaO  CaCl(2)置換  (3)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O

三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共2小題,計(jì)12分)

20.(5分,每空1分)(1)Ⅰ、Ⅳ    驗(yàn)滿時(shí)未將帶火星的木條放在集氣瓶口    可能導(dǎo)致水倒流使試管炸裂或高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管    (2)④    (3)可以表明裝置氣密性良好

21.(7分,每空1分)(1)帶火星木條復(fù)燃    (2)甲    過(guò)氧化氫溶液中含有水    (3)Cl¯沒(méi)有明顯的催化作用    Fe2(SO4)3溶液    帶火星木條復(fù)燃    Fe3+對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用

四、計(jì)算與分析題(計(jì)5分)

22.(1)10g    (2)不知道樣品的質(zhì)量

 

 

 

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