題目列表(包括答案和解析)
為了測定物塊與木板間的動摩擦因數(shù),設計如下實驗:物塊放在長木板上,木板固定在水平桌面上,物塊前方裝有輕質(zhì)小滑輪,沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連,請回答如下問題:
(1)要完成本實驗,使用的器材及其在實驗中的作用如下:
①彈簧秤,用于測細線的拉力F;
②打點計時器、交流電源(50Hz)、紙帶、導線、刻度尺,用于測量物塊的加速度a;
③天平用于測量 (填相應的物理量及符號);
④其它器材如圖所示。
(2)實驗開始前,要對彈簧秤校零,以及調(diào)整木板端滑輪的高度使繩子水平。
(3)設動摩擦因數(shù)為μ,則(1)中各物理量之間的關系是______ .(用相應物理量的代數(shù)式表示)
(4)為了減小誤差,必須采用多次測量,改變沙桶質(zhì)量,得到多組a-F的測量值填入下表,其中第3次實驗中,通過打點計時器得到一段紙帶,某同學對紙帶的測量如下圖所示,請計算出此次實驗中物塊的加速度大小,填入表中相應的位置。(保留二位有效數(shù)字)
以圖象法處理數(shù)據(jù),請在坐標紙上畫出a-F圖線。
(5)取重力加速度g=l0m/s2,根據(jù)圖線可求得動摩擦因數(shù)約為μ= ;還可求得物塊質(zhì)量m的大小約為 。
為了測定物塊與木板間的動摩擦因數(shù),設計如下實驗:物塊放在長木板上,木板固定在水平桌面上,物塊前方裝有輕質(zhì)小滑輪,沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連,請回答如下問題:
(1)要完成本實驗,使用的器材及其在實驗中的作用如下:
①彈簧秤,用于測細線的拉力F;
②打點計時器、交流電源(50Hz)、紙帶、導線、刻度尺,用于測量物塊的加速度a;
③天平用于測量 (填相應的物理量及符號);
④其它器材如圖所示。
(2)實驗開始前,要對彈簧秤校零,以及調(diào)整木板端滑輪的高度使繩子水平。
(3)設動摩擦因數(shù)為μ,則(1)中各物理量之間的關系是______ .(用相應物理量的代數(shù)式表示)
(4)為了減小誤差,必須采用多次測量,改變沙桶質(zhì)量,得到多組a-F的測量值填入下表,其中第3次實驗中,通過打點計時器得到一段紙帶,某同學對紙帶的測量如下圖所示,請計算出此次實驗中物塊的加速度大小,填入表中相應的位置。(保留二位有效數(shù)字)
以圖象法處理數(shù)據(jù),請在坐標紙上畫出a-F圖線。
(5)取重力加速度g=l0m/s2,根據(jù)圖線可求得動摩擦因數(shù)約為μ= ;還可求得物塊質(zhì)量m的大小約為 。
一、選擇
試題
1B
2B
4
5B
6B
答案
AD
AC
AD
D
D
D
D
D
AC
BD
試題
7B
7D
8
9B
10B
答案
BC
AC
B
B
AB
BC
BD
C
BC
AD
二、填空
11、 AD
12、(1)圖略 (2)ABD
13B、 ;
三、計算
14B、(1)0.15 (2)1.5 (3)
解得
(2)設運動員在著陸坡CD上的著陸位置與C點的距離為L,則
水平方向上
豎直方向上
解得L=
16B、(1) (2)還能停在C點;
17B、(1) (2)
17D、不同意,略解 應由 ,得,所以
18.落地時速度,
曲膝過程中重心下降高度 。
起跳后上升高度
起跳過程離地時的速度 ,
設起跳過程離地前的加速度為,則,
設起跳過程蹬地的作用力大小為F,則其反作用力(地面對人的作用力)大小也是F,根據(jù)牛頓第二定律
解得
19B、(1)整個系統(tǒng)在A下落到與B碰撞前,機械能守恒;AB碰撞的過程中,系統(tǒng)機械能不守恒;AB碰撞后至回到O點過程中,機械能守恒;
(2)彈簧從原長壓縮到x0的過程中,彈簧力與位移成線性關系,所以,克服彈簧力的功可以由平均力求出: ,
最大彈力等于物體的重力,且克服彈簧力的功等于彈簧增加的彈性勢能,所以,彈簧被壓縮后即初始時刻的彈性勢能
(3)設A與B接觸時的速度為v1,由機械能守恒,
,
二物體相碰過程動量守恒 ,粘合后速度 。
A和B粘合后加速下行,當彈簧彈力等于二物體總重力時速度達到最大,此時彈簧壓縮量為2x0,設最大速度為vm。設達到最大速度時彈簧的彈性勢能為,由題設條件可知
二物體粘合后機械能守恒,取速度最大處為零勢能面,則
解得
20、(1) (2)最大不超過 (3)60.6J
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