圖甲～丁是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖．

（1）寫出儀器的名稱：①______、②______．
（2）甲、乙裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用乙裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是______（填字母）．
A．節(jié)約能源　　　　　　　　B．可較快獲得氧氣
C．可隨時(shí)添加藥品　　　　　D．操作簡單、安全
（3）丙、丁裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣．下面是對(duì)兩種收集方法的相關(guān)比較（使用容積相同的集氣瓶收集氧氣）．

比較的方面	排水法	向上排氣法	結(jié)論
方法可行性	O2難溶于水，且不與水反應(yīng)．	O2的密度比空氣______（填“大”或“小”），且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．	兩種方法均可行．
收集O2的純度	分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣（A和B）， 放入兩支相同的蠟燭，可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早．		結(jié)論______．

（一）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是；可選用的收集裝置是或（寫出裝置代號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較干燥的氧氣，則選用的裝置組合是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，如何驗(yàn)滿．
（二）化學(xué)興趣小組利用上面裝置對(duì)“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”為課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
[假    設(shè)]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中，分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊，測(cè)量生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時(shí)間．
[實(shí)驗(yàn)記錄]

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	I	II
反應(yīng)物	5%過氧化氫溶液	5%過氧化氫溶液
催化劑	1g水泥塊	1g二氧化錳
時(shí)間	165秒	46秒

[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是．
[反思]a．有同學(xué)認(rèn)為為了便于測(cè)定時(shí)間的準(zhǔn)確性，最好不用向上排空氣法收集，你認(rèn)為用什么方法收集氣體呢？．
b．過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證在化學(xué)反應(yīng)前后它的  和是否改變．
c．過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響過氧化氫生成氧氣的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)）
[假設(shè)]．
[實(shí)驗(yàn)方案]興趣小組共同討論．