故由①.②得或[點評]本題主要考察直線.橢圓.平面向量的數(shù)量積等基礎(chǔ)知識.以及綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題及推理計算能力. 由于向量具有幾何形式和代數(shù)形式的“雙重身份 .使向量與函數(shù).三角函數(shù).解析幾何.立體幾何之間有著密切聯(lián)系.在高考中就著重突出了對向量與數(shù)學(xué)其他分支的結(jié)合考查. 同學(xué)們在平時的復(fù)習(xí)中.需要能熟練地掌握向量語言與其他數(shù)學(xué)語言之間的等價轉(zhuǎn)化. 命題走勢(6) (6) 三年的“不等式 考到怎樣難度?不等式在高考中屬主體內(nèi)容.它與代數(shù)內(nèi)容聯(lián)系密切.高考中所占比例約為10~15%.從近三年的高考試題來看.考查的內(nèi)容及其難度主要以有以下幾點: [例1] 設(shè)a.b.c是互不相等的正數(shù).則下列等式中不恒成立的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖6,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是等腰梯形,AD∥BC,AC⊥BD.

(Ⅰ)證明:BD⊥PC;

(Ⅱ)若AD=4,BC=2,直線PD與平面PAC所成的角為30°,求四棱錐P-ABCD的體積.

【解析】(Ⅰ)因為

是平面PAC內(nèi)的兩條相較直線,所以BD平面PAC,

平面PAC,所以.

(Ⅱ)設(shè)AC和BD相交于點O,連接PO,由(Ⅰ)知,BD平面PAC,

所以是直線PD和平面PAC所成的角,從而.

由BD平面PAC,平面PAC,知.在中,由,得PD=2OD.因為四邊形ABCD為等腰梯形,,所以均為等腰直角三角形,從而梯形ABCD的高為于是梯形ABCD面積

在等腰三角形AOD中,

所以

故四棱錐的體積為.

【點評】本題考查空間直線垂直關(guān)系的證明,考查空間角的應(yīng)用,及幾何體體積計算.第一問只要證明BD平面PAC即可,第二問由(Ⅰ)知,BD平面PAC,所以是直線PD和平面PAC所成的角,然后算出梯形的面積和棱錐的高,由算得體積

 

查看答案和解析>>

已知函數(shù)f(x)=ex-ax,其中a>0.

(1)若對一切x∈R,f(x) 1恒成立,求a的取值集合;

(2)在函數(shù)f(x)的圖像上去定點A(x1, f(x1)),B(x2, f(x2))(x1<x2),記直線AB的斜率為k,證明:存在x0∈(x1,x2),使恒成立.

【解析】解:.

當(dāng)單調(diào)遞減;當(dāng)單調(diào)遞增,故當(dāng)時,取最小值

于是對一切恒成立,當(dāng)且僅當(dāng).       、

當(dāng)時,單調(diào)遞增;當(dāng)時,單調(diào)遞減.

故當(dāng)時,取最大值.因此,當(dāng)且僅當(dāng)時,①式成立.

綜上所述,的取值集合為.

(Ⅱ)由題意知,

,則.當(dāng)時,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增.故當(dāng)

從而,

所以因為函數(shù)在區(qū)間上的圖像是連續(xù)不斷的一條曲線,所以存在使成立.

【點評】本題考查利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性、最值、不等式恒成立問題等,考查運算能力,考查分類討論思想、函數(shù)與方程思想等數(shù)學(xué)方法.第一問利用導(dǎo)函數(shù)法求出取最小值對一切x∈R,f(x) 1恒成立轉(zhuǎn)化為從而得出求a的取值集合;第二問在假設(shè)存在的情況下進行推理,然后把問題歸結(jié)為一個方程是否存在解的問題,通過構(gòu)造函數(shù),研究這個函數(shù)的性質(zhì)進行分析判斷.

 

查看答案和解析>>

如圖所示,將一矩形花壇ABCD擴建成一個更大的矩形花園AMPN,要求B在AM上,D在AN上,且對角線MN過C點,|AB|=3米,|AD|=2米,

(I)要使矩形AMPN的面積大于32平方米,則AN的長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?

(II)當(dāng)AN的長度是多少時,矩形AMPN的面積最?并求出最小面積.

(Ⅲ)若AN的長度不少于6米,則當(dāng)AN的長度是多少時,矩形AMPN的面積最小?并求出最小面積.

【解析】本題主要考查函數(shù)的應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)及均值不等式的應(yīng)用等,考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力   第一問要利用相似比得到結(jié)論。

(I)由SAMPN > 32 得 > 32 ,

∵x >2,∴,即(3x-8)(x-8)> 0

∴2<X<8/3,即AN長的取值范圍是(2,8/3)或(8,+)

第二問,  

當(dāng)且僅當(dāng)

(3)令

∴當(dāng)x > 4,y′> 0,即函數(shù)y=在(4,+∞)上單調(diào)遞增,∴函數(shù)y=在[6,+∞]上也單調(diào)遞增.                

∴當(dāng)x=6時y=取得最小值,即SAMPN取得最小值27(平方米).

 

查看答案和解析>>

過拋物線的對稱軸上的定點,作直線與拋物線相交于兩點.

(I)試證明兩點的縱坐標(biāo)之積為定值;

(II)若點是定直線上的任一點,試探索三條直線的斜率之間的關(guān)系,并給出證明.

【解析】本題主要考查拋物線與直線的位置關(guān)系以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.

(1)中證明:設(shè)下證之:設(shè)直線AB的方程為: x=ty+m與y2=2px聯(lián)立得消去x得y2=2pty-2pm=0,由韋達(dá)定理得 

 (2)中:因為三條直線AN,MN,BN的斜率成等差數(shù)列,下證之

設(shè)點N(-m,n),則直線AN的斜率KAN=,直線BN的斜率KBN=

  

KAN+KBN=+

本題主要考查拋物線與直線的位置關(guān)系以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.

 

查看答案和解析>>

在△ABC中,為三個內(nèi)角為三條邊,

(I)判斷△ABC的形狀;

(II)若,求的取值范圍.

【解析】本題主要考查正余弦定理及向量運算

第一問利用正弦定理可知,邊化為角得到

所以得到B=2C,然后利用內(nèi)角和定理得到三角形的形狀。

第二問中,

得到。

(1)解:由及正弦定理有:

∴B=2C,或B+2C,若B=2C,且,∴,;∴B+2C,則A=C,∴是等腰三角形。

(2)

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案