(說(shuō)明:A級(jí):90分~100分,B級(jí):75分~89分,C級(jí):60分~74分,D級(jí):60分以下)(1)求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比,(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù),(3)該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi),(4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人.請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

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學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況，以九年級(jí)（1）班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/2012062123003267262088/SYS201206212302248289329001_ST.files/image002.png">四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：A級(jí)：90分~100分；B級(jí)：75分~89分；C級(jí)：60分~74分；D級(jí)：60分以下）

 （1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是             ；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是             ；

（4）若該校九年級(jí)有1000名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)約為                人．

 

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學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況，以九年級(jí)（1）班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆?img width=98 height=18 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/13/127053.png" >四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：A級(jí)：90分~100分；B級(jí)：75分~89分；C級(jí)：60分~74分；D級(jí)：60分以下）

 （1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是            ；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是            ；

（4）若該校九年級(jí)有1000名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)約為               人．

 

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先閱讀材料，再填空解答：
學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況，以九年級(jí)（1）班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/19/9/1zywm2.png" style="vertical-align:middle;" />四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，
請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：A級(jí)：90分~100分；B級(jí)：75分~89分；C級(jí)：60分~74分；D級(jí)：60分以下）
（1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是            ；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是            ；
（4）若該校九年級(jí)有1000名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)約為               人．

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某市九年級(jí)學(xué)生參加了該市期末數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查考試，試卷滿分為100分．現(xiàn)隨機(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)300名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，分?jǐn)?shù)分布情況如下：
分?jǐn)?shù)段 0-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100
人　數(shù)
    請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列各題：
（1）若小紅平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常處于班級(jí)前5名，在本次數(shù)學(xué)考試中，她得了75分．這屬于
 
事件：（填：“必然”、“可能”或“不可能”）
（2）上表提供了許多信息，例如：“樣本中及格（≥60分）人數(shù)為244人”等，請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息；
（3）若規(guī)定成績(jī)?cè)?0分以上（含80分）的為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該市九年級(jí)學(xué)生此次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的優(yōu)秀率（精確到l%）；
（4）上表中數(shù)學(xué)考試成績(jī)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)？能否確定分?jǐn)?shù)的眾數(shù)？（直接回答，不必說(shuō)明理由）

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某市九年級(jí)學(xué)生參加了該市期末數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查考試，試卷滿分為100分．現(xiàn)隨機(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)300名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，分?jǐn)?shù)分布情況如下：
分?jǐn)?shù)段 0-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100
人　數(shù)
    請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列各題：
（1）若小紅平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常處于班級(jí)前5名，在本次數(shù)學(xué)考試中，她得了75分．這屬于______事件：（填：“必然”、“可能”或“不可能”）
（2）上表提供了許多信息，例如：“樣本中及格（≥60分）人數(shù)為244人”等，請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息；
（3）若規(guī)定成績(jī)?cè)?0分以上（含80分）的為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該市九年級(jí)學(xué)生此次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的優(yōu)秀率（精確到l%）；
（4）上表中數(shù)學(xué)考試成績(jī)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)？能否確定分?jǐn)?shù)的眾數(shù)？（直接回答，不必說(shuō)明理由）

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