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有三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，請根據(jù)相關(guān)信息分析回答：

Ⅰ.下表是對生態(tài)系統(tǒng)㈠營養(yǎng)級和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 單位：10²千焦/m²/年

	Pg	Pn	R
A	15.9	2.8	13.1
B	870.7	369.4	501.3
C	0.9	0.3	0.6
D	141.0	61.9	79.1
E	211.5	20.1	191.4

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是　　　　　，能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是　　　　　　　　　　

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中B與D的種間關(guān)系為　　　　　　 ，若C大量死亡，則在一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是　　　　　　　 。

（3）右圖是本生態(tài)系統(tǒng)中常見兩種害蟲「擬谷盜」與「扁擬谷盜」的生態(tài)棲位偏好圖。根據(jù)該圖，下列哪些選項(xiàng)正確？

A.在干燥、高溫條件下，擬谷盜有競爭優(yōu)勢

B.在潮濕、低溫條件下，扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢

C.在潮濕、中溫條件下，扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢

D.在干燥、中溫條件下，擬谷盜有競爭優(yōu)勢

（4）該生態(tài)系統(tǒng)曾受到輕微污染，生態(tài)平衡并未遭到破壞，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的　　　　　　 穩(wěn)定性。

（5）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么?

Ⅱ.右圖表示生態(tài)系統(tǒng)㈡的食物網(wǎng)。

（1）乙、丙的關(guān)系為　　　 ，若乙生物被全部殺死，則戊獲得的能量將 　　　（增多、不變、減少），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）若戊被捕殺，數(shù)量首先會(huì)減少的是_______，原因是____________　　　　　 _________。

（3）若戊的食物2/3來自乙，其余來自丁，則戊體重每增加3Kg，至少需要消耗甲_________Kg。

Ⅲ. 經(jīng)調(diào)查，生態(tài)系統(tǒng)㈢的食物鏈中共有三個(gè)營養(yǎng)級的生物，分別用X、Y、Z表示第一、二、三營養(yǎng)級，每個(gè)營養(yǎng)級不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。一段時(shí)間后變化成如圖乙所示，下列敘述正確的是（　 ）

A．X、Y、Z可以稱之為群落

B．變化前后該群落的豐富度沒有發(fā)生變化

C．X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系，且其中某種生物處于競爭劣勢

D．Z營養(yǎng)級生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象沒有選擇性的結(jié)果

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             (執(zhí)信中學(xué)、中山紀(jì)念中學(xué)、深圳外語）三校聯(lián)考      09.02

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

D

D

C

B

B

D

B

B

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

C

D

C

D

C

A

A

C

A

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

ABD

BC

ACD

AB

ABC

ABCD

AD

AD

29．（8分）

（1）[ 9] 線粒體；   [13] 中心體         （2）[2 ]細(xì)胞質(zhì)        [4] 細(xì)胞核    

（3）[3 ]高爾基體   [1] 細(xì)胞膜       （4） [ 9] 線粒體  神經(jīng)遞質(zhì)的釋放（胞吐）

30.（10分）

(1)有氧呼吸  葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能  線粒體基質(zhì)

（2）光反應(yīng)和暗反應(yīng)     從葉綠體類囊體膜到葉綠體基質(zhì)

（3）第二步：將水溫調(diào)節(jié)到15℃，觀察記錄一定時(shí)間內(nèi)釋放的氣泡個(gè)數(shù)

第三步：將溫度分別調(diào)節(jié)到25℃、35℃、45℃，分別觀察記錄相同時(shí)間內(nèi)釋放的氣泡個(gè)數(shù)

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

31．（11分）

（1）C或B的鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞；    B

（2）紫色的大液泡        大   

（3）細(xì)胞排列緊密、正方形、有的細(xì)胞正在分裂（2分）          abcd     

（4）葉綠體的色素的（提取和）分離實(shí)驗(yàn)      性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)

抓取小球的次數(shù)太少、每個(gè)小桶兩色球不總是相同、球的大小不等(任答兩項(xiàng)，2分)

32．（7分）

(1)a.個(gè)別染色體增減，b.未受精卵發(fā)育而成。(2分)

(2) 各種動(dòng)物基因不同，基因中的脫氧核甘酸排列順序不同   

各種動(dòng)物合成的蛋白質(zhì)不同

(3)無同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂 

先用節(jié)節(jié)麥與此種小麥雜交得到F₁，再用秋水仙素處理F₁得到可育的純合體(2分)

33．（7分）

（1）抗原（1分）      刺激B淋巴細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞,分泌抗體（1分）

（2）因?yàn)榭贵w具有專一性。（1分）

體內(nèi)抗體數(shù)量減少、疫苗失效、結(jié)核桿菌變異等(答兩項(xiàng)，2分)

（3）體內(nèi)已經(jīng)存在抗原物質(zhì)     抗體

34．（7分）

（1）PEP更多地轉(zhuǎn)變成油脂（提高酶I活性，抑制酶II活性  ）

（2） ①  氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同(2分)

② RNA上是核糖而無脫氧核糖，有尿嘧啶的而無胸腺嘧啶(2分)　

③雙鏈RNA不能與核糖體結(jié)合，從而抑制PEP細(xì)胞酶II的合成(2分)

35．（10分）

（1）①除草、滅蟲、加強(qiáng)田間管理等(答兩項(xiàng)2分)   

②45        ③減少污染，廢物利用，加速物質(zhì)循環(huán)(答兩項(xiàng)2分)      ④如圖

（2）①標(biāo)志重捕法、誘捕法 

②不污染環(huán)境  作用持久 成本低

36．（7分）

（1）DNA上控制合成第228位氨基酸的堿基A突變成堿基G（1分）

（2）莧菜因?yàn)榛�因突變產(chǎn)生“莠去凈”抗性基因（1分），“莠去凈”對抗藥變異個(gè)體進(jìn)行自然選擇（1分），使種群中抗藥性基因的頻率定向增加（1分）

（3）否（1分）；孟德爾遺傳定律揭示的是有性生殖過程中細(xì)胞核基因的遺傳規(guī)律，而莧菜抗“莠去凈”的pbsA基因位于細(xì)胞質(zhì)中（葉綠體中）（1分）。

（4）通過雜交將抗除草劑基因重組到其它植物，使抗除草劑植物大量增加，除草劑植物對除草劑有抗性，會(huì)導(dǎo)致除草劑使用量增加，造成環(huán)境污染；除草劑植物處于競爭優(yōu)勢，可能會(huì)導(dǎo)至蔓延生長，破壞生物多樣性等。（任一合理例子，都可得分，1分）

37．（9分）

(1)AAbb或Aabb(1分，完整寫對兩個(gè)才給分)

(2)①I．AABB     aabb (2分，各1分)

   ②A和a、B和b分別位于3號和l號染色體上，產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合(1分)。

   ③從花蕾期開始套袋直到受精結(jié)束。(1分，答出套袋即可)

(3)3／16(1分)      1／3(1分)

(4)(2分。任寫一個(gè)方案，答對其它合理方案也給分。)

方案一：對F2中開黃花植株分開留種和播種，后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純種。

方案二：取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理幼苗，成熟后開黃花的植株即為純種。

方案三：對F2中開黃花的植株進(jìn)行測交，判斷是否純合，對純合的進(jìn)行標(biāo)記，下一年再留種。

38．（10分）

（1）添加高濃度蔗糖（葡萄糖）  調(diào)低pH值      是否能在選擇培養(yǎng)基上生長。

（2）隔絕空氣  （3）pH值的大小，pH值越小取樣時(shí)間越靠后

（4）缺乏相應(yīng)分解酶系（或缺乏纖維素酶和半纖維素酶）。            

在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系相關(guān)基因；利用酶或微生物分解麥稈；利用物理和化學(xué)方法分解麥稈；將酵母菌與其他能分解麥稈的微生物混合發(fā)酵。（答對任意兩項(xiàng)得2分）

（5）結(jié)合在模板DNA上，提供DNA延伸起始位點(diǎn)；   催化DNA子鏈的合成。

39.（10分）

（1）④⑤  在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性，是具有自我更新和分化潛能的細(xì)胞(2分)。

（2）細(xì)胞中含有全部的遺傳信息，能夠全部有序表達(dá)。

（3）細(xì)胞初步分化，基因的選擇性表達(dá)

（4） ①細(xì)胞工程    ②卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可以為其提供表達(dá)全能性的環(huán)境。

③胚胎移植    禁止生殖性克隆，不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對治療性克隆(2 分)。