題目列表(包括答案和解析)
(1) 下圖為某實(shí)驗(yàn)材料的顯微細(xì)胞圖,請問若該材料來鑒定還原糖是否理想?為什么?
(2) 請用簡圖表示下列過程:一密閉溫室內(nèi),某種植物在適宜的條件下生長,如果當(dāng)?shù)厝照諘r(shí)間為6時(shí)至18時(shí),請預(yù)期一晝夜內(nèi)溫室中CO2濃度變化情況,并用坐標(biāo)曲線表示出。
(3) 假如① lmol乳糖② lmol葡萄糖③ 2mol丙酮酸中的化學(xué)能全部釋放轉(zhuǎn)移劍ATP中,使溶液中有活性的離體的熒光蟲發(fā)光器發(fā)光,維持時(shí)間最長的是 。
某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同并適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二 給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。[來源:Z,xx,k.Com]
請據(jù)圖分析回答:
(1)0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。在低濃度二氧化碳時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是 。
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物 ,原因是 。
(3)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低,C3含量在短時(shí)間內(nèi)將 。實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中B植物的干重將 。
(4)為驗(yàn)證A植物光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理,完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問題:
希爾反應(yīng):將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣,這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種氫受體,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無色)。
|
組別 | 加入試劑 | 處理方法 |
試管1 | 1% DCPIP 0.5ml 和葉綠體懸浮液5ml | 光照 |
試管2 | | 黑暗 |
試管3 | 1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml | |
某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同并適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二 給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。[來源:Z,xx,k.Com]
請據(jù)圖分析回答:
(1)0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。在低濃度二氧化碳時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是 。
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物 ,原因是 。
(3)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低,C3含量在短時(shí)間內(nèi)將 。實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中B植物的干重將 。
(4)為驗(yàn)證A植物光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理,完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問題:
希爾反應(yīng):將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣,這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種氫受體,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無色)。
方法步驟:
第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液:
第二步:(填表)
組別 |
加 入 試 劑 |
處理方法 |
試管1 |
1% DCPIP 0.5ml 和 葉綠體懸浮液5ml |
光照[來源:Zxxk.Com] |
試管2 |
|
黑暗 |
試管3 |
1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml |
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第三步:一段時(shí)間后,各試管用離心機(jī)離心5分鐘。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①觀察結(jié)果:離心后試管1、2、3內(nèi)上層清液的顏色依次是: 。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光合作用的條件是 。
③實(shí)驗(yàn)分析與思考:配置葉綠體懸浮液時(shí)加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是
。
某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同并適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二:給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。
請據(jù)圖分析回答:
(1)0~25 min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是_________。在低濃度二氧化碳時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是_________。
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10 min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物_________,原因是_________。
(3)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低,C3含量在短時(shí)間內(nèi)將_________。實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中B植物的干重將_________。
(4)為驗(yàn)證A植物光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5 mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理,完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問題:
希爾反應(yīng):將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣,這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種氫受體,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無色)。
方法步驟:
第一步:離體葉綠體溶解于0.5 mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液:
第二步:(填表)
第三步:一段時(shí)間后,各試管用離心機(jī)離心5分鐘。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①觀察結(jié)果:離心后試管1、2、3內(nèi)上層清液的顏色依次是:_________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光合作用的條件是_________。
③實(shí)驗(yàn)分析與思考:配置葉綠體懸浮液時(shí)加入0.5 mol/L蔗糖溶液的目的是_________。
某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同并適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一:將
A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)二:給予不同強(qiáng)度的光照,測定
A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)0~25 min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是________。在低濃度二氧化碳時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是________。
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10 min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物________,原因是________。
(3)若A植物在第5 min時(shí),光照突然降低,C3含量在短時(shí)間內(nèi)將________。實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜后B植物的干重將________。
(4)為驗(yàn)證A植物光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5 mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理,完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問題:
希爾反應(yīng):將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡稱DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣,這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種氫受體,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無色)。
方法步驟:
第一步:離體葉綠體溶解于0.5 mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液:
第二步:填表
第三步:一段時(shí)間后,各試管用離心機(jī)離心5分鐘。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
①觀察結(jié)果:離心后試管1、2、3內(nèi)上層清液的顏色依次是:________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光合作用的條件是________。
③實(shí)驗(yàn)分析與思考:配置葉綠體懸浮液時(shí)加入0.5 mol/L蔗糖溶液的目的是________
本卷分第1卷(選擇題)和第1I卷。
第Ⅰ卷共18題,每小題6分,共108分。
一、選擇題:選對的給6分,選錯(cuò)或未選的給0分。
1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D
7.D 8.C 9.B 10.C 11.D 1 2.B
二、選擇題:全部選州的給6分,選對但不全的給3分,有選錯(cuò)或未選的給0分。
13.B 14.AB 15.D 16.C 17.C 18.CD
第Ⅱ卷必考部分共9題,共157分。
19.(18分)
(1) CE (4分)
(2) ①如右圖所示(6分)
②1 500(4分) 0.90(4分)
20.(15分)
解:設(shè)甲車剎下后經(jīng)時(shí)間t,甲、乙兩車速度相等,則:
①
②
③
④
⑤
聯(lián)立以上各式得:
21.(19分)
解:一個(gè)運(yùn)動(dòng)周期時(shí)間為4秒,、半個(gè)周期t=2秒
物體所受到的摩擦力大小為:
前2秒內(nèi)物體的加速度:
2―4秒物體的加速度:
前4秒的位移大。
第84秒的位移
83抄時(shí)的速度
83.秒內(nèi)的位移大。
83.秒內(nèi)外力F對物體做的功為:
22.(20分)
解:
(1) 設(shè)帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R、周期為T,帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,有 (2分)
而周期 (2分)
由以上兩式可得 (2分)
說明帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期與磁場方向變化的周期
相等,當(dāng)帶電粒子運(yùn)動(dòng)在PQ直線時(shí),磁場反向,只要PQ之間的距離
時(shí),帶電粒子均能到達(dá)Q點(diǎn)與中性粒子相碰撞,所以 (2分)
即 (2分)
同時(shí)有
(2分)
當(dāng)200V時(shí),=3,帶電粒子能與中性粒子相碰撞。 (1分)
(2)如右上圖(3分)
(3)能使帶電粒子與中性粒子碰撞,加速電壓的最大值由 可知,當(dāng) 時(shí),即450V (4分)
23.(20分)
(1) (4分)
(2) ①>②>④>③ 6×10-10 (每空2分,共4分)
(3) 10.6 100ml容量瓶 (每空2分,共4分)
(4)① (2分)
② 反應(yīng)② 廢棄物利用, 有利于環(huán)保(合理即可)(每空2分,共4分)
③ ①減小. ②有利 (每空2分,共4分)
24.(10分)
(1) (2分)
(2) (2分)
(3)
H-放電促進(jìn)了水的電離OH-濃度增大 B (每空2分,共6分)
25.(15分)
(1) 向色固體變黑色; (2分)
(2) 測量生成氧氣的體積; (2分)
(3) 不正確。因?yàn)檠鯕庖材芘cB中的溶液發(fā)生反應(yīng); (3分)
(4) 沒必要。因?yàn)闅怏w通過E后,又混入了水分; (3分)
(5) 二氧化硫?yàn)?.02mol,三氧化硫?yàn)?.01mol; (每空1分,共2分)
(3分)
26.(26分)
I (8分)
(1) 不理想,因?yàn)樵摷?xì)胞葉綠體中含有顏色較深的葉綠素等色素,鑒定時(shí)對顏色反應(yīng)
起著干擾作用。 (3分)
(2) (3分)
(3) ①(2分)
II(18分)
(1)9 4 (4分)
(2) 按種相應(yīng)的病原體 全部感病(或非糯感病)HHrr
抗病和感。ɑ蚍桥纯共『头桥锤胁。 HHRR、HHRr、HHrr (10分)
(3) 基因突變 HHRr (4分)
27.(14分)
(1) 染色體的運(yùn)動(dòng)是由于紡錘絲的牽引
(4) ①分裂期②染色體的運(yùn)動(dòng)情況
(5) ①其一是,該實(shí)驗(yàn)要觀察活細(xì)胞染色體的運(yùn)動(dòng),不能解離和漂洗:其二是,缺少對照組,應(yīng)添加一組不加秋水仙素的對照組。
②A.滴加一定濃度的秋水仙素溶液,能抑制紡錘體形成,染色體將不再運(yùn)動(dòng),說明染色體的運(yùn)動(dòng)是由于紡錘絲的牽引;
B.滴加一定濃度的秋水仙素溶液,能抑制紡錘體形成,染色體仍能運(yùn)動(dòng),說明染色體的運(yùn)動(dòng)不是由于紡錘絲的牽引。
第1I卷選考部分共5題,共35分。其中,第28、29題為物理題,第30、
為化學(xué)題,考生從兩道物理題、兩道化學(xué)題中各任選一題做答,若第28、29題
都作答,則按第28題計(jì)分,若第30、31題都作答,則按第30題計(jì)分,第32題
為生物題,是必答題。
28.(12分)
(1) ③ (2) ② (各6分,共12分)
29.(12分)
(1) ③ (2) ④ (各6分,共12分)
30.(13分)(1) 4(2分) 8(2分)XY2(或Y2X) (3分)
(2) 12 (3分)
(3)
31.(13分)
(1) C9Hl00 消去反應(yīng)(再2分) (2)HCOOH,
(各3分)
32.(10分)
(1) 限制酶、DNA連接酶 顯微注射法
(2) 胚胎分割移植(胚胎分割和胚胎移植)
(3) 全能性高 植物組織培養(yǎng)
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