化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學科素養(yǎng)的良好機會，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集到的氧氣呈紅色．可能錯誤操作是______．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂．可能錯誤操作是______．
（3）用如圖裝置來制某氣體，分液漏斗中有液體，打開活塞時，發(fā)現(xiàn)液體只滴了一會兒就不再往下滴，檢查導管沒有堵塞，止水夾也沒夾乳膠管．可能錯誤操作是______．
（4）某興趣小組用石灰石和鹽酸反應制取C0₂，并驗證C0₂的性質．在確認裝置氣密性良好后進行實驗．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁．對此展開探究：
①提出問題：澄清石灰水為什么沒有變渾濁？
②猜想與假設：
小英的假設：澄清石灰水已變質．
小青的假設：制得的C0₂中可能含有HCI氣體
③實驗探究：
Ⅰ．小英的探究：

實驗目的	實驗步驟	可能的實驗現(xiàn)象	化學方程式和實驗結淪
探究所用 澄清石灰 水是否變 質	①用一支試管另取少 量澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉 反應制取CO2 ③______	步驟③中現(xiàn)象為： ______	步驟②中反應方程式為： ______ 步驟③可能的反應方程式略 實驗結論： ______

Ⅱ．小青的探究

實驗目的	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	化學方程式和實驗結論
探究制得的C02中是否含有HCI氣體	將氣體通入硝酸銀 溶液	______	反應方程式為：______ 實驗結論：氣體中含有 HCI氣體

④反思與評價：小英認為既然用鹽酸制得的CO₂不純，為何不用H₂SO₄代替鹽酸．請
問小英的想法對嗎？______；理由是______．