題目列表(包括答案和解析)
鋁熱反應(yīng)是鋁的一個(gè)重要性質(zhì),該性質(zhì)用途十分廣泛,不僅被用于焊接鋼軌,而且還常被用于冶煉高熔點(diǎn)的金屬如釩、鉻、錳等。
(1)某校化學(xué)興趣小組同學(xué),取磁性氧化鐵按教材中的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)進(jìn)行鋁熱反應(yīng),現(xiàn)象很壯觀。取反應(yīng)后的“鐵塊”溶于鹽酸,向其中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,除了可能混有沒反應(yīng)完的磁性氧化鐵外,還有一個(gè)原因是 。
(2)若證明上述所得“鐵塊”中含有金屬鋁,可選擇 (填試劑名稱),所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)為克服圖甲的缺陷改用圖乙裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng)。取反應(yīng)后的“鐵塊”溶于鹽酸,向其中滴加KSCN溶液,溶液沒有出現(xiàn)血紅色。為測定該實(shí)驗(yàn)所得 “鐵塊”的成分,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。
幾種氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示。
| Fe2+ | Fe3+ | Al3+ | Mg2+ |
開始沉淀時(shí)的pH | 7.5 | 2.8 | 4.2 | 9.6 |
沉淀完全時(shí)的pH | 9.0 | 4.0 | 5 | 11 |
| Fe2+ | Fe3+ | Al3+ | Mg2+ |
開始沉淀時(shí)的pH | 7.5 | 2.8 | 4.2 | 9.6 |
沉淀完全時(shí)的pH | 9.0 | 4.0 | 5 | 11 |
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實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:
已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)狻?/p>
(1)從上圖中選擇制取氣體的合適裝置:
氮?dú)?u> 、氫氣 。
(2)氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有 、 。
(3)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨, (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生倒吸,原因是: 。
(4)用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后,再通入空氣,同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是: ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是: 。
(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式: 。
(6)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-、 、 離子。
(B)某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程為:
(1)雜銅中含有大量的有機(jī)物,可采用灼燒的方法除去有機(jī)物,灼燒時(shí)將瓷坩堝置于
上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用 ,灼燒后的坩堝應(yīng)放在 上,不能直接放在桌面上。
實(shí)驗(yàn)所用儀器:A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.泥三角 D.表面皿 E.坩堝鉗 F.試管夾
(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是 。
A.灼燒過程中部分氧化銅被還原 B.灼燒不充分銅未被完全氧化
C.氧化銅在加熱過程中分解生成銅 D.該條件下銅無法被氧氣氧化
(3)通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、 、冷卻結(jié)晶、 、自然干燥。
(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是: 、 。
(5)在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水x值的實(shí)驗(yàn)過程中:稱量操作至少進(jìn)行
次。
(6)若測定結(jié)果x值偏高,可能的原因是 。
a.加熱溫度過高 b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻 d.膽礬晶體部分風(fēng)化
一、選擇題(本題包括9小題,每小題3分,共27分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.A 9.B
二、選擇題(本題包括9小題,每小題4分,共36分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確得2分,但只要選錯(cuò)一個(gè)就得0分)
10.C 11.C 12.BC 13.D 14.AC 15.AD 16.AB 17.D 18.BD
三、(本題包括3小題,共32分)
19.(10分)
(1)① [或和](2分)
②將晶體在干燥的氣流中加熱(1分)
②關(guān)閉,打開,通入足量空氣后,再打開,關(guān)閉 (2分)
③D中堿石灰會(huì)吸收空氣中水蒸氣和等酸性氣體,產(chǎn)生誤差,測得偏大,偏小(2分)
④(2分)
20.(12分)
(2) (1分) (3)②③(2分)
(5)①(1分)
(血紅色)(1分)
②氧化,使平衡左移,紅色消失(2分)
③取一支試管,加入少量溶液和幾滴溶液,溶液變?yōu)榧t色,再加入適量振蕩,產(chǎn)生氣泡,紅色褪去,說明是氧化了溶液的離子使溶液褪色(2分)
說明:(1)加入與溶液的順序可以互換;(2)上面離子方程式的寫成不扣分;(3)簡答中要有儀器、試劑、操作、現(xiàn)象、結(jié)論共5個(gè)要點(diǎn),現(xiàn)象“產(chǎn)生氣泡”和“紅色褪去”2點(diǎn)不能少;(4)若把“溶液褪色”答成“溶液變?yōu)辄S色或棕色”照樣給分。
(6)第六步:還原性(1分) 在人體血紅蛋白中起傳送的作用,沒有此功能,服用可防止藥品的氧化成(或答成人體只能吸收,在人體血紅蛋白中起傳送的作用,服用可防止藥品的氧化成 )(2分)
21.(10分)
(1) 、 (2) 、 (3) 、 (每空1分,全對4分,可以互換)
(5) (1分) (1分)
(6) (2分)
(7)將沉淀A、F洗滌,小心干燥,分別稱量(2分)
四、(本題包括3小題,共37分)
22.(共10分)
(1) (2分)
(2) 、 (2分); 不需要(1分)
(3)22% (2分)
(4) (1分); 450(2分)
23.(15分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(1) (2分)
(2)乙(1分) 流程乙中原料來源豐富,價(jià)格低,工藝流程簡單、技術(shù)成熟。(2分)
(3)①AD(2分)
②經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻至
③ (1分) 取出少許濾液置于試管,加稀鹽酸至溶液呈酸性后,過濾得出,再往濾液中加溶液,如有白色沉淀即可證明含有(2分)
④解:若該反應(yīng)完全得到:
(1分)
若蒸發(fā)濃縮得到的溶液為飽和溶液,其所含的:
(1分)
,則該溶液尚未飽和,
24.(11分)
(1) (2分)
(2)0.75(2分)
(3)①c;(1分)②參看右圖(2分)
(4) (2分)
(5)B、D(2分)
五、(本題包括1小題,9分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
25.(9分)
(1)AD(2分)
(2)Ⅰ.甲酸鈉;氧化反應(yīng),取代反應(yīng)。(3分)
Ⅱ.反應(yīng)②:(2分)
反應(yīng)⑥:(2分)
六、選做題(本題包括2小題,每小題10分?忌荒苓x做一題。26小題為“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”內(nèi)容的試題,27小題為“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”內(nèi)容的試題)
26.(10分)答:
(1)①液體分為兩層,上層液體無色,下層液體仍是紅棕色;②溴水褪色,產(chǎn)生白色渾濁;③活潑。(每空1分,共3分)
(2)Ⅰ. (1分)
Ⅱ.(2分)
(3) Ⅰ.(2分)
Ⅱ.先將保護(hù)起來,防止酚羥基被氧化,通過反應(yīng)⑥再重新生成酚羥基。(1分)
Ⅲ.過量,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);或邊反應(yīng)邊蒸餾降低的濃度,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。(1分)
27.(10分)
(1) (1分)
(2) 分子結(jié)構(gòu)為,鍵能大,難斷裂生成氮的化合物
分子結(jié)構(gòu)為,鍵能小,易斷裂生成氯的化合物 (2分)
(3) 分子中的原子采取雜化,分子中的原子采取雜化(2分),D(1分)
(4)6(1分);①離子晶體的晶格能愈大,晶體熔點(diǎn)愈高 ②晶體中離子電荷數(shù)愈大,晶格能愈大,熔點(diǎn)愈高 ③晶體中離子間距離愈小,晶格能愈大,熔點(diǎn)愈高(2分,答對2條即可)
(5) (1分)
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