Ⅱ?qū)ｍ椖M訓(xùn)練 1.根據(jù)語段所寫內(nèi)容,依次選取最符合賽況表述的詞語.最為恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) 在2008北京奧運會上,中國女籃在1/4決賽中以77比62戰(zhàn)勝白俄羅斯隊.16年后再次晉級四強(qiáng).在此前的小組賽上.中國隊以67比64( )西班牙隊.以63比108新西蘭隊.以69比48( )非洲冠軍馬里隊.中國隊以三勝一負(fù)戰(zhàn)績提前進(jìn)入八強(qiáng). A．惜敗 負(fù)于 險勝 力挫 B．險勝 慘敗 力挫 大勝 C．擊敗 惜敗 大勝 力挫 D．小勝 大敗 擊敗 大勝 2．下列語句中劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?( ) A．曾經(jīng)多少次.當(dāng)美人魚從海底鉆出海面.坐在礁石上欣賞星空時.我圍繞她們跳過舞. B．疲倦像漲潮一樣.從他身體的各處爬上來.但是他剛強(qiáng)地打起精神.絕不讓這種令人窒息的疲倦把他淹沒. C．我的眼前展開一片海邊碧綠的沙地.上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月. D．他們到達(dá)那個帳篷.發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里.死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜. 3.“毛病 一詞有“①故障,②失誤,③病癥,④缺點,⑤錯誤 等義項.請給下列幾句話中的“毛病 各選一個恰當(dāng)?shù)牧x項. A.一到天陰下雨時他就腿疼.這是他的老毛病了.( ) B.我剛買的電視機(jī)有聲音沒圖像.你知道是哪兒出毛病了嗎? ( ) C.你成天心不在焉的毛病.一定要下決心改掉.( ) D.如果不加分析地用他們的經(jīng)驗.是要出毛病的.( ) 4.根據(jù)你的理解.給下列句子的空格處填上合適的詞語. 如果生命是水.尊嚴(yán)就是流動, 如果生命是花.尊嚴(yán)就是 , 如果生命是火.尊嚴(yán)就是 , 如果生命是鷹.尊嚴(yán)就是 . 5.讀下面語段.根據(jù)語境在語段空白處分別填一個四字詞語. 我常常想.生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子.隔了幾天.竟然冒出了一截小瓜苗.那小小的種子里.包含了一種怎樣的力量.竟使它可以沖破堅硬的外殼.在沒有陽光.沒有泥土的磚縫中.不屈地向上. .昂然挺立.它僅僅活了幾天.但是.那一股足以 的生命力.令我 . 6.將下列詞語填入語段中相應(yīng)的空白處. 赤色 金黃 黑色 紅玉 黑玉 紅布 斑斕 我想起 似的高粱. 的豆粒. 的土地. 的臉龐. 的眼睛. 的山雕.奔馳的鹿群.帶著松香氣味的煤塊.帶著的足金--這時我聽見故鄉(xiāng)在召喚我.故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我. 7.將下面兩組詞語填入語段恰當(dāng)?shù)目瞻滋? (5月12日汶川地震后)共和國總理在震后挽救生命最寶貴的72小時中.輾轉(zhuǎn)九次視察了七地災(zāi)情.召開了六次抗震救災(zāi)指揮部會議.他用 的72小時及 和強(qiáng)有力的指揮.為災(zāi)區(qū)贏得了強(qiáng)震下拯救生命的寶貴時間. A.鎮(zhèn)定.信心.勇氣 B.高效.迅速.果斷 8.下面是中的相關(guān)條款.請你選用準(zhǔn)確規(guī)范的詞語填入空白處. 備選詞語:不準(zhǔn)不得禁止杜絕 禁止對未成年人實施家庭暴力. 虐待.遺棄未成年人.禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為. 歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人. 學(xué)校.幼兒園.托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán). 對未成年人實施體罰.變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為. 9.在下面語段的A.B.C處選填詞語.(在備選答案中將不正確的詞語劃去) 書能激發(fā)人們對新事物和未知事物極為強(qiáng)烈的興趣.它教給人們憧憬和 A.它還喚起人們?nèi)バ袆?要知道.受人尊敬的英雄都是 B.頑強(qiáng)勞動.不顧險阻才走向C目標(biāo)的. (選自雅科夫列夫) A.B.C. 10.臺灣著名詩人余光中把“鄉(xiāng)愁 比作“郵票 等意象.唱出了一曲“鄉(xiāng)愁 絕唱.你可能讀過這首詩.你能正確地填寫出下面詩句意象的修飾語嗎? 一枚的墳?zāi)? 一張的海峽 11.在下面括號內(nèi)選出準(zhǔn)確的詞語填在橫線上. A.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得 -- B.嶺南的荔枝花 地憔悴. C.啊.電!你這宇宙中最 的劍呀! D.如果大地的每個角落都充滿光明.誰還需要星星.誰還會在夜里 .尋找遙遠(yuǎn)的安慰. 12．揣摩句子.選詞填空. ①如果一個孩子生活在恐懼中.那么他就學(xué)會了 , ②如果一個孩子生活在諷刺中.那么他就學(xué)會了 , ③如果一個孩子生活在鼓勵中.那么他就學(xué)會了 , ④如果一個孩子生活在真誠中.那么他就學(xué)會了頭腦 地生活. 備選詞語:平靜.自卑.憂慮.自信 13.下面一段文字描寫的是貝多芬的容貌.請簡要分析劃線詞語的作用. 他的臉上呈現(xiàn)出悲劇.一張含蓄了許多愁苦和力量的臉,火一樣蓬勃的頭發(fā).蓋在他的頭上.好像有生以來從未梳過,深邃的眼睛略帶灰色.有一種凝重不可逼視的光,長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴.襯著略帶方形的下頦.整個描繪出堅忍無比的生的意志. 含蓄: 蓬勃: 深邃: 笨重: 學(xué)科網(wǎng) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ中考試題精編
　　1．C2．D3．C4．D5．這次訪問正值春暖花開之際，預(yù)示中日兩國人民的友誼春暖常在。 6．奇觀 杰作 7．倏來倏去 撲朔迷離 綺麗多彩 雪浪滾滾 8．（1）C（2）B（3）A （4）D9．（1）B（2）C（3）A
　　Ⅱ?qū)ｍ椖M訓(xùn)練
　　1．B2．B3．A③ B① C④ D⑤ 4．示例：綻放燃燒 飛翔（符合語境即可） 5．示例：茁壯成長 擎天撼地 肅然起敬（符合語境即可） 6．紅布 金黃 黑色 紅玉 黑玉 斑斕 赤色7．BA8．禁止 不得 不得 9．劃去的詞語：A．幻想 B．無所不為 C．預(yù)定10．小小 矮矮 窄窄 淺淺 11．A．深沉 B．寂寞 C．犀利 D．凝望12．憂慮 自卑 自信 平靜 13．含蓄：突現(xiàn)出他的飽經(jīng)風(fēng)霜；蓬勃：顯示出他的生氣勃勃；深邃：表現(xiàn)了他的睿智；笨重：則說明了他的平凡普通。學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)


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