(3)若整個過程中回路產(chǎn)生的焦耳熱為Q.試求拉力F所做總功平均功率. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律,某學(xué)習(xí)研究小組設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗.
(1)為了測定整個過程電路產(chǎn)生的焦耳熱,需要知道螺線管線圈的電阻.用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路,圖中R5為電阻箱(R5的最大阻值大于待測電阻尺Rx的阻值),S2為單刀雙擲開關(guān),R0為滑動變阻器.為了電路安全,測量前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至
a端
a端
,電阻箱R5阻值應(yīng)調(diào)至
最大
最大
(選填“最大”或“最小”).閉合S1開始實驗,接下來有如下一些操作,合理的次序是
CABED
CABED
(選填字母代號):
A.慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當位置
B.將S2閉合在1端
C.將S2閉合在2端
D.記下電阻箱上電阻讀數(shù)
E.調(diào)節(jié)電阻箱R5的值,使電流表指針指在與上一次指針位置相同
(2)按圖l所示裝置安裝實驗器材后,將質(zhì)量為0.50kg蠅的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放,利用打點計時器打出如圖3所示的紙帶.磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管,螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路,用電壓傳感器采集數(shù)據(jù)得到電阻兩端電壓與時間的U-t 圖,并轉(zhuǎn)換為U 2-t,如圖4所示.
①經(jīng)分析紙帶在打第14點時,條形磁鐵已經(jīng)離線圈較遠了,打第14點時磁鐵速度為
2.0
2.0
米/秒.0-14點過程中,磁鐵的機械能損失為
0.18
0.18
焦耳.
②若螺線管線圈的電阻是90fl,又從圖4中擴一‘圖線與時間軸所圍的面積約為103格,可以計算磁鐵穿過螺線管過程中,在回路中產(chǎn)生的總電熱是
0.10
0.10
焦耳.
③實驗結(jié)果機械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大,試分析其原因可能有
紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射.
紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射.

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為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律,某學(xué)習(xí)研究小組設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗.
(1)為了測定整個過程電路產(chǎn)生的焦耳熱,需要知道螺線管線圈的電阻.用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路,圖中R5為電阻箱(R5的最大阻值大于待測電阻尺Rx的阻值),S2為單刀雙擲開關(guān),R為滑動變阻器.為了電路安全,測量前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至______,電阻箱R5阻值應(yīng)調(diào)至______(選填“最大”或“最小”).閉合S1開始實驗,接下來有如下一些操作,合理的次序是______(選填字母代號):
A.慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當位置
B.將S2閉合在1端
C.將S2閉合在2端
D.記下電阻箱上電阻讀數(shù)
E.調(diào)節(jié)電阻箱R5的值,使電流表指針指在與上一次指針位置相同
(2)按圖l所示裝置安裝實驗器材后,將質(zhì)量為0.50kg蠅的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放,利用打點計時器打出如圖3所示的紙帶.磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管,螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路,用電壓傳感器采集數(shù)據(jù)得到電阻兩端電壓與時間的U-t 圖,并轉(zhuǎn)換為U 2-t,如圖4所示.
①經(jīng)分析紙帶在打第14點時,條形磁鐵已經(jīng)離線圈較遠了,打第14點時磁鐵速度為______米/秒.0-14點過程中,磁鐵的機械能損失為______焦耳.
②若螺線管線圈的電阻是90fl,又從圖4中擴一‘圖線與時間軸所圍的面積約為103格,可以計算磁鐵穿過螺線管過程中,在回路中產(chǎn)生的總電熱是______焦耳.
③實驗結(jié)果機械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大,試分析其原因可能有______.

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(2010?廈門二模)為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律,某學(xué)習(xí)研究小組設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗.
(1)為了測定整個過程電路產(chǎn)生的焦耳熱,需要知道螺線管線圈的電阻.用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路,圖中RS為電阻箱(RS的最大阻值大于待測電阻Rx的阻值),S2為單刀雙擲開關(guān),R0為滑動變阻器.為了電路安全,測量前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至
a端
a端
,電阻箱RS阻值應(yīng)調(diào)至
最大
最大
(選填“最大”或“最小”).閉合S1開始實驗,接下來有如下一些操作,合理的次序是
CABED
CABED
(選填字母代號):
A.慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當位置
B.將S2閉合在1端
C.將S2閉合在2端
D.記下電阻箱上電阻讀數(shù)
E.調(diào)節(jié)電阻箱RS的值,使電流表指針指在與上一次指針位置相同
(2)按圖1所示裝置安裝實驗器材后,將質(zhì)量為0.50kg的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放,利用打點計時器打出如圖3所示的紙帶.磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管,螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路,用電壓傳感器采集數(shù)據(jù)得到電阻兩端電壓與時間的U-t圖,并轉(zhuǎn)換為U2-t圖,如圖4所示.
①經(jīng)分析紙帶在打第14點時,條形磁鐵已經(jīng)離線圈較遠了,打第14點時磁鐵速度為
2.0
2.0
米/秒.0~14點過程中,磁鐵的機械能損失為
0.18
0.18
焦耳.
②若螺線管線圈的電阻是90Ω,又從圖4中U2-t圖線與時間軸所圍的面積約為103格,可以計算磁鐵穿過螺線管過程中,在回路中產(chǎn)生的總電熱是
0.10
0.10
焦耳.
③實驗結(jié)果機械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大,試分析其原因可能有
紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射
紙帶克服摩擦力做功;磁鐵克服空氣阻力做功;在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射

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如圖A-9所示,金屬桿a在離地h高處從靜止開始沿弧形軌道下滑,導(dǎo)軌平行的水平部分有豎直向上的勻強磁場B,水平部分導(dǎo)軌上原來放有一金屬桿b,已知a桿的質(zhì)量與b桿的質(zhì)量為ma∶mb=3∶4,水平導(dǎo)軌足夠長,不計摩擦,求:
(1)a和b的最終速度分別是多少?
(2)整個過程中回路釋放的電能是多少?
(3)若已知a、b桿的電阻之比Ra∶Rb=3∶4,其余電阻不計,整個過程中a、b上產(chǎn)生的焦耳熱分別是多少?

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兩根足夠長的固定的平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面內(nèi),兩導(dǎo)軌間的距離為L,導(dǎo)軌上面橫放著兩根導(dǎo)體棒abcd,構(gòu)成矩形回路,如圖24—14所示。兩導(dǎo)體棒的質(zhì)量皆為m,電阻皆為R,回路中其余部分電阻可不計。在整個導(dǎo)軌平面內(nèi)都有豎直向上的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B。設(shè)兩導(dǎo)體均可沿導(dǎo)軌無摩擦滑行。開始時,棒cd靜止,棒ab有指向棒cd的初速度v0。若兩導(dǎo)體棒在運動過程中始終不接觸,求:(1)在運動中產(chǎn)生的焦耳熱最多是多少?

 
  2)當ab棒的速度變?yōu)槌跛俣鹊?/4時,cd棒的加速度是多少?

                                                圖24—14

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2008.3

一、選擇題(每小題4分,共60分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

D

C

C

D

B

D

A

D

C

B

C

D

B

A

二、選擇題(每小題4分,選對但不全得2分,共28分)

題號

16

17

18

19

20

21

22

答案

AB

D

B

BCD

B

BD

D

23.(1)3   4;6;2(前3空各1分,最后一空2分)

(2)①(1分)

②左(2分)

③電源電壓過低  線圈匝數(shù)過少   彈簧勁度系數(shù)太大(共3分,答對一條得2分,答對2條得3分)

24.(16分)

(1)設(shè)小球剛剛進入電場時,豎直方向的速度為,則  (2分)

設(shè)小球在電場中做直線運動時,運動方向與水平方向夾角為

                                            (2分)

                  (2分)

(2)小球平拋運動過程的時間為,則

                                                 (2分)

進入電場后,在水平方向上,

                                                         (2分)

                                                 (1分)

(或設(shè)B點到極板上端的距離為L,則在豎直方向上:

(3)小球到達B點時的水平速度                     (2分)

豎直分速度                                    (2分)

                            (1分)

或從A到B由動能定理知:

25.(18分)

(1)回路中平均電動勢                                  (2分)

回路中總電阻                                    (2分)

電荷量                                  (2分)

(2)設(shè)時刻導(dǎo)體棒AB的速度為V                               (1分)

此時導(dǎo)體棒AB產(chǎn)生電動勢為                              (1分)

安培力                              (1分)

由牛頓第二定律                                       (1分)

                                              (2分)

(3)AB棒末速度                                  (1分)

由動能定理                                         (2分)

                                                       (1分)

                                         (2分)

26.(17分)

(1)紅色、厚果皮(2分)   綠:紅=1:1(2分)    厚:薄=3:1(2分)(只寫比例無對應(yīng)性狀不得分)

(2)基因和環(huán)境共同作用(2分)

(3)(方法正確、結(jié)果與結(jié)論相對應(yīng)即可得分)

方法一:用純種小果實普通甜椒與大果實太空甜椒雜交(3分)。

            若子代全部為大果實,則太空甜椒基因型為DD(2分);

            若子代全部為小果實,則太空甜椒基因型為(2分);

            若子代呈現(xiàn)兩種性狀,則太空甜椒基因型為(2分)。

方法二:

①用純種大果實太空甜椒自交(2分)。若子代出現(xiàn)性狀分離,則太空甜椒基因型為(2分);若子代全部為大果實,則太空甜椒的基因型為DD或(2分)

②用純種小果實普通甜椒與大果實太空甜椒雜交(1分)。若子代全部為大果實,則太空甜椒基因型為DD(1分);若子代全部為小果實,則太空甜椒基因型為(1分)。

27.(16分)

(1)葉面積指數(shù)在范圍內(nèi),隨葉面積指數(shù)的增加,有機物積累增加(1分);葉面積指數(shù)超過,有機物積累量反而下降(1分)。種植農(nóng)作物要合理密植(2分)

(2)增加光照,提高溫度,提高光合作用效率(1分);夜間降溫,能抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗,從而有利于有機物的積累,提高產(chǎn)量(1分)。利用農(nóng)作物秸稈等進行沼氣池發(fā)酵,利用發(fā)酵產(chǎn)生的余熱使溫室升溫(符合題意即可得2分)

    (3)①取兩只燒杯,編號為A、B,放人等量淀粉糊,在A燒杯中加入土壤浸入液,B燒杯中加人蒸餾水(2分)。

②在室溫下放置一段時間后,分別取A、B燒杯中的溶液,各放人兩支試管中,分別編號為。(2分)

③在中各加入碘液,在中各加入斐林試劑。(2分)

④采取相應(yīng)措施觀察試管中溶液的顏色變化,記錄實驗結(jié)果。(2分)

28.(13分)

(1)坩堝、坩堝鉗、泥三角(3分,填對一個給1分,有錯誤本空為0分);過濾(2分)

    (2)步驟Ⅱ中得到溶液的紅色比步驟I中得到溶液的紅色深(2分)

    (3)+2價(2分)

    (4)(2分);沉淀部分溶解(2分)

29.(13分)

    (1) (3分)

(2)①(2分)

②[Na+]>[S2-]>[OH-]>[H+](3分)

    (3) ①(2分)

②N>0>H或N、O、H(3分)

30.(16分)

    (1)(2分,不寫單位扣1分)

    (2)減小壓強(2分);(2分,不寫單位扣1分);

0.84(2分);(2分)

(3) 

(3分,不寫可逆號、熱量表示錯誤各扣1分)

(4) (3分,寫對2個3分,對1個給1分)

【選做部分】

31.(8分)【化學(xué)―化學(xué)與技術(shù)】

    (1)稀釋以防爆炸。(1分)

    (2)(2分);

       (1分)

    (3)連續(xù)測定吸收塔內(nèi)溶液的(1分)

    (4)蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾(3分,答對一個給1分)

32.(8分)【化學(xué)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

    (1)(各1分,共2分)

    (2)直線型;  低;  為分子晶體,為原子晶體(各1分,共3分)

    (3);  2(各1分,共2分)

    (4)B(1分)

33.(8分)【化學(xué)―有機化學(xué)基礎(chǔ)】

(1) ; (各1分,共2分)

(2)加成反應(yīng);  縮聚反應(yīng)(各1分,共2分)

(3)②

     (2分,條件錯誤扣1分)

     (2分,條件錯誤扣1分)

34.(8分)【生物一生物技術(shù)實踐】

(1)提供碳源、氮源、磷酸鹽和維生素

    (2)添加高濃度糖   將培養(yǎng)基的調(diào)至酸性   瓊脂(凝固劑)

(3)滅菌  保證每次劃線時接種環(huán)上的酵母菌來自上一劃線的末端(1分);通過增加劃線次數(shù)使酵母菌數(shù)目逐漸減少,最后得到由單個細胞繁殖而來的菌落(1分)。

    (4)挑選葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵果酒

35.(8分)【生物―現(xiàn)代生物科技專題】

    (1)纖維素酶和果膠酶   無菌   愈傷

    (2)免疫處理的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞   抗生素、血清、血漿等   既能迅速繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體

    (3)克服遠緣雜交不親和的障礙   滅活的病毒

36.(8分)

(1)在冰水混合物中時,被封氣體發(fā)生等溫變化

                                                       (1分)

                                          (1分)

                                                   (1分)

                                                      (1分)

(2)當被封氣體溫度變?yōu)?sub>時,氣體發(fā)生等壓變化

其中        

                                         (2分)

37.(8分)

(1)在波的傳播方向上,各質(zhì)點起振方向都相同,與此時刻處質(zhì)點振動方向相同,沿軸負方向.                                                  (2分)

(2)由波的圖像可得波長,P點第一次到達波谷時間即為P點前方距P點最近的波谷傳播到P所用時間                    (3分)

(3)

P、Q兩質(zhì)點振動情況相反

當P到波峰時,Q質(zhì)點在波谷.                                    (3分)

38.(8分)

(1):                                               (3分)

(2)衰變時滿足動量守恒:                               (1分)

已知:

                                        (1分)

                                           (1分)

                                                      (1分)

                                                 (1分)

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