11.在"驗證力的平行四邊形定則"的實驗中.首先用兩個彈簧稱分別勾住繩套.在保證彈簧稱與木板平行的條件下.互成角度地拉長橡皮條.使結點到達O點.用鉛筆記下O點位置及兩細繩的方向.如圖中的OA.OB方向.讀出兩彈簧稱的示數(shù)FOA=2.7N.FOB=3.3N.①根據(jù)平行四邊形定則.在圖中利用圖示法求出FOA與FOB的合力.其大小F= _②為了完成本實驗.還要進行的一項關鍵操作是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在做驗證力的平行四邊行定則實驗中:除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:
彈簧秤、三角板
彈簧秤、三角板
.在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面說法中正確的是
C
C

A.F2可以有多個方向
B.F2的方向和大小可以有多個值
C.F2的方向和大小是唯一確定值
D.F2的方向是唯一的,但大小可有多個值
(2)如圖為驗證牛頓第二定律的實驗裝置圖,實驗中作出了如圖所示的A、B兩圖象,圖A中三線表示實驗中
小車及砝碼質量
小車及砝碼質量
不同.圖B中圖線不過原點的原因是
平衡摩擦力過大
平衡摩擦力過大

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(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,除已有的器材(方木板、白紙、彈簧秤、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有
橡皮條
橡皮條
三角板
三角板

(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗結果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結點的位置,圖中
F
F
是力F1和F2的合力的理論值;
F′
F′
是力F1和F2的合力的實驗值.

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(2008?東莞一模)(1)在做驗證力的平行四邊行定則實驗中:除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆、三角板和刻度尺外,還需要的器材有:
彈簧秤
彈簧秤
.在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是:
C
C

A.F2可以有多個方向
B.F2的方向和大小可以有多個值
C.F2的方向和大小是惟一確定值
D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值
(2)一小球沿光滑斜面向下運動,用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量,測得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示.(保留三位有效數(shù)字)
s1(cm) s2(cm) s3(cm) s4(cm)
8.20 9.30 10.40 11.50
①判斷小球作
勻加速直線
勻加速直線
運動,判斷的根據(jù)是:
在連續(xù)相等時間內小球的位移差值相等
在連續(xù)相等時間內小球的位移差值相等

②小球沿斜面下滑的加速度的大小為
1.10
1.10
m/s2
③小球在位置C的速度為
0.985
0.985
m/s.

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(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是
B
B

A、同一次實驗中,O點位置允許變動
B、實驗中,橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行
C、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取
90°
D、實驗中,要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)’是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結果是符合實驗事實的?
 (填“甲”或“乙”)

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(2011?廈門模擬)(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.
①實驗操作中,下列說法正確的是
AB
AB

A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行;
B.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些;
C.拉力F1和F2的夾角越大越好;
D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點.
②實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是
D
D

A.用兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小;
B.橡皮條沿同一方向伸長;
C.橡皮條伸長到同一長度;
D.橡皮條沿同一方向伸長到同一長度.
(2)熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負溫度系數(shù)電阻器(NTC).正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時電阻值越大,負溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應用在控制電路中.某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點.
A.電流表A1(量程100mA,內阻約1Ω)  
B.電流表A2(量程0.6A,內阻約0.3Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內阻約3kΩ)   
D.電壓表V2(量程15.0V,內阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R(最大阻值為10Ω)      
F.滑動變阻器R′(最大阻值為500Ω)
G.電源E(電動勢15V,內阻忽略)      
H.電鍵、導線若干
①實驗中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大,請在所提供的器材中選擇必需的器材,應選擇的器材為電流表
B
B
;電壓表
D
D
;滑動變阻器
E
E
.(只需填寫器材前面的字母即可)
②請在所提供的器材中選擇必需的器材,在如圖1所示的虛線框內畫出該小組設計的電路圖.

③該小組測出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示.請分析說明該熱敏電阻是
PTC
PTC
熱敏電阻(填PTC或NTC).
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示.然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路.測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則電池組的電動勢為
10
10
V,內阻為
6.7
6.7
Ω(結果保留兩位有效數(shù)字).

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一.選擇題

1.C 

2.D  

3.C   

4.B  

5.B  

6.C  

7.D  

8.C 

9. AD

 10. AC

二.實驗題(18分)

11.①4.4N至5.2N均給分(2分)(圖2分,從略)  ②只用一個彈簧稱將橡皮條的節(jié)點拉到同一位置O點(2分),彈簧稱的示數(shù),拉力的方向(每空1分)

12.①C,E(4分)②b(2分)③ 圖4分,從略,有錯誤就不給分

三.計算題

13.(1)彈簧被壓縮到最短時,木塊A與滑板B具有相同的速度,設為V,從木塊A開始沿滑板B表面向右運動至彈簧被壓縮到最短的過程中,A、B系統(tǒng)的動量守恒:

mV0=(M+m)V                             ①

                             ②

木塊A的速度:V=2m/s                    ③

(2)木塊A壓縮彈簧過程中,彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能最大。

 由能量關系,最大彈性勢能:

       ④

 EP=39J                                ⑤

評分標準:本題15分.①、②式各4分,③式2分;④式3分,⑤式2分.

14.棒在0時刻受到拉力F和摩擦力f的作用,此時的加速度等于直線AO的斜率.據(jù)牛頓第二定律                    ①

又                   ②

由以上兩式得                  ③

設當棒達到最大速度v時,電動勢為E,電流為I,棒受到的安培力為F,

  ④             ⑤           ⑥

此時棒處在平衡狀態(tài)           ⑦

由③--⑦得                      ⑧

(1)   電阻上產(chǎn)生的熱量等于過程中導體棒克服安培力所的功W

對棒應用動能定理    ⑨

帶入數(shù)據(jù)得                     ⑩

過程中電阻上產(chǎn)生的熱量為20J

評分標準: 共17分,②③⑤⑧式各1分,其余每式2分

15.⑴旋轉后電子的初速度與地磁場的方向垂直,受到向下的洛侖茲力,在與地磁場垂直的平面內沿圓弧運動,S′應在S的正下方.

⑵旋轉后,電子的運動軌跡如圖所示,設軌道半徑為R

(R-b)2+a2=R2                 ①

電子經(jīng)加速電場所獲得的速度為v

eU=mv2           、

洛侖茲力提供做圓周運動的向心力,高地磁場磁感應強度大小為B

Bev=m           、

由以上三式解得

B=       、

 

 

 


同步練習冊答案