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題目列表(包括答案和解析)

小宇同學(xué)記錄并歸納如下列化學(xué)語(yǔ)言，不正確的是（　�。�

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對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式如下：
①木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳　　
②硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
③鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
通過比較我們發(fā)現(xiàn)：
（1）它們有許多相似之處，例如從反應(yīng)類型看它們都是化合反應(yīng)；請(qǐng)?jiān)賹懸幌嗤�，并再寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)（寫文字表達(dá)式）：
 

（2）它們之間也存在相異之處，其中一個(gè)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)與其它反應(yīng)的不同之處是：
 
（寫出一條即可）

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甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

 

 

⑴所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是（只寫三個(gè)即可）

①　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　；③　　　　　　　　　。

⑵任選上述實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　

 

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構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的一種重要方式。甲同學(xué)用“五指法”，歸納出酸溶液的五點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)，如圖。

①酸使酸堿指示劑變色。

②酸與活潑金屬反應(yīng)，生成鹽和氫氣。

③酸與金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水。

④酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水。

⑤酸與某些鹽反應(yīng)，生成新酸和新鹽。

 

乙同學(xué)也用類似的方法，歸納堿溶液的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)你幫他完成，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

①堿溶液使酸堿指示劑變色。

無(wú)色酚酞試液遇酸不變色，遇堿溶液變紅色。

紫色石蕊試液遇酸變　　色，遇堿溶液變　　色。

②堿溶液一般不與金屬反應(yīng)。

③堿溶液能與某些非金屬氧化物（除CO、NO外）反應(yīng)，

生成鹽和水，如： NaOH  +  CO2 —            

④堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水，如：

NaOH + H2SO4—                        

⑤堿溶液與　　　　　　     　　　　　　，如：

2NaOH + CuSO4  === Cu (OH)2↓ +Na2SO4 

 

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甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

⑴所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是（只寫三個(gè)即可）
①　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　；③　　　　　　　　　。
⑵任選上述實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　

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