5.下列語句中加點詞語的解釋.不正確的一項是A.請浮晏子 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯閻忓繑鐗楃€氫粙姊虹拠鏌ュ弰婵炰匠鍕彾濠电姴浼i敐澶樻晩闁告挆鍜冪床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘挸绀夐柕鍫濇川绾剧晫鈧箍鍎遍幏鎴︾叕椤掑倵鍋撳▓鍨灈妞ゎ厾鍏樺顐﹀箛椤撶偟绐炴繝鐢靛Т鐎氱兘宕ラ崨瀛樷拻濞达絿鎳撻婊呯磼鐠囨彃鈧潡鐛径濞炬闁靛繒濮烽鎺旂磽閸屾瑧鍔嶅畝锝呮健瀹曘垽鏌嗗鍡忔嫼闂傚倸鐗婄粙鎾存櫠閺囥垺鐓欓柛鎰叀閸欏嫭銇勯姀鈩冾棃妞ゃ垺锕㈡慨鈧柨娑樺楠炴劙姊虹拠鑼闁稿绋掗弲鍫曟寠婢规繆娅i埀顒佺⊕鑿уù婊勭矒閺屾洝绠涙繝鍌氣拤缂備讲鍋撻悗锝庡枟閻撴稑霉閿濆洦鍤€濠殿喖绉堕埀顒冾潐濞叉牕鐣烽鍕厺閹肩补鍨鹃悢鐓庣畳鐎广儱妫欓惃鎴犵磼鏉堛劍宕岀€规洘甯掗埢搴ㄥ箳閹存繂鑵愰梻鍌欒兌鏋い鎴濇楠炴垿宕惰閺嗭箓鏌¢崶銉ョ仼缂佺媭鍣i幃宄扳枎濞嗘垵鐭濋梺绋款儐閹瑰洭寮崘顔肩<婵炴垶菤閸嬫挻绻濆顓犲弮濠碘槅鍨拃锕€危婵傚憡鐓欓柤鎭掑劜缁€瀣叏婵犲啯銇濈€规洦鍋婂畷鐔碱敆閳ь剛绮e☉銏♀拺闁告縿鍎辨牎闂佸湱枪婢т粙宕氶幒鏃傜<婵☆垳枪娴滄繈姊洪崨濠傚闁哄懏绻堝畷銏$鐎n偀鎷洪梻渚囧亝缁嬫垵鐣甸崱妯肩濞达絽鍟跨€氼厼鈻嶉悩鐐戒簻闁哄稁鍋勬禒锕傛煟閹捐泛鏋戠紒缁樼箞濡啫鈽夊▎蹇fП闂備焦濞婇弨杈╂暜閻愬灚顫曢柟鐑樻尰缂嶅洭鏌曟繛鍨姕閻犲洨鍋ゅ铏规嫚閳ヨ櫕鐏嶉梺鑽ゅ暱閺呯娀濡存担鑲濇棃宕ㄩ鐘插Е婵$偑鍊栫敮鎺斺偓姘煎墰缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换宥呂hぐ鎺撶厽闁规崘娉涢弸娑㈡煟閹垮啫浜扮€规洖鐖兼俊鎼佹晜鐟欏嫬顏虹紓鍌氬€烽懗鑸垫叏閻戣棄纾婚柕鍫濐槸閽冪喐绻涢幋娆忕仼闁绘挻鐩弻娑㈠箛閳轰礁顬嗗┑鈥冲级閸旀洝鐏冮梺缁橈耿濞佳勭濠婂嫨浜滈柟瀛樼箥濡偓閻庢鍣崑濠傜暦閹烘鍊烽柡澶嬪灩濡绢喖鈹戦悩顔肩伇婵炲鐩棟濞寸厧鐡ㄩ崕鎾荤叓閸ャ劎鈯曢柍閿嬪灴閹綊宕惰缁狙囨煕閻愬樊妲归柕鍥у椤㈡洟濮€閳哄倐锕傛煟閹惧崬鈧繈寮婚垾鎰佸悑閹艰揪绲煎Ч妤呮偡濠婂懎顣奸悽顖涘笧婢规洘绺介崨濠勫幗闂佸綊鍋婇崜娆戠棯瑜斿鍫曞醇濠靛牆鈪靛┑顔硷龚濞咃綁骞戦崟顖毼╅柕澶涘娴滄牕鈹戦悩鎰佸晱闁哥姵宀稿顐g節濮橆剚妲┑鐐村灟閸ㄥ湱绮婚敐澶嬬叆闁哄啫鍊瑰▍鏇㈡煕濡吋鏆慨濠冩そ瀹曟鎳栭埞鍨沪闂備礁鎼幊蹇曠矙閹烘梻鐭夐柟鐑樺灍閸亪鏌涢銈呮灁闁告ɑ鎹囬幃宄扳堪閸曨厾鐓夐悗瑙勬礃缁矂锝炲┑瀣垫晞闁绘劕鐡ㄩ妵婵嬫煙椤斿搫鐏查柟顔瑰墲閹棃鏁愰崶銊︾槖闂備浇宕甸崰鎰垝瀹ュ鍨傞柛锔诲幖閸ㄦ繈鎮归崶銊с偞婵℃彃鐗婃穱濠囶敍閻愬瓨鏆犲銈庡亜缁夋挳鍩為幋锕€鐓¢柛鈩冾殘娴犳挳姊虹粙娆惧剱闁告梹鐟ラ锝夊箹娴e摜鍔﹀銈嗗笒鐎氼參鍩涢幒妤佺厱閻忕偛澧介幊鍛亜閿旂厧顩紒杈ㄦ尭椤撳ジ宕崘銊ょ矗闂佹崘宕甸崑銈夊蓟濞戞粠妲煎銈冨妼濡繂鐣烽幇鏉块敜婵°倓鑳堕崣鍡涙⒑閸濆嫭宸濋柛瀣洴閸┾偓妞ゆ巻鍋撻柟鑺ョ矋缁旂喖寮撮悢铏圭槇濠殿喗锕╅崢濂稿焵椤掑倹鏆柡灞诲妼閳规垿宕卞☉鎵佸亾濡ゅ懏鐓涢悗锝庡墮閺嬫盯鏌″畝瀣М妤犵偞岣块埀顒佺⊕宀e潡藝閵娾晜鈷戦梻鍫熺⊕閹兼劙鎮楀顐㈠祮闁绘侗鍣e畷鍫曨敆閳ь剛绮堥崼婢濆綊鏁愰崶銊ユ畬婵炲濮村﹢杈╂閹捐纾兼繛鍡樺笒閸樷剝绻濆▓鍨灓闁轰礁顭峰顐﹀礃椤旂⒈娼婇梺闈涚墕閹虫捇骞楅弴銏♀拺闁圭ǹ娴风粻鎾淬亜閿斿灝宓嗙€规洘鍨垮畷鐔碱敍濞戞艾骞愬┑鐘灱濞夋盯顢栭崨瀛樺€堕柕澶涜礋娴滄粍銇勯幇鈺佺仾闁瑰吋鍔欓弻宥囨喆閸曨偆浼屽銈冨灪閻熝冣槈閻㈠憡鍊婚柣锝呰嫰瀵棄鈹戦悩鍨毄闁稿鐩獮蹇涘箣閻樿尙绛忛梺鍓茬厛閸燂綁鏁愭径濠勭杸闂佸搫顦冲▔鏇㈩敊婵犲洦鈷戦柣鐔告緲閺嗚京鐥紒銏犲籍鐎规洑鍗冲浠嬵敇閻愭鍟囬柣鐔哥矌婢ф鏁幒妤€绠查柤鍝ュ仯娴滄粓鏌熼幑鎰【闁哄瀛╃换娑㈠川椤旂偓鍣板┑顔硷工椤嘲鐣烽幒鎴僵妞ゆ垼妫勬禍鍓р偓鐟板閸g銇愰幒鎴犲€炲銈嗗笒椤︿即寮查鍫熷仭婵犲﹤鍟扮粻缁橆殽閻愭潙鐏村┑顔瑰亾闂侀潧鐗嗛幊鎰邦敇閸濆嫧鏀介柣妯肩帛濞懷囨煟濡も偓閿曘倝鍩㈤幘璇插嵆闁靛繆妾ч幏娲⒑閸涘﹦鈽夐柨鏇畵閸┿儲寰勯幇顓犲弳闂佸搫娴傛禍鐐哄箖婵傚憡鐓欐鐐茬仢閻忚尙鈧娲栧畷顒勫煡婢跺ň鏋庨柟瀛樼箓缁犳椽姊婚崒娆戠獢婵炰匠鍛床闁糕剝绋戠粻鐘虫叏濡寧纭鹃柟纭呭煐閵囧嫰骞樼捄鐩掋儵鏌i幒鎴欏仮闁哄矉绲鹃幆鏃堫敍濠婂憛锝夋⒑缁嬫鍎庨柣鎺炲缁顓奸崨顏勭墯闂佸壊鍋嗛崰鎾诲储閹间焦鍊垫鐐茬仢閸旀岸鏌涢悤浣镐簼濞e洤锕ョ粋鎺斺偓锝庡亞閸樹粙姊洪棃娑掑悍缂佺姵鍨块幃姗€鏁冮崒娑氬帾闂佹悶鍎滈崘鍙ョ磾闁诲孩顔栭崳顕€宕滈悢椋庢殾闁绘ḿ绮鎰版⒑閸涘﹤鍤柛瀣閸╃偤骞嬮敂缁樻櫓缂佺虎鍘鹃崗妯兼閺夋垟鏀介柣鎰级鐎氬懐绱撳鍕獢闁绘侗鍠楀鍕箛椤掑偆鍟嬫俊鐐€栧Λ渚€宕戦幇鍏洭寮跺▎鐐瘜闂侀潧鐗嗗Λ妤呭锤婵犲洦鐓曢悗锝庡亝瀹曞矂鏌$仦鍓ф创妤犵偞锚閻g兘宕堕埞顑惧妼閳规垿顢欑涵閿嬫暰濠碉紕鍋樼划娆撴偘椤曗偓瀵粙顢橀悢灏佸亾閻戣姤鐓欑紓浣姑穱顖涚箾閻撳酣顎楅柍瑙勫灴閹瑩鎳犻浣瑰枛缂傚倷绶¢崰鏍崲閹版澘鐓濋柡鍌氱氨濡插牓鏌曡箛濠冩珕闁哄拋浜娲箰鎼达絿鐣靛銈忕細缁瑥顕i锕€绀冩い鏃傛櫕閸欏棗鈹戦悩缁樻锭婵☆偅顨婂鍐测枎瀵版繄鎳撻オ浼村礋椤撶姷鏉芥繝娈垮枛閿曘儱顪冮挊澶屾殾闁靛⿵濡囩弧鈧梺绋挎湰閸戠懓岣挎繝鍥ㄢ拻濞达絽鎲¢幆鍫ユ煙閸愯尙绠抽柟骞垮灲瀹曠厧鈹戦崼鐔割啎闂備線娼ф蹇曟閺団偓鈧懘鎮滈懞銉モ偓鐢告煥濠靛棝顎楀ù婊呭仱閺屾稑螣閸忓吋姣堝┑顔硷龚濞咃絿鍒掑▎鎴炲磯闁靛ě灞芥櫏闂傚倷鑳舵灙妞ゆ垵妫濆畷婵嗏枎韫囷絽娈ㄩ梺鍛婂姇濡﹤岣块妸鈺傜厓鐟滄粓宕滈悢濂夊殨閻犲洦绁村Σ鍫ユ煏韫囨洖顫嶉柍鍝勬噺閻撳繐顭块懜寰楊亪寮搁妶澶嬬厱婵﹩鍓﹂崕鏃堟煙椤旂瓔娈橀柟鍙夋尦瀹曠喖顢楅埀顒勊囬埡鍛拺闁硅偐鍋涙慨鈧┑鐐差槹閻╊垶銆佸鑸垫櫜闁糕剝鐟ч惁鍫濃攽椤旀枻渚涢柛搴f暬婵℃悂鍩¢崒婊冨汲闂備礁鎼崯鐘诲磻閹剧粯鐓曢幖娣灩閳绘洟鏌e☉鍗炴灈妞ゆ挸鍚嬪鍕偓锛卞嫬顏烘繝鐢靛仩閹活亞寰婃禒瀣疅闁跨喓濮撮悿顕€鏌i幇顔煎妺闁绘挻娲橀妵鍕敇閻旈浠撮梺璇查獜婵″洭鍩€椤掑喚娼愭繛鍙夛耿瀹曟繂鈻庤箛锝呮婵炲濮撮鎰板极閸愵喗鐓熼柡鍐ㄦ处閼电懓顭跨憴鍕闁宠鍨块、娆戠磼閹惧墎绐楅梻浣呵归鍡涘箰妤e啫鐒垫い鎺嶈兌閸熸煡鏌熼崙銈嗗查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

                         

題號

考點

答案

分值

說    明

1

語音辨析

D

3

(A.分別讀tǎn?、tān?、tǎn?、chán? B.chuò、zhuì、duō、chuò C.分別讀kē、hē、kē、?ē D. 分別讀jiān、chàn、qiān、xiān)

2

詞語運用

B

3

A.惟妙惟肖,形容描繪或仿造得和真的一樣。 B.忍俊不禁,忍不住要笑出聲。C.如坐春風(fēng),象坐在春風(fēng)里,比喻同有學(xué)識且品德高尚的人相處并受到熏陶。 D.不孚眾望,指不能讓人滿意。

3

語病辨析

C

3

A. 雜糅“原因……引起的”。 B. 成分殘缺,去掉“通過”或“讓”。 D.語序不當(dāng)。改為“保障和改善”。

4

銜接連貫

D

3

按照游覽順序排列,先來到大門,再進大門,排除BC,然后往后見湖,再談湖面,接著談湖岸,最后到另一建筑群。

5

文言實詞

C

3

這里的“辭”是“解釋”“解說”的意思。

 

6

文言虛詞

A

3

 兩個“莫”字都是不定代詞,“沒有誰”。B項第一個“之”字是代詞,在這里指晏子,可譯為“你”;后一個是助詞,“的”。C項第一個“若”字是連詞,表假設(shè),“如果”;后一個是代詞,“你”。D項第一個“則”字是連詞,“就”;后一個是動詞,“就是”。

 

7

文言句式

C

3

這句話中的“為”意思是“為了”,如果后面加上賓語“之”,就變成“給、替”之意

8

分析概括

 D

3

陳桓子并沒有“奪其爵位”之意,且“陷害”、“自取其辱”語義過重。

 

9.(1)君王賜給你高官,來使你的身份尊貴;賞賜你很多錢財,來使你的家庭富足,。(“尊” 、“富”各1分,句意1分)

(2)我聽說古代賢明的君王,對待那些接受優(yōu)厚賞賜卻不管國家事情的大臣,就要加罪(責(zé)備)于他。(“過”1分,句意2分)

(3)至于臣(我)乘著不大好的車子(破車)駕著劣馬來朝見君,不是臣子的罪過啊�。ā叭舴颍�1分,“敝”1分,句意1分)

【參考譯文】

齊景公飲酒,陳桓子陪著,遠遠看見晏子來了,就告訴景公說:“請罰晏子飲酒。”景公說:“這是什么緣故呢?”陳桓子回答說:“晏子穿著黑布衣服,披著糜鹿皮做的皮衣,乘著簡陋的車子,駕著劣馬來上朝,這是隱瞞了您的賞賜啊�!本肮f:“是啊�!�

酌酒的人就捧著酒杯送到晏子面前,說:“君王命令罰你飲酒。”晏子說:“是什么緣故呢?”陳桓子說:“君王賜給你高官來使你的身份尊貴,賞賜你很多錢財來使你的家庭富足,群臣的爵位沒有比你高的,俸祿沒有比你多的,現(xiàn)在你穿著黑布衣,披著糜鹿皮做的皮衣,乘著簡陋的車子,駕著劣馬來上朝,你這是隱瞞了君王的賞賜,所以罰你喝酒。”晏子離開座位(向景公請示)說:“您是讓我喝了酒然后再解釋呢?還是讓我先解釋然后喝酒呢?”景公說:“先解釋再喝酒�!标套诱f:“您賜給高官來使我身分顯貴,我卻不敢為了顯貴而接受官職,而是為奉行您的命令;您賞賜很多錢財來使我家富足,我卻不敢為了富足而接受這么多錢財,只是為了傳布您的賞賜。我聽說古代賢明的君王,對待那些接受優(yōu)厚賞賜卻不管國家事情的大臣,就要加罪于他;對待那些遇到事情擔(dān)任職務(wù),卻不能勝任工作的臣子,就要加罪于他。君的內(nèi)臣,臣子的父兄,如有離散在山鄉(xiāng)野外的,這是臣子的罪過;君的外臣,臣子的屬下,如有流亡在四方的,這是臣子的罪過;兵器不夠充足,戰(zhàn)車沒有修理,這是臣子的罪過。至于臣乘著不大好的車子駕著劣馬來朝見君,不是臣子的罪過��!況且,我用您的賞賜,使我父親的親族沒有不乘車的,使我母親的親族沒有不豐衣足食的,使我妻子的親族沒有挨凍受餓的,國中那些未做官的讀書人等待我的錢然后才能燒飯的有數(shù)百家:像這樣子,是隱瞞了您的賞賜呢?還是顯揚了您的賞賜呢?”景公說:“好!替我罰陳桓子喝酒�!�

10.詩歌鑒賞

(1)(2分)江南雨的特點:細密、輕柔、朦朧、淡雅、令人惆悵。(前4點1分,答對2點即可;“令人惆悵”1分。其他答案只要合理都可以得分。)

   (2)(3分)三首詩中江南雨所含的不同感情:

        杜牧:羈旅情愁,行人思家之凄迷之情;(1分)

        李清照:國破家亡之孤寂與傷感;(1分)

        戴望舒:理想無法實現(xiàn)之苦悶彷徨,之心緒茫然。(1分)

或:杜牧的江南雨是表達對亡去親人的思念之情。雨寄托了對親人的無限思念。李清照的江南雨寄托的國破家亡的孤獨、傷痛之情。戴望舒的江南雨寄托的是對美好理想的追求以及求而不得的迷茫之情。

(3)(4分)比喻恰當(dāng)?shù)?分,說明有理得1分。

例:春雨如多情的少女,柔美中有莫名而又淡淡的傷感;

          秋雨如半老的徐娘,既有滄桑之感又不失美態(tài)。

或者:江南的春雨,如夢,如詩,如歌,如韻!因為江南的雨總是迷離、綿延而富有韻味,最能激發(fā)人們的想象。江南的秋雨像一個哀婉棄婦的哭泣。因為秋雨清冷冰涼,感覺到是人的孤獨凄涼和傷痛。

11.(6分)

(1)欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。 (李白《行路難》) 

(2)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

(3)日月忽其不淹兮,春與秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。(屈原《離騷》)

(4)歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。      (杜牧《阿房宮賦》)

(每空1分,凡錯、漏、多的,該空不得分。任選3題,多選則按前3題計分。)

 

12、AC(A項“他認(rèn)為當(dāng)時越獄并非正義”與原文不符;C項“死得不甘,死得悲壯。” 與原文不符。)(4分)

 13、C    (3分)

 14、相同點:他們都死得最為平靜而細致。(1分)

    不同點:蘇格拉底的死給整個西方留下了充滿勃勃生機的法律文化,傅雷的死給中國留下的是一個“沉痛的教訓(xùn)”的文章。(2分)

   15、作者通過對比論證法和例證法得出這個結(jié)論的。(1分)

    對比論證法:作者將蘇格拉底與傅雷的死引起的不同反響進行對比。蘇格拉底的英勇赴死使雅典的民主法庭因“錯判哲人而蒙受了幾千年的詛咒”。傅雷的死在史書上有的卻只是對那些歷史的平鋪直敘。(2分)

例證法:文中舉了法家巨子公孫鞅被當(dāng)局處以五馬分尸之酷刑和司馬遷被當(dāng)局處以宮刑的例子來佐證他們的死給中國留下的是一個“沉痛的教訓(xùn)”的文章。(2分)

16.4分   作用有兩個方面:①女人的穿著打扮,首先給人的印象是潔凈,“她的衣服極干凈,外面罩著白圍裙”,并且不斷更換圍裙和袖套;其次是有亮色,“衣領(lǐng)那兒,露出里面的一點紅”,這說明女人是一個熱愛生活,懂得在平凡生活中創(chuàng)造美的人。(2分)

②為下文寫女人在困境中挑起家庭重擔(dān),不怨天尤人,堅強面對現(xiàn)實,笑對生活作鋪墊。(2分)

【試題解析】要正確作答此題,首先要找出文章第三段描寫女人的穿著打扮的句子,比如“她的衣服極干凈,外面罩著白圍裙”“衣領(lǐng)那兒,露出里面的一點紅”,這樣的句子寫出了女人的性格特點。詳細描寫女人的穿著,自然為后文寫女人的故事展現(xiàn)其精神品質(zhì)作鋪墊。

17.5分【參考答案】文中的女人是一個美麗溫婉、勤勞善良、富有智慧、健全隱忍、熱愛生活的妻子形象。具體如下:①美麗溫婉�!捌つw白皙”,衣著干凈,始終微笑面對顧客,例“女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花,很認(rèn)真地開在她的手邊”;②勤勞善良。女人首先是在小巷子擺攤,后來攢了錢,出入意料地盤下了一家酒店,把丈夫照顧得氣色很好,把酒店打理得井井有條;③富有智慧。用勤勞的雙手雕刻出美麗的蘿卜花,使之成為經(jīng)營的特色;④堅強隱忍。面對家庭的不幸,她選擇了堅強面對,從頭再來,一步一個腳印,默默奮斗,改變生活現(xiàn)狀;⑤熱愛生活。懂得在平凡生活中創(chuàng)造美感。

【試題解析】女人的形象先通過其穿著打扮勾勒,再通過她在盤中放置蘿卜花及她的故事展開,塑造出這個堅強、智慧、熱愛生活的形象。(任意達到3點即可給5分)

18.6分【參考答案】①“蘿卜花”是小說的線索。一朵朵美麗的蘿卜花貫穿全文,也開在了讀者的心中,使小說呈現(xiàn)出淡雅、詩意的審美境界。

②“蘿卜花”烘托了女人美麗的形象――不僅有美麗的外表,更有魅力的內(nèi)心,是女人美好精神的化身,體現(xiàn)了女人對美好生活的向往,女人也正是在它的幫助和鼓舞之下才有了挑起生活重擔(dān)的勇氣和力量。

③“蘿卜花”暗示了小說的主題。普通人的生活是不會天上掉餡餅的,唯有追求與抗?fàn)�,才能�?zhàn)勝苦難,改變生活。(每點2分)

【試題解析】蘿卜花貫穿全文,也和女人的形象緊密聯(lián)系在一起。在文章的主題方面,關(guān)鍵要抓住“生活,也許避免不了苦難,卻從來不會拒絕一朵蘿卜花的盛開”這句話。

19.(6分)答案示例:正方:“山寨” 是一種民間創(chuàng)新力量,表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化,它整合了很多品牌的長處,反映了民間自我創(chuàng)新、自娛自樂的情懷。

反方:“山寨”是一種民間盜版行為,表現(xiàn)為模仿、抄襲、侵權(quán),它的出現(xiàn)助長了懶惰和無知,損害了創(chuàng)造力和競爭力,混淆了公眾的判斷。

【觀點可由“基本判斷(\是什么)+特點+結(jié)論”三部分組成。超過字?jǐn)?shù)每1字扣0.5分】)

20. (6分)參考答案:失敗者能在這里汲取力量,受傷者的心靈能在這里得到安撫,失意者的精神能在這里得到療養(yǎng)。

【說明:每句2分:對象選擇得當(dāng)1分,語言準(zhǔn)確1分。整體上三句與前句語勢不連貫,不能組成排比句的扣1分�!�

 

附加題

21.劉秀剛當(dāng)皇帝時,(1分)洛陽令董宣不顧湖陽公主的臉面(1分),殺了她的一個犯有殺人罪的家奴,(1分)湖陽公主告了御狀(1分),劉秀大為震怒(1分)。

22.參考答案:標(biāo)題:吹牛(2分);寓意:諷刺了現(xiàn)實中說大話、說空話、不干實事的社會現(xiàn)象(3分)

23.寫作(60分)     2009年汕頭市一�?荚囎魑倪x編

1.說說我們“90后”

70年代,文革的硝煙中掙扎著一代人的大悲大喜。

80年代,迎著改革開放的春風(fēng),新一代熱烈憧憬。

90年代,“小荷才露尖尖角”,我尋找著她的身影。

問號

    作為“90后”,我想和我年齡相仿的孩子一定深有感觸――信息爆炸,無處不在。如果說80年代的春風(fēng)吹散了鉗制思想的硝煙,那么90年代無疑迎來了信息網(wǎng)絡(luò)橫行的夏天!電視、網(wǎng)絡(luò)這般狂轟濫炸,一些好奇的苗苗才鉆出地面,如饑似渴地吮吸著這魚龍混雜的乳汁,(我們這些“小苗”才鉆出地面,好奇地看著這個魚龍混雜的世界),盲目地接受必然又掀起了一場沒有硝煙的風(fēng)暴。曾幾何時,我又在報紙上讀到中學(xué)生不堪學(xué)業(yè)負擔(dān)尋短見的消息;曾幾何時,我在電視上目睹了一宗類似于成人游戲的槍殺案,太平洋另一邊的孩子們似乎更加迷惘(大洋彼岸的孩子似乎更加迷惘);曾幾何時,網(wǎng)絡(luò)論壇上對“90后”的評論不堪入目。當(dāng)被冠以“腦殘體”以后,我沒有看到心平氣和的解釋,而是發(fā)起了更為猛烈的攻擊,惡語相向(刪去)。作為90后的我不禁為我們這一代擔(dān)憂:作為獨生子女的我們是嬌弱的花朵,在父母培植的土壤里無憂無慮地成長,關(guān)愛是陽光,輕輕叩醒混沌的心靈,可陽光太猛烈,(會)傷了身子;照料是水分,無微不至地傾其所有,(滋潤著干渴的靈魂),可水分過多,(會)淹死苗兒。90后過于優(yōu)越的生長環(huán)境導(dǎo)致了性格的“先天不足”。我們的思維易受外界影響,尚未定型卻已畸形,堪憂!問號,是留給社會,更是捫心自問。

驚嘆號

幸而,萬眾矚目的北京奧運會給了我們重塑形象的契機,半個月的賽事不僅讓北京驚艷全世界,更展示了中華民族的良好風(fēng)貌,這其中就活躍著一群文明禮貌、積極進取的年輕人。是的,他們臉龐尚且稚嫩,可他們的舉止成熟體面。90后正以令人無法想象的速度成長著;以嶄新的姿態(tài)讓人刮目相看。他們彬彬有禮地請外賓入座,他們?yōu)橐换I莫展的外國友人展露笑顏,他們充分利用英語――這門溝通的語言工具熱情招待客人……海內(nèi)外媒體驚嘆:“這是中國的‘鳥巢’一代!”擺脫了“腦殘體”的稱號,他們活躍在各個奧運場館內(nèi),活躍在地震的廢墟中,也活躍在口伐藏獨分子的活動中。(也不難發(fā)現(xiàn)他們執(zhí)著的身影,冷靜的姿態(tài)。)(刪去)

省略號

    我還能看到其他90后的身影――少年作家蔣方舟被破格錄取進清華園、廣州某高中六個大男孩的校服工作室(被清華大學(xué)破格錄取的少年作家蔣方舟,創(chuàng)辦校服工作室的廣州某高中六個大男孩)……80后、70后……整個社會也在不斷給予這些“小荷”實質(zhì)性的指導(dǎo)。

少年強,則國強。古有梁啟超之說。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。中華少年,且看今朝。

    點評:文章開頭獨辟蹊徑,并沒有從90后直接著筆,而是把眼光放在70后,80后與90后的對比上,三個整句讓人眼前一亮。接著又用三種標(biāo)點做標(biāo)題來結(jié)構(gòu)全文,結(jié)構(gòu)清晰又不失新穎。更可貴的是,作者并沒用讓三個部分“各自為政”,而是層層遞進,并用“幸而”“還”等詞語讓各部分的銜接更加自然。結(jié)尾巧妙引用《少年中國說》中的名言,深化了文章的主旨,并與開頭形成呼應(yīng)。文章的起承轉(zhuǎn)合清晰自然,成為文章第一個亮點。文章的第二個亮點是選材豐富,既能關(guān)注社會生活新聞,又能靈活運用題目所給的材料,并能結(jié)合課本的知識,這是很難能可貴的。從整體上看,文章思路開闊,能深入地思考90后的特點及成因,有一定的思想性,不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。

需注意的是,雖然文章語言上試圖達到整散結(jié)合,但可能受考試時間所限,有些語句反而顯得不夠流暢。(汕頭一中石佳燕老師)

2.說說我們“90后”

說起“90后”,你會想到什么?偏激,叛逆,自私?還是熱情,奔放,張揚?那么今天,我就來說說我們“90后”,也就當(dāng)事人,來說說人對我們“90后”看法吧。

我們“90后”同樣擁有和大人們一樣的社會責(zé)任感。

當(dāng)“5?12汶川大地震”來時,我們學(xué)校的同學(xué)們組織了捐款,雖然有的同學(xué)家里并不富裕,有些還是領(lǐng)著助學(xué)金在讀書,但大家都毫無猶豫地拿出手中的錢。此后,我們還將一些書籍捐出來義賣,將所得款項捐給災(zāi)區(qū)。而這些活動,從頭到尾,都是學(xué)生自己組織的,大家堅信,只要大家奉獻一點,就能匯集成愛的海洋。而且新聞中也不斷報道有一些“90后”的災(zāi)區(qū)學(xué)生在災(zāi)難降臨時,是如何幫助他人的。這些不正是體現(xiàn)出我們“90后”強烈的社會責(zé)任感嗎?

我們“90后”同樣擁有吃苦的精神。

當(dāng)奧運會來臨之際,假如你再說“90后”嬌柔,不堅強,那么你就大錯特錯了。在賽場上,在努力拼搏的運動員中,在中國51塊金牌的得主中,有多少不是“90后”的呢?數(shù)一數(shù),女子體操團體冠軍,女子 十米臺跳水冠軍……她們,不正是“90后”嗎?她們不正是祖國的希望嗎?臺上10分鐘,臺下10年功,他們正是憑借著不怕累,不怕苦的精神,才登上世界最高領(lǐng)獎臺,在賽場外,有多少“90后”的志愿者,他們傾注了自己的熱情,運用自己掌握的知識,在太陽下不怕苦,不怕累地服務(wù)大眾,幫助他人。他們的一舉一動,不正是體現(xiàn)了許多優(yōu)良的品質(zhì)嗎?他們不愧是“鳥巢一代”。

我們“90后”,同樣也有許多不足的地方,如現(xiàn)在青少年的犯罪率不斷地上升,心理承受能力差,動不動就走上絕路。心里缺少陽光,沒有儲藏美好。但是,這也只是一部分人而已,他們并不完全代表我們這一代人。

我們叛逆,是因為這個社會有太多不足的地方,但是,無論生在哪個時代,就有那個時代帶來的太多的影響。沒有哪一代人是絕對完美的,我們“90后”同樣也需要大家的理解。

我們會努力,把我們的好――視野開闊,思維活躍等繼續(xù)發(fā)揚下去。也會把我們的壞――自私,叛逆,沖動等改掉,努力做一個合格的四化建設(shè)者。

我們“90后”,知道我們將是祖國未來的建設(shè)者,美好藍圖也需要我們來描繪。我們會肩負重擔(dān),勇敢自信地向前走。請相信我們。

點評:這篇文章能夠以當(dāng)事人的身份來審視“90后”一代人,辯證客觀地看待“90后”的優(yōu)點與不足,結(jié)合現(xiàn)實生活中實實在在的事例加以闡述,但語言的表現(xiàn)力稍嫌不足。      (點評:林琳)

3.說說我們“90后”

伴隨20世紀(jì)的鐘聲,我們來到這個世界,感受著生命的多彩,感受著祖國母親的溫暖懷抱,平靜的大地突然沸騰,是的,我們就是90后,用熱情詮釋生命,吹著集結(jié)號告訴每一個人,世界因我們將變得更加精彩。

在學(xué)習(xí)上,我們熱情地遨游書的海洋。

從幼兒園的咿咿(牙牙)學(xué)語,到小學(xué)時代的對萬物充滿好奇,到高中時代饑渴地學(xué)習(xí)書中所呈現(xiàn)的一切,熱情一直伴隨著我們,不管是簡單的道理,抑或復(fù)雜的哲學(xué),只要是屬于這個世界的,我們總會積極地面對,永遠謹(jǐn)記“書中自有黃金屋”的道理,在書籍的海洋中為以后的人生打下堅實基礎(chǔ)。

在生活中,我們用熱情克服重重困難。

生活,就像一部電視劇,每一個人就是自己劇本中的主角,每個人都在努力讓自己的人生熒幕變得精彩,作為90后的我們當(dāng)然也不例外,雖然面對未知的世界,有些不知所措,但我們有熱情,也有沖勁,一次次跌倒后再爬起來,一次次失敗后再重拾信心,人生的道路并非一條大道走到底,許多的分叉和彎道等待著我們,下一個拐彎會是什么我們都不知道,但熱情的血液告訴我們勇往直前吧,生活是需要自己去體味的。

在社會上,我們用熱情履行自己的職責(zé)。

小到節(jié)假日養(yǎng)老院里的大掃除、植樹節(jié)街道旁忙碌的身影,大到08年奧運場上熱情的服務(wù),是我們90后樂不思蜀(?)的付出,我們用熱情的雙手幫助社會上的老弱病殘,我們用熱情的雙手為城市的容貌盡心盡力,我們用熱情的雙手告訴祖國(,)在您需要我們的地方,就會有我們的身影。

這份屬于90后的熱情和真摯就(像)城市名片一般,代表著我們的一切,就像天使的翅膀一樣,讓我們展翅飛翔,就像大樹的根一般,讓我們永遠銘記回報祖國。

生于90后的我們是(很)幸福,我們踏著20世紀(jì)的鐘聲到來,又踏著21世紀(jì)的步伐前進,就如初生的太陽,把熱情的光芒射向世界的每個角落,用我們特殊的方式告訴每一個人:世界因我們更加精彩!    

點評:讀這篇文章,“90后”的蓬勃朝氣撲面而來。作者通過自己的親身感受,從學(xué)習(xí)、生活、社會三個不同的角度生動地展示了“90后”“熱情”這一突出特點。語言活潑而富有生活氣息,與“90后”的“熱情”相得益彰。

 (點評:楊欣欣)

4.說說我們“90后”

    若要用一種事物來比喻“90后”的年輕人,你會用什么?紅紅的辣椒?冒泡的汽水?冰冷的面具?那么,說明你不是地道的“90后”,因為我們是??根雕。

為什么要用這老氣橫秋的事物來比喻我們這幫在風(fēng)口浪尖的年輕人呢?看根雕,或虬龍翻滾,或鳳舞九天;或云霧環(huán)繞或羽化登仙……哪一項不是瀟灑飄逸、嶙峋怪異之物�?墒�,他們僅僅是在原來一段殘根的基礎(chǔ)上,被殘酷而精心削去棱角后的一截死物。他們不像辣椒那樣令人瘋狂,也不像汽水輕搖便沸騰,甚至不懂得像面具隱藏自己并反射出堅強的金屬光澤。

這一群“根雕”,只是用自己怪異的紋飾引起眾說紛紜,然后在自己也不知的黑暗里被蛀蟲悄悄啃噬:變形、崩塌、腐朽……這是“90后”的悲哀。

的確,作為一群孩子,我們已經(jīng)承受了太多,而作為未來,這根紅燭已在眾人的口水中搖曳。從出生伊始,我們便讓“望子成龍”這個成語大放異彩,鋼琴、書法、繪畫……一個孩子便達古代大儒至高境界――學(xué)通六藝,可我們會抓蝴蝶的手沒有了,會爬樹的腿沒有了,甚至能仰望星辰的雙眼也早已被蒙蔽。我們不知該如何?

如果說清朝是專制統(tǒng)治的巔峰,伯里克利時代是雅典民主的巔峰,那么,90后的學(xué)生時代就是應(yīng)試統(tǒng)治的巔峰。在那學(xué)習(xí)知識的地方我們躍入題海;在那談天說地的地方我們背誦單詞;就算回到應(yīng)該溫馨的地方,兩位最親的人也已變做試卷回條上兩個生硬的簽名。我們受夠了!

網(wǎng)絡(luò)向我們打開大門,我們蜂擁而至,就像在干凈無比的房間里一群餓瘋了的蒼蠅,沖向一堆冒著熱氣的“那什么”。網(wǎng)絡(luò)向我們展示繽紛,我們向它袒露靈魂,而當(dāng)網(wǎng)絡(luò)露出它險惡的一面,我們發(fā)現(xiàn)早已收不回那似乎不屬于我們的靈魂。我們怕!

我們不知該如何?我們受夠了!我們怕!可就算我們迷茫、無奈、恐懼,我們還是愿意做一有血有肉活生生的人,而不是一截根雕。

我們愿為龍,飛九天;我們愿為鳳,棲梧桐;我們愿為仙,逍遙游;可是,我要問一句:你們,懂我們嗎?

    點評:本文的亮點在于用“根雕”這一事物來比喻“90后”,道出“90后”的獨特之處,比喻新鮮形象,讓人耳目一新,既道出了“90后”特點,又避免泛泛而談;之后文章思路展開,從現(xiàn)代社會的要求帶來的迷茫,學(xué)習(xí)生活帶來的壓力無奈以及網(wǎng)絡(luò)的負面影響帶來的恐懼三個方面具體入手去談“90后”的感受,娓娓道出肺腑之言;最后以問句結(jié)束全文,道出“90后”渴望得到理解的心情。文章思路清晰,遣詞造句較有新意,是一篇較為獨特的作文,但文中個別地方涉及到對教育制度的看法,應(yīng)當(dāng)注意措詞。

 

 

 

 

廣東惠陽高級中學(xué)2008-2009年度第二學(xué)期中段考試

高二語文答題卷

選擇題

 

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

12

13

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9、把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

(1)__________________________________________________________________

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(2)__________________________________________________________________

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(3)__________________________________________________________________

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10.⑴(2分)

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⑵(3分)

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(3) (4分)

“江南春雨”                                                          。

理由:                                                               。

“江南秋雨”                                                          。

理由:                                                              

11、      ①                                                                  

                                                                  

                                                                 

                                                                  

14.___________________________________________________________________________

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15.___________________________________________________________________________

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16.____________________________________________________________________________

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17.____________________________________________________________________________

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18 .____________________________________________________________________________

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19(6分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20.(6分)

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六、附加題(說明:本大題專為實驗班和重點班所設(shè),其他班同學(xué)可不完成。本題共2小題,10分,得分不計入總分)

21. ___________________________________________________________________________

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22.題目:             (2分)

寓意:                           (3分)

 

24.作文(60分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯閻忓繑鐗楃€氫粙姊虹拠鏌ュ弰婵炰匠鍕彾濠电姴浼i敐澶樻晩闁告挆鍜冪床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘挸绀夐柕鍫濇川绾剧晫鈧箍鍎遍幏鎴︾叕椤掑倵鍋撳▓鍨灈妞ゎ厾鍏樺顐﹀箛椤撶偟绐炴繝鐢靛Т鐎氱兘宕ラ崨瀛樷拻濞达絿鎳撻婊呯磼鐠囨彃鈧潡鐛径濞炬闁靛繒濮烽鎺旂磽閸屾瑧鍔嶅畝锝呮健瀹曘垽鏌嗗鍡忔嫼闂傚倸鐗婄粙鎾存櫠閺囥垺鐓欓柛鎰叀閸欏嫭銇勯姀鈩冾棃妞ゃ垺锕㈡慨鈧柨娑樺楠炴劙姊虹拠鑼闁稿濞€椤㈡俺顦归柛鈹惧亾濡炪倖甯婇懗鍓佺不閹剧粯鐓熼柨婵嗘搐閸樺瓨銇勯姀鈩冪闁轰礁鍟撮崺鈧い鎺嗗亾闁轰緡鍣e缁樻媴閻熼偊鍤嬪┑鈽嗗亗閻掞箓骞堥妸鈺佄у璺侯儏閸撱劑鏌熼懖鈺勊夋俊鐙欏洤缁╁ù鐘差儐閻撶喖鏌熼柇锕€澧柍缁樻礋閺屾盯濡堕崶褎鐎婚梺瀹狀潐閸ㄥ潡銆佸▎鎾村€锋い鎺嶇劍閻︽捇姊绘担渚敯婵炲懏娲滈幑銏ゅ礃椤斿槈褔鏌ㄥ┑鍡╂Ц缂佲偓閸愵喗鐓忓┑鐐戝啫鏆欑紒鐙呯秮濮婂宕掑▎鎺戝帯闂佺娅曢幑鍥€佸棰濇晣闁靛繒濮烽敍娑樷攽閻愭潙鐏︽慨妯稿妽缁嬪顓兼径瀣幗濠碘槅鍨甸崑鎰暜濞戙垺鐓冮梺鍨儏閻忊晝绱掓潏銊ョ闁逞屽墾缂嶅棙绂嶅⿰鍫熷剭闁跨喓濮甸悡娑㈡煃瑜滈崜娑氭閹烘嚦鐔兼⒐閹邦喚娉块梻鍌欑窔濞佳勭仚闂佺ǹ瀛╅悡陇妫㈤梺闈涚箚濡插懎鈻撴禒瀣厽闁归偊鍨伴惃鍝勵熆瑜濈粻鎴﹀煘閹达箑鐒洪柛鎰典簼閹叉瑥顪冮妶蹇撶槣闁革綇缍佸璇测槈濮橈絽浜鹃柨婵嗛娴滄繄鈧娲栭張顒佺┍婵犲浂鏁冮柕蹇曞У濞堫參姊虹€圭姵顥夋い锔诲灦閸┿垺鎯旈妶鍥╂澑闂佸搫鍟犻崑鎾绘煟閿濆懌鍋㈡慨濠呮閹风娀宕f径濠冩暘婵$偑鍊ら崑鍕囬婊冨疾闂備礁鎼拠鐐典沪閼恒儺鍚欓梻鍌欑婢瑰﹪宕戦崨顒兼椽寮介銈勭瑝闂佺粯鍔楅崕銈夋偂韫囨挴鏀介柣鎰皺娴犮垽鏌涢弬璺ㄦ憼缂佺粯鐩獮姗€骞囨担鍝勬倯闂備浇顕栭崰鏍礊婵犲倻鏆﹂柛顐f处閺佸倿鏌涢弴銊ュ箹妞わ腹鏅涢埞鎴︽偐椤旇偐浼囧銈庡亜椤︻垳鍙呴梺缁樻煥椤ㄥ骸岣块弽顐ょ=濞达綀鍋傞幋鐐插灁闁圭虎鍠楅悡锝夌叓閸ャ劍绀冮柛銈傚亾缂傚倷鐒﹂妵娑㈠礈濠靛牊宕叉繛鎴欏灩缁犲鎮楅棃娑橆棌闁哄棌鈧剚娓婚柕鍫濆暙婵″ジ鏌ㄩ弴妯衡偓婵嬪箖妤e啯鍊婚柦妯侯槺妤犲洭鏌熼悡搴f憼闁圭ǹ顭烽敐鐐差吋閸涱亝鏂€濡炪倖姊婚悡顐︻敂閸ャ儰姹楁繝銏f硾閻偐绮婚弬娆剧唵閻犲搫褰块崼銉ョ哗濞寸姴顑嗛悡鐔兼煙闁箑骞楃紓宥嗗灴閺岋綀绠涢妷褏鏆ら梺鍦劜缂嶄焦淇婇崼鏇炲耿闁哄洨濮烽悾楣冩⒒娴e憡璐$紒顕呭灣閺侇噣鎮欑€涙ɑ鐝峰┑鐐村灦濮樸劎澹曢懖鈺冪=濞达綀鐤紓姘箾閹绘帩鍤熼柍褜鍓濋~澶娒洪弽褏鏆︽い鎺戝暟娴滀粙姊绘担鍛婂暈缂佽鍊婚埀顒佽壘閸㈡彃鐜婚崸妤€绫嶉柍褜鍓氱粚杈ㄧ節閸ャ劌鈧攱銇勮箛鎾愁仱闁稿鎹囧鎾偐閸愭彃绨ラ梻浣告贡閸庛倝銆冮崨顖滅幓婵°倕鎳忛悡娑氣偓瑙勬惄閸犳牠寮甸鍌滅閹艰揪绲跨壕浠嬫煕鐏炲墽鎳呴柛鏂跨Ч閹锋垿宕¢悙鈺傛杸濡炪倖鐗楃粙鎺斾焊閿曞倹鐓涢悘鐐额嚙閳ь剚绻堥悰顔界瑹閳ь剟鐛幒妤€绠f繝闈涙煀閹达附鈷掑〒姘e亾婵炰匠鍏炬稑螖閸涱喗娅囧銈呯箰鐎氬嘲岣块弽銊х鐎瑰壊鍠曠花鍏笺亜閵夈儳澧﹂柡灞界Ч瀹曨偊宕熼锝嗩啀闂佺厧寮堕悧婊呮閹捐纾兼繛鍡樺笒閸樷剝绻濆▓鍨灓闁轰礁顭烽悰顕€骞嬮敃鈧悙濠冦亜閹哄秶顦﹀ù鐘冲笒椤啴濡堕崱姗嗘⒖濠电偛顦板ú鐔煎箖閸ф鐒垫い鎺嗗亾闁宠鍨块幃娆撳级閹寸姳妗撻梻浣藉吹閸o妇绮婚幋锕€鐓濈€广儱顦~鍛存煏閸繃顥戦柟閿嬫そ閺岋綁鎮╅崗鍛板焻闂佸憡鏌ㄩ懟顖炲煝瀹ュ绠涢柣妤€鐗忛崢鐢告⒑閸涘﹤鐏熼柛濠冪墱閳ь剚鐔幏锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯閻忓繑鐗楃€氫粙姊虹拠鏌ュ弰婵炰匠鍕彾濠电姴浼i敐澶樻晩闁告挆鍜冪床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘挸绀夐柕鍫濇川绾剧晫鈧箍鍎遍幏鎴︾叕椤掑倵鍋撳▓鍨灈妞ゎ厾鍏橀獮鍐閵堝懐顦ч柣蹇撶箲閻楁鈧矮绮欏铏规嫚閺屻儱寮板┑鐐板尃閸曨厾褰炬繝鐢靛Т娴硷綁鏁愭径妯绘櫓闂佸憡鎸嗛崪鍐簥闂傚倷鑳剁划顖炲礉閿曞倸绀堟繛鍡樻尭缁€澶愭煏閸繃宸濈痪鍓ф櫕閳ь剙绠嶉崕閬嶅箯閹达妇鍙曟い鎺戝€甸崑鎾斥枔閸喗鐏堝銈庡幘閸忔﹢鐛崘顔碱潊闁靛牆鎳愰ˇ褔鏌h箛鎾剁闁绘顨堥埀顒佺煯缁瑥顫忛搹瑙勫珰闁哄被鍎卞鏉库攽閻愭澘灏冮柛鏇ㄥ幘瑜扮偓绻濋悽闈浶㈠ù纭风秮閺佹劖寰勫Ο缁樻珦闂備礁鎲¢幐鍡涘椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夐柨鏇炲€哥粈鍫熺箾閸℃ɑ灏紒鈧径鎰厪闁割偅绻冨婵堢棯閸撗勬珪闁逞屽墮缁犲秹宕曢柆宥呯闁硅揪濡囬崣鏇熴亜閹烘垵鈧敻宕戦幘鏂ユ灁闁割煈鍠楅悘鍫濐渻閵堝骸骞橀柛蹇旓耿閻涱噣宕橀纰辨綂闂侀潧鐗嗛幊鎰八囪閺岋綀绠涢幘鍓侇唹闂佺粯顨嗛〃鍫ュ焵椤掍胶鐓紒顔界懃椤繘鎼圭憴鍕彴闂佸搫琚崕鍗烆嚕閺夊簱鏀介柣鎰緲鐏忓啴鏌涢弴銊ュ箻鐟滄壆鍋撶换婵嬫偨闂堟刀銏犆圭涵椋庣М闁轰焦鍔栧鍕熺紒妯荤彟闂傚倷绀侀幉锟犲箰閸℃稑妞介柛鎰典簻缁ㄣ儵姊婚崒姘偓鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍仜缁€澶愭煥閺囩偛鈧摜绮堥崼鐔虹闁糕剝锚閻忊晠鏌i鐐搭棦闁哄本鐩獮鍥Ω閿旇姤绶┑鐐茬摠缁秶鍒掗幘璇茶摕闁跨喓濮撮悙濠勬喐鎼淬剫澶娾堪閸曨厾顔曢柣蹇曞仜閸婃悂鍩€椤掍胶绠炴鐐插暣閸ㄩ箖骞囨担鐟扮紦闂備線鈧偛鑻晶瀵糕偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呭窛濠电姴瀚倴婵犲痉鏉库偓褏寰婃禒瀣柈妞ゆ牜鍎愰弫浣衡偓骞垮劚椤︿即鍩涢幋鐘电<閻庯綆鍋掗崕銉╂煕鎼淬垹濮嶉柡灞剧洴瀵噣鍩€椤掑嫭鍋¢柍杞扮贰閸ゆ洟鎮归崶銊с偞婵℃彃鐗婃穱濠囶敍閻愬瓨鏆犻梺璇查椤嘲螞閸涙惌鏁冮柕蹇ョ磿閵堫偆绱撴担钘夌毢闁稿鎹囧鏌ュΨ閳哄倵鎷婚梺绋挎湰閻燂妇绮婇悧鍫涗簻闁哄洨鍠撴晶鐢碘偓瑙勬礃濠㈡ǹ鐏冮梺鍛婁緱閸犳牗绂掗銏″仭婵犲﹤鍟扮粻浼村础闁秵鐓欓柣妤€鐗婄欢鑼磼閻樺樊鐓奸柟顔筋殔閳藉鈻嶉褌閭い銏℃崌楠炴ḿ绱掑Ο閿嬪闂備礁鎲$粙鎴︽晝閿斿墽涓嶉柟鍓х帛閸婂灚鎱ㄥΟ鍝勮埞闁告ɑ鎸抽弻娑㈠煘閹傚濠碉紕鍋戦崐鏍ь啅婵犳艾纾婚柟鍓х帛閻撶喐銇勯幘璺轰粶闁逞屽墮閻忔繈顢氶敐鍥ㄥ珰婵炴潙顑嗛~宥夋⒑闂堟稓绠冲┑顔肩墦閸╋繝宕ㄩ鎯у妇濠电姰鍨奸鏍垂娴兼潙鐤ù鍏兼綑閸屻劌霉閻樺樊鍎愰柣鎾跺枛楠炴牕菐椤掆偓閻掓椽鏌涢悢椋庣闁哄本鐩幃鈺佺暦閸パ€鎷伴梻浣哄仺閸庤崵绮婚幘璇茶摕闁靛ě鈧崑鎾绘晲閸屾稒鐝栫紓浣哄У瀹€绋款潖妤﹁¥浜归柟鐑樻惈缁辩數绱撴担鎻掍壕婵炴挻鍩冮崑鎾绘煙椤斿厜鍋撻弬銉︻潔闂侀潧楠忕槐鏇㈠储闁秵鐓熼煫鍥ㄦ礀娴犳粌顭胯缁瑩骞冮敓鐙€鏁嶆繝濠傛噽閿涙粓姊洪棃娴ㄥ綊宕愬Δ鍛剹婵炲棙鍔栭崣蹇撯攽閻樻彃顏悽顖涚洴閺岀喎鐣¢悧鍫濇畻閻庤娲忛崝鎴澪涢崘銊㈡婵ɑ鐦烽妸鈺傚€垫繛鍫濈仢閺嬨倝鏌℃担鍓茬吋闁靛棔绀佽灃闁告侗鍘鹃敍婊冣攽閻樿宸ラ柟铏姍瀹曘垽顢涢悙绮规嫽婵炶揪绲肩拃锕傚绩娴煎瓨鐓欐繛鑼额唺缁ㄤ粙鏌嶈閸撶喎岣胯閹矂宕掑鐓庢濡炪倖鍔х粻鎴犲婵傚憡鐓熼柟閭﹀墻閸ょ喖鏌涘▎蹇旑棦婵﹨娅g槐鎺懳熼懡銈庢К闂備胶枪閿曘倕锕㈤柆宥呯劦妞ゆ帊鑳堕崯鏌ユ煙閸戙倖瀚�