則.解.則.結(jié)合*式得---② 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

解關(guān)于的不等式

【解析】本試題主要考查了含有參數(shù)的二次不等式的求解,

首先對于二次項系數(shù)a的情況分為三種情況來討論,

A=0,a>0,a<0,然后結(jié)合二次函數(shù)的根的情況和圖像與x軸的位置關(guān)系,得到不等式的解集。

解:①若a=0,則原不等式變?yōu)?2x+2<0即x>1

此時原不等式解集為;   

②若a>0,則。時,原不等式的解集為;

ⅱ)時,原不等式的解集為;

  ⅲ)時,原不等式的解集為。 

③若a<0,則原不等式變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070911034560884068/SYS201207091104230776185555_ST.files/image013.png">

    原不等式的解集為。

 

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已知向量
a
=(4,3),
b
=(-1,2)
,若向量
a
+k
b
a
-
b
垂直,則k的值為( 。
A.
23
3
B.7 下列人類所需的營養(yǎng)物質(zhì)中,既不參與構(gòu)成人體細胞,也不為人體提供能量的是,答案:0,選項:維生素,選項:水,選項:無機鹽,... - 初中生物 - 精英家教網(wǎng) .artpreview dt{background:#fff;color:#000}#cont{background:#fff url(http://img.jyeoo.net/images/body_bg.jpg) repeat-x;margin:0} function initJavaScriptCallback() { QuesCart.init("bio", true); } var imageRootUrl="http://img.jyeoo.net/",wwwRootUrl="http://www.jyeoo.com/",blogRootUrl="http://blog.jyeoo.com/",spaceRootUrl="http://space.jyeoo.com/",loginUrl="http://www.jyeoo.com/",logoutUrl="http://www.jyeoo.com/account/logoff",scriptsUrl="http://img.jyeoo.net/scripts/",isMobile=false;var mustyleAttr={color:"#000000",fontsize:"13px",fontfamily:"arial",displaystyle:"true"};document.domain="jyeoo.com";$.ajaxSetup({cache:true});C.-
11
5
D.-
23
3
考點:數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系.專題:計算題.分析:根據(jù)向量坐標運算的公式,結(jié)合
a
=(4,3),
b
=(-1,2)
,可得向量
a
+k
b
a
-
b
的坐標.再根據(jù)向量
a
+k
b
a
-
b
互相垂直,得到它們的數(shù)量積等于0,利用兩個向量數(shù)量積的坐標表達式列方程,解之可得k的值.∵
a
=(4,3),
b
=(-1,2)
a
+k
b
=(4-k,3+2k),
a
-
b
=(5,1)∵向量
a
+k
b
a
-
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在線問答在線組卷在線訓(xùn)練 精英家教網(wǎng) 更多試題 》試題下列人類所需的營養(yǎng)物質(zhì)中,既不參與構(gòu)成人體細胞,也不為人體提供能量的是(  )
A.維生素B.水C.無機鹽D.脂肪
考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時這三類物質(zhì)也是組織細胞的組成成分,水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量.其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).維生素屬于有機物,但它既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構(gòu)成,但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用.水和無機鹽屬于無機物.其中水既是人體重要的構(gòu)成成分,也是人體各項生命活動進行的載體.無機鹽也參與構(gòu)成人體細胞.
故選:A點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用.答題:xushifeng老師 隱藏解析在線訓(xùn)練

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現(xiàn)有問題:“對任意x>0,不等式x-a+>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.”有兩位同學用數(shù)形結(jié)合的方法分別提出了自己的解題思路和答案:
學生甲:在一個坐標系內(nèi)作出函數(shù)和g(x)=-x+a的大致圖象,隨著a的變化,要求f(x)的圖象再y軸右側(cè)的部分恒在g(x)的上方.可解得a的取值范圍是[0,+∞]
學生乙:在坐標平面內(nèi)作出函數(shù)的大致圖象,隨著a的變化,要求f(x)的圖象再y軸右側(cè)的部分恒在直線y=2a的上方.可解得a的取值范圍是[0,1].
則以下對上述兩位同學的解題方法和結(jié)論的判斷都正確的是( )
A.甲同學方法正確,結(jié)論錯誤
B.乙同學方法正確,結(jié)論錯誤
C.甲同學方法正確,結(jié)論正確
D.乙同學方法錯誤,結(jié)論正確

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現(xiàn)有問題:“對任意x>0,不等式x-a+數(shù)學公式>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.”有兩位同學用數(shù)形結(jié)合的方法分別提出了自己的解題思路和答案:
學生甲:在一個坐標系內(nèi)作出函數(shù)數(shù)學公式和g(x)=-x+a的大致圖象,隨著a的變化,要求f(x)的圖象再y軸右側(cè)的部分恒在g(x)的上方.可解得a的取值范圍是[0,+∞]
學生乙:在坐標平面內(nèi)作出函數(shù)數(shù)學公式的大致圖象,隨著a的變化,要求f(x)的圖象再y軸右側(cè)的部分恒在直線y=2a的上方.可解得a的取值范圍是[0,1].
則以下對上述兩位同學的解題方法和結(jié)論的判斷都正確的是


  1. A.
    甲同學方法正確,結(jié)論錯誤
  2. B.
    乙同學方法正確,結(jié)論錯誤
  3. C.
    甲同學方法正確,結(jié)論正確
  4. D.
    乙同學方法錯誤,結(jié)論正確

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本小題滿分13分)
高三年級在綜合素質(zhì)評價的某個維度的測評中,依據(jù)評分細則,學生之間相互打分,最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個分數(shù),滿分100分.按照大于等于80分為優(yōu)秀,小于80分為合格.為了解學生在該維度的測評結(jié)果,從畢業(yè)班中隨機抽出一個班的數(shù)據(jù).該班共有60名學生,得到如下的列聯(lián)表.

(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為性別與測評結(jié)果有關(guān)系?
(3)如果想了解全年級學生該維度的表現(xiàn)情況,采取簡單隨機抽樣的方式在全校學生中抽取少數(shù)一部分人來分析,請你選擇一個合適的抽樣方法,并解釋理由;
(4) 學生代表、教師代表、家長代表、教務(wù)員四人,分別對測評結(jié)果是優(yōu)秀的20名學生進行檢查,檢查他們是否躲優(yōu)秀的相4名檢查人員各自纖立的艦20學生中隨機抽取一名,設(shè)其中男生的人數(shù)為隨機變量x,求隨機變量x的分布列期望.

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同步練習冊答案