題目列表(包括答案和解析)
A.用50mL酸式滴定管準確量取25.00mL酸性KMnO4溶液,放入錐形瓶待用 |
B.室溫下,測定濃度為0.1 mol?L-1 NaClO溶液和0.1 mol?L-1CH3COONa溶液的pH,比較HClO和CH3COOH的酸性強弱 |
C.實驗室配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉 |
D.配制1 mol?L-1的NaOH溶液時,下列操作會造成所配濃度偏低:定容時仰視刻度線;容量瓶中原有少許蒸餾水 |
下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹鲋写嬖阱e誤的是________(填序號)
A、用50mL酸式滴定管準確量取25.00mL酸性KMnO4溶液,放入錐形瓶中待用
B、在測定硫酸銅晶體的結(jié)晶水時,將灼燒硫酸銅晶體的坩堝放在空氣中冷卻,然后稱量
C、中和熱的測定所需的玻璃儀器有燒杯、溫度計、量筒
D、實驗室中進行的下列實驗需水浴加熱:①乙酸乙酯的制備②葡萄糖的銀鏡反應
E、配制1mol?L-1的NaOH溶液時,下列操作會造成所配濃度偏低:①溶解后燒杯未多次洗滌②定容時仰視刻度線③容量瓶中原有少許蒸餾水
F、實驗室配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉
G、容量瓶檢漏:在容量瓶中注入適量的水,塞上玻璃瓶塞,左手五指托住瓶底,右手食指頂住瓶塞,反復倒置數(shù)次,觀察是否漏水
H、不用其他試劑無法鑒別下列四種溶液:Na2CO3、Al2(SO4)3、NaCl、NaHSO4
I、可以用分液漏斗分離下列三組液態(tài)混合物:硝基苯和水、油酸和水、乙酸乙酯和乙醇
J、實驗室保存少量液溴和白磷常用水封
(2)某研究性學習小組擬用明礬制取Al2(SO4)3晶體和K2SO4晶體.
①實驗室除明礬外,已備好的用品有蒸餾水、氨水、pH試紙,還缺少的試劑有________.
②制得Al2(SO4)3與K2SO4物質(zhì)的量之比小于________.
(3)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,可使儀器不漏液或不漏氣.在下列儀器中:①試管;②分液漏斗;③細口試劑瓶;④廣口試劑瓶;⑤集氣瓶;⑥滴瓶;⑦酸式滴定管;⑧堿式滴定管,肯定用不到“磨砂”處理的有(填序號).
(4)堿式氯化銅(不溶于水的綠色結(jié)晶)是一種農(nóng)藥,化學式為:CuCl2·3Cu(OH)2·xH2O.為驗證其組成并確定X值,某學生設計了以下幾步實驗
①取ag堿式氯化銅的晶體制成粉末.
②將晶體加熱至確認質(zhì)量不再變化為止(銅仍為二價),冷卻后稱其質(zhì)量為bg.
③另取ag堿式氯化銅的晶體,溶于足量硝酸中,得到溶液.
④向③得到的溶液中加入足量的硝酸銀溶液,最后得到純凈固體,稱量為cg.
若以上操作均正確,試回答下列問題:
A、將晶體制成粉末,所用的主要化學儀器是________(填儀器名稱).以上四步中,用到玻璃棒的步驟有________(填序號)
B、步驟②灼燒后得到的固體應為:________.
C、步驟④主要包括:加入足量硝酸銀溶液→________→________→晾干→稱量
生物答案
1
2
3
4
5
C
D
A
B
B
30. (1)植物組織培養(yǎng)(2分) 取根尖分生區(qū)制成裝片,顯微觀察有絲分裂中期細胞內(nèi) 同源染色體數(shù)目。若觀察到同源染色體增 倍,則屬染色體組加倍所致;否則可能為基 因突變所致(3分)
(2)選用多株闊葉突變型石刁柏雌、雄相交。若雜交后代出現(xiàn)了野生型,則為顯性突變所 致;若雜交后代僅出現(xiàn)突變型,則為隱性突 變所致(5分)。
(3)選用多對野生型雌性植株與突變型雄性植株作為親本雜交。若雜交后代中野生型全為雄株,突變型全為雌株,則這對基因位于x染 色體上;若雜交后代中野生型和突變型雌、 雄均有,則這對基因位于常染色體(5分)。
(4)已進化,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率 的改變。(1分)
(6分)(1)雙鏈mRNA不能與核糖體結(jié)合,從而不能合成酶b(2分);而細胞能正常合成酶a(1分),故生成的油量比例高
(2)基因通過控制酶的合成從而控制生物的新陳代謝(3分)
31.(20分)
(1)實驗假設:一定濃度(或0.1mg/L)的萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)有促進(或抑制)作用。(2分)只寫出“一定濃度(或0.1mg/L)的萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)有影響”不給分。
(2)第一步:取兩個小燒杯,編號。在1號燒杯和2號燒杯中分別加入等量且適量的0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸餾水。(2分)
第三步:將兩個培養(yǎng)皿編號,1號培養(yǎng)皿內(nèi)的濾紙用0.1mg/L的萘乙酸溶液浸濕,2號培養(yǎng)皿內(nèi)濾紙用蒸餾水浸濕。(2分)將從1、2號燒杯中取出等量(例如各20粒)的種子,分別放入與之對應的培養(yǎng)皿中,均勻擺放。(2分)
第四步:進行觀察,統(tǒng)計種子萌發(fā)的數(shù)量。(2分)
(3)預測可能的實驗結(jié)果:
①1號培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)多于2號培養(yǎng)皿,說明0.1mg/L的萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)有促進作用。(2分)
②1號培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)少于2號培養(yǎng)皿,說明0.1mg/L萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)有抑制作用。(2分)
③1號培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)等于2號培養(yǎng)皿,說明0.1mg/L的萘乙酸溶液對種子的萌發(fā)沒有作用。(2分)
(4)防止水分揮發(fā),使萘乙酸濃度升高,影響實驗結(jié)果(2分)
(5)多設計幾個不同濃度的實驗組,作為相互對照。即分別配制0.01mg/L、0.05mg/L、0.1mg/L、0.5mg/L、1mg/L的不同濃度梯度的萘乙酸溶液,重復上述實驗步驟。(2分)
解析:對該實驗題的解答要明確生長素及生長素類似物的生理作用。要注意在設計實驗的過程中,要科學的設計實驗方法以及保持單一變量和實驗對照原則。
理綜考試化學答案
6.A 7. D 8.C 9.A 10.B 11.D 12.C 13.B
26.(共18分,每空2分)
(1)O2-(2分) O22-(2分)
(2)甲烷(2分) H―O―H(2分)
(3)①D(2分) ②=(2分) 0.0025(2分), ③0.10(2分) ④57.5(2分)
27. (每空2分,共14分)
(1) Fe3O4 電子式:略
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