下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

氣體成分	氮氣	氧氣	二氧化碳	水	其他氣體
空氣中的氣體（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的氣體（%）	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，其四個主要操作步驟如圖（1、2、3、4）所示，請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗
證依據(jù)填入下表中的空白處：

實驗步驟	驗證依據(jù)
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣．
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中．	根據(jù) 澄清石灰水渾濁程度的不同 澄清石灰水渾濁程度的不同 ，判斷二氧化碳含量不同．
3、 將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 ．	根據(jù)木條燃燒情況的不同，判斷氧氣含量不同．
4、 取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣 取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣 ．	根據(jù) 玻璃片上水霧的不同 玻璃片上水霧的不同 ，判斷水含量不同．

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表

氣體成分	氮氣	氧氣	二氧化碳	水	其他氣體
空氣中的氣體（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的氣體（%）	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入成
分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示．



請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填人下表中：

實驗步驟	驗證依據(jù)
（1）用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣
（2）	根據(jù)______判斷CO2含量不同
（3）	根據(jù)______判斷O2含量不同
（4）	根據(jù)______判斷水含量不同

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證人體呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示。

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

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下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

歸納總結：歸納總結也是學好化學的一種重要的方法。現(xiàn)請你概括總結你已知道的二氧化碳的性質(zhì)：
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一、1C　2B　3A　4D　5D　6A　7D　8B　9C　10A

二、11、（1）H₂O　（2）NaCl  (3)H₂CO₃  (4)NaOH

12、(1)2Mg+O₂2MgO   (2)2Al+3CuSO₄=Al₂(SO₄)₃+3Cu

(3)Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

13、③   ②

14、   有氣泡產(chǎn)生；  片刻后蠟燭熄滅；  不支持燃燒；  滅火

三、15、（1）紅磷燃燒時有大量白煙生成    鐘罩內(nèi)水面上升，約占空氣體積的1／5   4P+50₂2P₂O₅；

（2）物理性質(zhì)：無色、不易溶于水 

 化學性質(zhì)：氮氣不與紅磷反應（或氮氣不支持燃燒）

16、（2）將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中；根據(jù)石灰水渾

   濁程度的不同判斷C0₂含量不同 

   （3）將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中；根據(jù)木條燃燒情

   況的不同判斷O₂含量不同 

   （4）取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣；根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水

   含量不同 

四、17、（1）174　　（2）42.59%

18、(1)4秒 (2)10%