人間何處無風景 風景是什么?到底是兩街的樹.是絢爛的花.還是人間蘊含著美好與溫暖? ――題記 一 夜已經(jīng)很深了.黑藍色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛.剛剛上完晚自習的高三學生背著書包騎著自行車在黑漆漆的馬路上穿梭.那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊.巷口處一位老爺爺還在收著路邊的小攤.一名學生騎著自行車進入小巷的瞬間.一盞燈照亮了他前進的道路.回過頭一看.原來是老爺爺拿著一盞閃著微弱燈光的小電燈照亮道路.小巷口的燈光.黑夜的燈光.我想我永遠忘不了這一道情的風景線. 二 正在這里.只聽得“嗵 的一聲.兩個孩子重重地摔在冰面上.頓時.他們的眼眶里閃著淚光.看著心肝寶貝摔得如此可憐.爺爺想去拉他們一把.可墻上的提示赫然映入眼簾: 親愛的家長.希望您能放開手.讓摔倒的孩子自己爬起來! 爺爺停住了腳步.示意孫子們自己站起來. 孩子們的自立.是一道亮麗而又充滿無限愛的風景線. 三 “你過來一點.好!我要準備照相了! 攝影師指揮著一批剛畢業(yè)的大學生在武漢大學校門口合影留念.盡管天氣炎熱.每個人都滿頭大汗.可是對于即將離開的母校.對于即將分別的同學業(yè).他們都是笑容滿面.我想.他們的腦海中浮現(xiàn)的.一定是美好的未來.還有新的征程-- 在不久的將來.也許我會站在其中.站在人生的第一個終點.也是人生的起點上.為自己加油! 后記其實人間處處有風景.當你擁有一雙善于留心生活的眼睛時.你會發(fā)現(xiàn)生活中所有的美.所有的風景! 三.以小見大 所謂“以小見大 .是指用小材料來體現(xiàn)大主題.這些小材料是日常常見的.身邊的.甚至是瑣碎的.很多同學都熟視無睹或不屑一顧.但作者卻“點石成金 .用它們來體現(xiàn)“大道理 .起到“四兩搏千斤 的作用. 手中握有大材料當然好.但由于年紀小.閱歷淺.大材料是可遇不可求的.我們的生活中絕大多數(shù)都是小材料.我們必須像齊石白那樣.從一只平常無奇的小蝦中發(fā)現(xiàn)生命的真諦.或把自己變成一頭奶牛.“吃進去的是草.擠出來的卻是奶 .這祥.我們就能在作文中左右逢源.“花腐朽為神奇 . 想一想:這道題我有材料寫嗎?然后再看文章.看完后又想一想:文章的“小 是什么?“大 是什么? 題目:動力來自 【查看更多】

 

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