由金屬絲制成的電阻阻值會隨溫度的升高而變大．某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象，親自動手實驗描繪這樣一個電阻器的伏安特性曲線．可供選擇的實驗器材有：

A．待測電阻器R_x（2.5V，1.2W）
B．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻為1Ω）
C．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器（0～10Ω，額定電流1A）
E．電源（E=3V，內(nèi)阻r=1Ω）
F．定值電阻R₀ （阻值5Ω ）
G．開關(guān)一個和導(dǎo)線若干
（1）實驗時，該同學(xué)采用電流表內(nèi)接法，并且電阻器兩端電壓從零開始變化，請在答題紙的方框內(nèi)畫出實驗電路圖1．
（2）按照正確的電路圖，該同學(xué)測得實驗數(shù)據(jù)如下：

I/A	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40	0.45	0.48
U/V	0.25	0.40	0.60	0.90	1.25	1.85	2.50	3.00
UR/V

其中，I是電流表的示數(shù)，U是電壓表的示數(shù)，U_R是電阻器兩端的實際電壓．請通過計算補(bǔ)全表格中的空格，然后在答題紙上方格圖中畫出電阻器的伏安特性曲線．
（3）（選做題）該同學(xué)將本實驗中的電阻器R_x以及給定的定值電阻R₀二者串聯(lián)起來，接在本實驗提供的電源兩端，則電阻器的實際功率是 W．（結(jié)果保留2位小數(shù)）

由于電壓和電阻兩者都可能影響電流的大小，用實驗研究它們的關(guān)系時，可以先保持電壓不變，探究電流和電阻的關(guān)系；然后保持電阻不變，探究電流和電壓的關(guān)系，最后總結(jié)出了歐姆定律．這種研究問題的方法叫“控制變量法”．在以下問題的研究中：
①滑動摩擦力大小跟哪些物理量有關(guān)；②牛頓在伽利略等人研究成果的基礎(chǔ)上得出牛頓第一定律；③電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)；④研究磁場，引入磁感線．其中，應(yīng)用“控制變量法”進(jìn)行研究的是（填番號）．

由理論推導(dǎo)得向心力公式F_n=mω²r有兩位同學(xué)想再通過協(xié)作實驗來獲得體驗．設(shè)計的實驗方案如下：如圖甲所示，繩子的一端拴一個小沙袋，繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結(jié)A，80cm的地方打另一個繩結(jié)B．張同學(xué)手握繩結(jié)，如圖乙所示，使沙袋在水平方向上做勻速圓周運動．李同學(xué)幫助實驗，看著手表，每秒鐘喊2次口令．
他們進(jìn)行了這樣的操作：操作①：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平方向上做勻速圓周運動，每兩次口令運動一周，即每秒運動一周，體會此時繩子拉力的大�。�操作②：改為手握繩結(jié)B，仍使沙袋在水平方向上每秒運動一周，體會此時繩子拉力的大�。�操作③：又改為手握繩結(jié)A，但使沙袋在水平方向上每秒運動2周，體會此時繩子拉力大�。�
請你回答下列問題：問題1：①②兩次操作，是想控制質(zhì)量m和不變，改變，比較兩次拉力大小，進(jìn)而得出向心力F跟有關(guān)，你認(rèn)為次（填①或②）操作感受到的向心力比較大？問題2：①③兩次操作，是想控制質(zhì)量m和不變，改變，比較兩次拉力大小，進(jìn)而得出向心力F跟有關(guān)，你認(rèn)為次（①或③）操作感受到的向心力比較大？

由實驗測得彈簧的彈力F與彈簧的長度l關(guān)系如圖所示，試求：
（1）彈簧的長度為多少？
（2）勁度系數(shù)為多少？

由牛頓第二定律可知：在質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與物體受到的合外力成正比．我們在做“物體的加速度與作用力關(guān)系”的探究實驗時，用得到的實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示．根據(jù)圖象回答：

（1）你認(rèn)為造成圖中直線不過坐標(biāo)原點的原因是．
（2）利用這個圖象，（填“能”或“不能”）得出實驗時小車的總質(zhì)量．
如選填“能”，則小車的總質(zhì)量為kg．
如選填“不能”，則簡述原因：