2.初步學會配制一定溶質質量分數的溶液.重點:有關溶液中溶質的質量分數的計算.難點:溶質的質量分數的計算中.涉及溶液體積時的計算教學過程: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容,同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究。

(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯誤的是___________。

A.氫元素屬于非金屬元素        B.氫原子核內質子數為1

C.氫原子的質量為1.008         D.氫原子的結構示意圖為

(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質,這是因為其溶液中都含有________(填符號)。

(3)小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?

(4)在進行酸堿中和反應的實驗時,小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。

①同學們對溶質的成分提出了自己的看法:

小貝同學說:溶質除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學說:溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學說:溶質________        __

___________________。

②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學的猜想中不正確的是          。

(5)小鋼同學要配制70g溶質質量分數為5.4%的氯化銅溶液,經計算,他需要稱量氯化銅的質量為__________g。

氯化銅溶液是藍色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色,設計了如下實驗方案,得出了初步結論。請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論:

實 驗 操 作

實驗現(xiàn)象

實 驗 結 論

取少量氯化鈉固體,放入

試管中,加水,振蕩

  固體溶解,

溶液呈無色

(6)取50g溶質質量分數為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應,求反應后生成沉淀的質量。

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酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容,同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究。

(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯誤的是___________。

A.氫元素屬于非金屬元素       B.氫原子核內質子數為1

C.氫原子的質量為1.008        D.氫原子的結構示意圖為

(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質,這是因為其溶液中都含有________(填符號)。

(3)小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?

(4)在進行酸堿中和反應的實驗時,小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。

①同學們對溶質的成分提出了自己的看法:

小貝同學說:溶質除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學說:溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學說:溶質________        _____________________。

②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學的猜想中不正確的是          。

(5)小鋼同學要配制70g溶質質量分數為5.4%的氯化銅溶液,經計算,他需要稱量氯化銅的質量為__________g。

氯化銅溶液是藍色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色,設計了如下實驗方案,得出了初步結論。請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論:

實 驗 操 作

實驗現(xiàn)象

實 驗 結 論

取少量氯化鈉固體,放入

試管中,加水,振蕩

  固體溶解,

溶液呈無色

 

 

(6)取50g溶質質量分數為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應,求反應后生成沉淀的質量。

 

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酸、堿、鹽是初中化學學習的重要內容,同學們在實驗室對酸、堿、鹽的性質進行探究。

(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯誤的是___________。

A.氫元素屬于非金屬元素        B.氫原子核內質子數為1

C.氫原子的質量為1.008         D.氫原子的結構示意圖為

(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學性質,這是因為其溶液中都含有________(填符號)。

(3)小華同學打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?

(4)在進行酸堿中和反應的實驗時,小明同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。

①同學們對溶質的成分提出了自己的看法:

小貝同學說:溶質除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學說:溶質除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學說:溶質________        _____________________。

②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學的猜想中不正確的是          。

(5)小鋼同學要配制70g溶質質量分數為5.4%的氯化銅溶液,經計算,他需要稱量氯化銅的質量為__________g。

氯化銅溶液是藍色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍色,設計了如下實驗方案,得出了初步結論。請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論:

實 驗 操 作

實驗現(xiàn)象

實 驗 結 論

取少量氯化鈉固體,放入

試管中,加水,振蕩

  固體溶解,

溶液呈無色

 

 

(6)取50g溶質質量分數為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應,求反應后生成沉淀的質量。

 

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(2013?如東縣模擬)實驗室有一瓶保存不當的試劑(如圖所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么?
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A
(填字母序號).
A. 酸    B.堿    C.鹽
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質的溶解度的數據如下.
物質 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷,這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3

【猜想與實驗】①可能是
Na2CO3
Na2CO3
溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對小亮的操作方法、測量結果及所得結論,你的評價是
B
B

A.方法正確,結果正確,結論正確        B.方法不正確,結果偏小,但結論正確
C.方法不正確,結果偏大,結論不正確    D.方法正確,結果正確,但結論不正確
(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論及化學方程式
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量
稀鹽酸
稀鹽酸
產生大量的氣泡 猜想①正確.
步驟一發(fā)生反應的化學方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
步驟二:把產生的氣體,通入
澄清石灰水
澄清石灰水
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
【質疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 預計現(xiàn)象 結論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的
CaCl2(或BaCl2等)
CaCl2(或BaCl2等)
溶液并過濾
產生白色沉淀 溶液中:
既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 酚酞試液變
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質,寫出該反應的化學方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
;配制一定質量分數的NaOH溶液時,需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的
小燒杯
小燒杯
中進行稱量.

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氫氧化鈉是一種重要的化工原料.工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來制取燒堿,并生成氯氣(Cl2)和氫氣.
(1)請寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學方程式:
 

(2)氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會變紅色,氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子.某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅,設計了如下實驗方案,得出了初步結論.
①請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y論:
實 驗 過 程 實驗現(xiàn)象 實 驗 結 論
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液,振蕩 溶液無明顯
變化
 
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對比實驗?為什么?
(3)某化學興趣小組同學在實驗室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實驗.將兩種溶液混合后,對溶液中溶質的可能組成作出如下猜想:
甲同學的猜想是:溶液中只有NaCl.
乙同學的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl.
①你認為甲乙兩位同學的猜想都合理嗎?并說明理由.
②請你提出一個與甲乙同學不同的猜想,并設計簡單的實驗證明你的猜想成立.
(4)有一瓶因保存不當而部分變質的氫氧化鈉固體,為測其成分,稱取10g樣品配制成溶液,向其中滴加一定質量分數的稀鹽酸,充分反應,共放出0.88g氣體,試求樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少?

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