11．(1)球1將在水平軌道上擊中球2 平拋運(yùn)動水平方向上的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動A.斜槽上同一 B.斜槽末端切線水平 C. v = (b)BADC 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)水平地面上有一個(gè)半徑為R的圓形軌道，豎直平面上邊中點(diǎn)P離地面高為h，P正下方一點(diǎn)P′位于COA連線上且與軌道圓心O的距離為L（L＞R），如圖所示．現(xiàn)從P點(diǎn)水平拋出質(zhì)量為m的小球，（小球與小車均視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)）．求：
（1）使其擊中停在軌道B點(diǎn)的小車（∠AOB=90°），則小球的初速度v0為多大？
（2）若小車做勻速圓周運(yùn)動順時(shí)針經(jīng)A點(diǎn)時(shí)小球拋出，為使小球能在B處擊中小車，小車的速率v應(yīng)滿足的條件．
（3）若在P、C之間以水平射程為（L+R）的平拋運(yùn)動軌跡制成一光滑軌道，現(xiàn)將質(zhì)量為m的小球套于其上，由靜止開始從軌道P端滑下，重力加速度為g．則當(dāng)其到達(dá)軌道C時(shí)小球重力的功率多大？

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在研究平拋物體的運(yùn)動過程中，如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）將兩個(gè)完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi)，它們的最下端水平，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平面吻合，觀察到
球1將在水平軌道上擊中球2
球1將在水平軌道上擊中球2
，說明
平拋運(yùn)動水平方向上的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
平拋運(yùn)動水平方向上的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
．
（2）在教材“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時(shí)速度． 實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
A．按教材圖安裝好器材，注意調(diào)整
斜槽末端切線水平
斜槽末端切線水平
，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線．
B．讓小球多次從
斜槽上同一
斜槽上同一
位置無初速滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列的位置．
C．取下白紙，以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
D．測出曲線上某點(diǎn)的位置坐標(biāo)x、y，用 v=
gx2
2y
+2gy
gx2
2y
+2gy
算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度．

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在研究平拋物體的運(yùn)動過程中，如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）將兩個(gè)完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi)，它們的最下端水平，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平面吻合，觀察到
球1將在水平軌道上擊中球2
球1將在水平軌道上擊中球2
，說明
平拋運(yùn)動水平方向上的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
平拋運(yùn)動水平方向上的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
．
（2）在教材“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時(shí)速度． 實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
A．讓小球多次從
斜槽上同一
斜槽上同一
位置無初速滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列的位置．
B．按教材圖安裝好器材，注意調(diào)整
斜槽末端切線水平
斜槽末端切線水平
，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線．
C．測出曲線上某點(diǎn)的位置坐標(biāo)x、y，用 v=
gx2
2y
+2gy
gx2
2y
+2gy
算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度．
D．取下白紙，以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
（a） 完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
（b）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是
BADC
BADC
．

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1.為了研究平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動情況，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將兩個(gè)同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi)，其下端水平，滑道2與足夠長的光滑水平板平滑連接，把兩個(gè)相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2，改變斜槽1的高度，或同步改變兩小球的釋放位置新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果依然可以擊中，這說明           。

2.（多選）乙同學(xué)在研究平拋運(yùn)動的軌道，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．每次實(shí)驗(yàn)小球必須從同一高度靜止釋放，并且初始位置越高越好

B．斜槽必須光滑，末端必須水平

C．選用小球的質(zhì)量大些，可獲得更大的初速度

D．小球運(yùn)動中應(yīng)與木板上的紙面相接觸

3.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運(yùn)動中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計(jì)算式為      （用g、L表示）

 

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1.為了研究平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動情況，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。將兩個(gè)同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi)，其下端水平，滑道2與足夠長的光滑水平板平滑連接，把兩個(gè)相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2，改變斜槽1的高度，或同步改變兩小球的釋放位置新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果依然可以擊中，這說明           。

2.（多選）乙同學(xué)在研究平拋運(yùn)動的軌道，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．每次實(shí)驗(yàn)小球必須從同一高度靜止釋放，并且初始位置越高越好

B．斜槽必須光滑，末端必須水平

C．選用小球的質(zhì)量大些，可獲得更大的初速度

D．小球運(yùn)動中應(yīng)與木板上的紙面相接觸

3.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運(yùn)動中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計(jì)算式為      （用g、L表示）

 

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