下面的甲、乙兩圖表示用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板間的滑動摩擦力的兩種不同方法．甲圖把金屬板放在水平桌面上，用手通過彈簧秤向右用力F拉P，使P向右運動；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運動．圖中已把甲、乙兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況放大畫出，則鐵塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是N．

I．有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的質(zhì)量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡-時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖?!--BA-->
A．鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=2，N₃=4
B．鉤碼的個數(shù)N₁=N₃=3，N₂=4
C．鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=N₃=4
D．鉤碼的個數(shù)N₁=3，N₂=4，N₃=5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，應(yīng)該做好三個方面的記錄：
；
；
．
II．有兩組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：
（1）甲組同學(xué)器材有：電源，滑動變阻器，電流表A₁（0-200mA，內(nèi)阻約11Ω），電流表A₂（0-300mA，內(nèi)阻約8Ω，定值電阻R₁=24Ω，R₂=12Ω，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．為了測量A₁的內(nèi)阻，該組同學(xué)共設(shè)計了下圖中A、B、C、D四套方案：

其中最佳的方案是套，若用此方案測得A₁、A₂示數(shù)分別為180mA和270mA，則A₁的內(nèi)阻為Ω．
（2）乙組同學(xué)將甲組同學(xué)的電流表A₁拿過來，再加上電阻箱R（最大阻值9.9Ω），定值電阻R₀=6.0Ω，一個開關(guān)和若干導(dǎo)線用來測量一個電源（電動勢E約為6.2V，內(nèi)阻r約為2.1Ω）的電動勢及內(nèi)阻．請在圖2方框中畫出設(shè)計電路圖．
若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應(yīng)的A₁示數(shù)的倒數(shù)

1

I

，得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-

1

I

圖線如圖2所示，則該電源的電動勢E=V，內(nèi)阻r=Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

I．有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的質(zhì)量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡-時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖莀_____
A．鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=2，N₃=4
B．鉤碼的個數(shù)N₁=N₃=3，N₂=4
C．鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=N₃=4
D．鉤碼的個數(shù)N₁=3，N₂=4，N₃=5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，應(yīng)該做好三個方面的記錄：
______；
______；
______．
II．有兩組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：
（1）甲組同學(xué)器材有：電源，滑動變阻器，電流表A₁（0-200mA，內(nèi)阻約11Ω），電流表A₂（0-300mA，內(nèi)阻約8Ω，定值電阻R₁=24Ω，R₂=12Ω，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．為了測量A₁的內(nèi)阻，該組同學(xué)共設(shè)計了下圖中A、B、C、D四套方案：



其中最佳的方案是______套，若用此方案測得A₁、A₂示數(shù)分別為180mA和270mA，則A₁的內(nèi)阻為______Ω．
（2）乙組同學(xué)將甲組同學(xué)的電流表A₁拿過來，再加上電阻箱R（最大阻值9.9Ω），定值電阻R₀=6.0Ω，一個開關(guān)和若干導(dǎo)線用來測量一個電源（電動勢E約為6.2V，內(nèi)阻r約為2.1Ω）的電動勢及內(nèi)阻．請在圖2方框中畫出設(shè)計電路圖．
若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應(yīng)的A₁示數(shù)的倒數(shù)

1

I

，得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-

1

I

圖線如圖2所示，則該電源的電動勢E=______V，內(nèi)阻r=______Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）