題目列表(包括答案和解析)
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(江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)2010屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè))
假定你是李華。在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個(gè)名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助, 請(qǐng)根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫作要點(diǎn)和要求回貼。
寫作要點(diǎn):
1. 告訴Grown-up要理解母親;
2. 給Grown-up提出解決問(wèn)題的具體建議。
要求:
1. 短文需寫在答題卡的指定區(qū)域。
2. 短文詞數(shù)不少于150(不含已寫好的部分)。
3. 內(nèi)容充實(shí), 結(jié)構(gòu)完整, 語(yǔ)意連貫。
4. 書寫須清晰、工整。
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12
(2010`浙江省余姚中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè))
2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,著名100米欄選手劉翔因傷意外退出比賽,在社會(huì)上引起廣泛爭(zhēng)議。班會(huì)課上,同學(xué)們也就此話題展開(kāi)了討論。請(qǐng)你以 “Give Up Or Not?”為題,就同學(xué)們的觀點(diǎn)寫一篇120詞左右的報(bào)道,并簡(jiǎn)要闡述自己的看法。文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯:drop out退出,wisdom智慧,the running track跑道,ankle腳脖子
65%的同學(xué)支持 | 35%的同學(xué)反對(duì) |
劉翔已經(jīng)盡力。不是迫不得已,他不會(huì)退出比賽; 放棄也需要勇氣和智慧。如果不果敢地放棄比賽,他可能將永遠(yuǎn)離開(kāi)跑道。 | 劉翔退賽令人大失所望; 我們期待的不是金牌,而是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的堅(jiān)毅品質(zhì); 奧運(yùn)會(huì)重在參與。即使無(wú)法贏得獎(jiǎng)牌,也可以贏得尊重。 |
你的看法:1…. 2…. |
(北京市宣武區(qū)2009屆高考第一次質(zhì)量檢測(cè)——開(kāi)放作文)
請(qǐng)根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
In your English class,you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.
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(2010`浙江省余姚中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè))
2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,著名100米欄選手劉翔因傷意外退出比賽,在社會(huì)上引起廣泛爭(zhēng)議。班會(huì)課上,同學(xué)們也就此話題展開(kāi)了討論。請(qǐng)你以 “Give Up Or Not?”為題,就同學(xué)們的觀點(diǎn)寫一篇120詞左右的報(bào)道,并簡(jiǎn)要闡述自己的看法。文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯:drop out退出,wisdom智慧,the running track跑道,ankle腳脖子
65%的同學(xué)支持 | 35%的同學(xué)反對(duì) |
劉翔已經(jīng)盡力。不是迫不得已,他不會(huì)退出比賽; 放棄也需要勇氣和智慧。如果不果敢地放棄比賽,他可能將永遠(yuǎn)離開(kāi)跑道。 | 劉翔退賽令人大失所望; 我們期待的不是金牌,而是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的堅(jiān)毅品質(zhì); 奧運(yùn)會(huì)重在參與。即使無(wú)法贏得獎(jiǎng)牌,也可以贏得尊重。 |
你的看法:1…. 2…. |
Give Up Or Not?
In the 2008 Beijing Olympic Games, the world-famous 100-meter huddle athlete Liu Xiang quit the race beyond expectation, which stirred up a debate among students.
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(江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)2010屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè))
假定你是李華。在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上, 你看到一個(gè)名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助, 請(qǐng)根據(jù)帖子內(nèi)容, 寫作要點(diǎn)和要求回貼。
寫作要點(diǎn):
1. 告訴Grown-up要理解母親;
2. 給Grown-up提出解決問(wèn)題的具體建議。
要求:
1. 短文需寫在答題卡的指定區(qū)域。
2. 短文詞數(shù)不少于150(不含已寫好的部分)。
3. 內(nèi)容充實(shí), 結(jié)構(gòu)完整, 語(yǔ)意連貫。
4. 書寫須清晰、工整。
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