根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號(hào)填空）．
（1）寫出編號(hào)①和②儀器的名稱：①           ②   
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMn0₄制O₂時(shí)，應(yīng)選用    做氣體發(fā)生裝置和收集裝置．反應(yīng)的方程式是    ．
（3）用C裝置制取氣體時(shí)，有一處錯(cuò)誤，請改正錯(cuò)誤：    ．如用分液漏斗替代B圖的①進(jìn)行CO₂制取的一條優(yōu)點(diǎn)是    ．
（4）如圖2中的裝置是實(shí)驗(yàn)室中集洗氣、集氣、貯氣、驗(yàn)證氣體等于一體的多功能裝置．

①驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入右圖裝置中，則裝置中應(yīng)加入的試劑為    （填化學(xué)式），若用該裝置干燥氫氣，則瓶內(nèi)所盛試劑是    ．
②醫(yī)院給病人輸氧也用到類似如圖2的裝置．氧氣由a左端導(dǎo)管口通入，而病人的吸氣管則與b端導(dǎo)管口相連．你認(rèn)為該裝置的作用除了可以濕潤氧氣外，還可以    ．（寫一點(diǎn)即可）．

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實(shí)驗(yàn)室用來制備和收集氣體的部分裝置如圖所示：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為

A

A

（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（2）①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO₂氣體，選用的裝置的組合為

BC

BC

（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
②要證明集氣瓶內(nèi)已經(jīng)充滿二氧化碳?xì)怏w．應(yīng)該進(jìn)行的操作和觀察到的現(xiàn)象是

將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿

將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿

．
③假若二氧化碳?xì)怏w始終不能收集滿，除裝置漏氣外，還可能的一種原因是：

反應(yīng)物的量不足或用稀硫酸和石灰石反應(yīng)等

反應(yīng)物的量不足或用稀硫酸和石灰石反應(yīng)等

．
（3）將純凈二氧化碳由左向右通入F裝置中，觀察到干燥的小花不變色，濕潤的小花變成紅色，由此能否證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸這一事實(shí)？并說明理由．

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（1）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：
 
①實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO₂的裝置還可用于制取       （填一種氣體化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為      　　　　　　　   。
②如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③化學(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，
其化學(xué)方程式分別是：2NaHCO₃△Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑   NH₄HCO₃△NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學(xué)采用上述第一個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______________他不采用上述第二個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO₂的理由是________________________________________。
（2）(4分)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：
①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是         ；
②指出圖中的一處錯(cuò)誤：                               ；
③在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，
他接下來的操作是　　　　（填序號(hào)）；

A．在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡	B．在右盤上減少砝碼，直至天平平衡
C．在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉，直至天平平衡	D．移動(dòng)游碼，直至天平平衡

④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，則造成此誤差的可能
原因有         　　　　　　　　　　   (填一種)。

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（1）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

①實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO₂的裝置還可用于制取       （填一種氣體化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為      　　　　　　　   。
②如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③化學(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：2NaHCO₃△Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑   NH₄HCO₃△NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學(xué)采用上述第一個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______________他不采用上述第二個(gè)化學(xué)反應(yīng)制取CO₂的理由是_____________________。
（2）(4分)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是         ；
②指出圖中的一處錯(cuò)誤：                               ；
③在用托盤天平稱的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他接下來的操作是　　　　（填序號(hào)）；

A．在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡	B．在右盤上減少砝碼，直至天平平衡
C．在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉，直至天平平衡	D．移動(dòng)游碼，直至天平平衡

④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有　　   (填一種)。

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一、1A  2C  3D  4D  5A  6B  7D  8C  9C  10B

二、11、(1)2Na⁺   (2)O₂    (3)H   (4)H₂O

 12、(1)CO₂   (2)純堿

13、(1)CH₄+2O₂CO₂+2H₂O

(2)礦井逸出的瓦斯成份是甲烷，由于通風(fēng)不良，達(dá)到甲烷的爆炸極限，遇火爆炸。

(3)汽油做車用燃料可給人帶來方便，但尾氣污染空氣。(氧氣可供人類和動(dòng)植物呼吸，但火災(zāi)、金屬的銹蝕等均與氧氣有關(guān)。其他正確答案均可)

14、(1)2H₂S+3O₂2SO₂+2H₂O

(2)有毒   密度比空氣大   可燃   溶于水等(答對其中二點(diǎn)即可)

(3)迎風(fēng)逃生  用濕毛巾捂住鼻子  往高處跑   戴防毒面具等(答對其中兩條即可)

15、(1) 方法一  鋅   取少量樣品分別與鋅粒反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸，

沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液。

方法二  氧化銅    取少量樣品分別與氧化銅粉末反應(yīng)，氧化銅溶解并能得藍(lán)色溶液的原樣品是鹽酸，氧化銅不溶解的是氯化鈉溶液。

(或  碳酸鈉  取少量樣品分別與碳酸鈉反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的原樣品是鹽酸沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液。

 氫氧化銅  取少量樣品分別與氫氧化銅反應(yīng)，氫氧化銅溶解并能得藍(lán)色溶液的原樣品是鹽酸，氫氧化銅不溶解的是氯化鈉溶液等。)

 (2)用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上加熱，玻璃棒上有固體留下的是氯化鈉溶

 液，沒有的是鹽酸。(或用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上加熱，有刺激性氣味體產(chǎn)生的是鹽酸，無氣味的是氯化鈉溶液。)

16、(1)①二氧化碳  將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳

(其它答案合理均可)  CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑  ② B  E  ③a

(2)Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑

四、17、17.7%  虛假

18、(1)65%  (2)26.9%