題目列表(包括答案和解析)
某同學(xué)用按下表配制的無土栽培溶液來培養(yǎng)植物，以研究植物對礦質(zhì)元素和水分的吸收利用等情況。
將上述配制好的無機(jī)鹽裝入五個廣口瓶中，實驗裝置設(shè)置如表二（25℃為適宜生長條件）所示。取生長狀況相同、數(shù)量相等的幼苗置于上述五個廣口瓶中，置于適宜光照條件下培養(yǎng)。根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）培養(yǎng)一段時間后，測定B瓶中各種離子的濃度發(fā)現(xiàn)減少較多的礦質(zhì)元素有________。其中培養(yǎng)液中剩余的Ca2+明顯多于NO3－，由此可以得出的結(jié)論是________。
（2）開始時B、C瓶中植物生長狀況都很好，過一段時間后，C瓶中植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，原因是________。
（3）后來D瓶植物既出現(xiàn)了缺素癥狀，又出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，請解釋其原因________。
（4）通過對比B、C、D瓶中植物生長狀況可知，植物吸收水分與吸收礦質(zhì)元素是________的過程。
（5）該同學(xué)又設(shè)置了兩個和B瓶相同的裝置F、G瓶，將F瓶放在25℃的暗室中，將G瓶中的Mg2+除去，其他條件與B瓶相同。一段時間后，幼苗都有變黃的癥狀，經(jīng)測定葉片葉綠素的含量明顯少于B瓶葉片中葉綠素的含量。據(jù)此你認(rèn)為合成葉綠素的必需條件有________。
2005年4月，美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)布信息說，“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對此表示懷疑。科研人員欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對人體是否有危害。請回答：
Ⅰ.根據(jù)所學(xué)的動物細(xì)胞工程知識,采取下列哪種技術(shù)手段最合適( )
A.動物細(xì)胞融合 B.動物細(xì)胞培養(yǎng) C.胚胎移植 D.核移植
Ⅱ.根據(jù)上述選擇，請你設(shè)計一個實驗來探究“三氯生”對人體是否有危害。
(1)該實驗的原理是：____________________________________________________。
(2)實驗方法步驟①材料準(zhǔn)備：從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原材料組織，濃度為0.09%的“三氯生”試劑，高倍顯微鏡，培養(yǎng)瓶若干，配制好的培養(yǎng)液，剪刀，培養(yǎng)箱，所需要的酶。
②配備檢測細(xì)胞：a.配制細(xì)胞懸液：_____________________________________。
b.將細(xì)胞懸液分裝到兩個以上的培養(yǎng)瓶中,置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③制備培養(yǎng)液：取兩個培養(yǎng)瓶，分別標(biāo)號為1、2，_________________________________________________
_________________________________________________________________。
④將上述某一個培養(yǎng)狀況較好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份，分別加入1、2號培養(yǎng)液，培養(yǎng)一段時間。
⑤檢測過程：分別從1、2號培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢，計算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。
⑥預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：a.______ ___________________________________________
b.____________________________________________________________________________________
2005年4月，美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)信息說，“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對此表示懷疑。研究人員欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對人體是否有危害。
（1）該實驗的原理 。
（2）實驗方法步驟：
①材料準(zhǔn)備：從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原始材料組織，濃度為0.09%的“三氯生”試劑，高倍顯微鏡，培養(yǎng)瓶若干，配制好的培養(yǎng)液，剪刀，培養(yǎng)箱，所需的酶。
②制備檢測細(xì)胞：
a. 配制細(xì)胞懸液：將上述組織用剪刀剪碎，再用 ，然后利用培養(yǎng)液配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液。
b. 將細(xì)胞懸浮液分裝到兩個以上的培養(yǎng)瓶中，至于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③制備培養(yǎng)液：取兩個培養(yǎng)瓶，分別標(biāo)號1、2 。
④將上述某一個培養(yǎng)狀況好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份，分別加入1、2號培養(yǎng)瓶中，培養(yǎng)一段時間。
⑤檢測過程：分別從1、2號培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢，觀察有絲分裂 期細(xì)胞，計算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。
⑥預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
a.
b.
2005年4月，美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)信息說，“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對此表示懷疑。研究人員欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對人體是否有危害。
（1）該實驗的原理 。
（2）實驗方法步驟：
①材料準(zhǔn)備：從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原始材料組織，濃度為0.09%的“三氯生”試劑，高倍顯微鏡，培養(yǎng)瓶若干，配制好的培養(yǎng)液，剪刀，培養(yǎng)箱，所需的酶。
②制備檢測細(xì)胞：
a．配制細(xì)胞懸液：將上述組織用剪刀剪碎，再用 ，然后利用培養(yǎng)液配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液。
b．將細(xì)胞懸浮液分裝到兩個以上的培養(yǎng)瓶中，至于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③制備培養(yǎng)液：取兩個培養(yǎng)瓶，分別標(biāo)號1、2 。
④將上述某一個培養(yǎng)狀況好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份，分別加入1、2號培養(yǎng)瓶中，培養(yǎng)一段時間。
⑤檢測過程：分別從1、2號培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢，觀察有絲分裂 期細(xì)胞，計算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。
⑥預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
a．
b．
2005年4月，美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)布信息說，“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對此表示懷疑�？蒲腥藛T欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對人體是否有危害。請回答：
Ⅰ.根據(jù)所學(xué)的動物細(xì)胞工程知識,采取下列哪種技術(shù)手段最合適()A.動物細(xì)胞融合B.動物細(xì)胞培養(yǎng)C.胚胎移植D.核移植Ⅱ.根據(jù)上述選擇，請你設(shè)計一個實驗來探究“三氯生”對人體是否有危害。
（1）該實驗的原理是：____________________________________________________。
（2）實驗方法步驟①材料準(zhǔn)備：從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原材料組織，濃度為0.09%的“三氯生”試劑，高倍顯微鏡，培養(yǎng)瓶若干，配制好的培養(yǎng)液，剪刀，培養(yǎng)箱，所需要的酶。
②配備檢測細(xì)胞：a.配制細(xì)胞懸液：_____________________________________。
b.將細(xì)胞懸液分裝到兩個以上的培養(yǎng)瓶中,置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③制備培養(yǎng)液：取兩個培養(yǎng)瓶，分別標(biāo)號為1、2，_________________________________________________
_________________________________________________________________。
④將上述某一個培養(yǎng)狀況較好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份，分別加入1、2號培養(yǎng)液，培養(yǎng)一段時間。
⑤檢測過程：分別從1、2號培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢，計算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。
⑥預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：a._________________________________________________
b.____________________________________________________________________________________
物理部分：
一、選擇題
14．ABC 15．AC 16．ACD 17．C 18．C 19．BCD 20．BD 21．D
22．實驗題：
（I）①ACD ②AD
（II）①直流毫安表應(yīng)選 C ，直流電壓表應(yīng)選 D 。
②在方框內(nèi)畫出實驗電路圖：（分壓、外接）
23．解析：（1）由閉合電路歐姆定律：
E=U1+
E=U2+
|
①
②
③ 
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
（12）
（13）
①
②
③
④
⑤
Fe3O4+4H2↑