被稱為“生命之源 的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑 的雙氧水(H2O2).都是由氫.氧兩種元素組成的化合物.通常情況下均為無色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體.請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.精英家教網(wǎng)


A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生


A試管中的無色液體是:
 

B試管中的無色液體是:
 
;
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)?
 

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被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.
②分別向A、B兩個(gè)試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
     精英家教網(wǎng)
A試管中無明顯現(xiàn)象
 
B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的無色液體是:____________;

B試管中的無色液體是:____________.
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體
 

(3)實(shí)驗(yàn)中使用的黑色粉末是
 
,其中作用是
 

發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.
精英家教網(wǎng)②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.

A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡
產(chǎn)生

A試管中的無色液
體是
 

B試管中的無色液體是
 
(1)請(qǐng)?zhí)顚懮媳碇杏嘘P(guān)內(nèi)容:
(2)寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無色液體.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.


A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生


A試管中的無色液體是:
H2O
H2O
;
B試管中的無色液體是:
H2O2
H2O2
;
(1)請(qǐng)?zhí)顚懮媳碇杏嘘P(guān)內(nèi)容:
(2)寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
,屬于
分解
分解
反應(yīng).B中二氧化錳的作用是
催化
催化
,如何檢驗(yàn)這種氣體是氧氣?

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被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(過氧化氫溶液),通常情況下均為無色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中;
分別向A、B兩試管中加入少量的二氧化錳,觀察現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生
分別向A、B兩試管中加入少量的二氧化錳,觀察現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中
無明顯現(xiàn)象發(fā)生
無明顯現(xiàn)象發(fā)生

B試管中試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的無色液體是:
H2O(水)
H2O(水)
;
B試管中的無色液體是:
H2O2(雙氧水)
H2O2(雙氧水)
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2

(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)?
用帶火星的木條放在試管口,復(fù)燃,證明是氧氣
用帶火星的木條放在試管口,復(fù)燃,證明是氧氣

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+2

         9、(1)3Fe   (2) MgO   (3) 5Fe3+   (4) 2SO3  

     10(1)0    (2)C 、H、O   (3)C2H6O

MnO2

     11、H2O   H2O2  (1) 2H2O2 ===  2 H2O+ O2↑  

(2)用帶火星伸入B試管內(nèi),若火星能復(fù)燃,則證明此氣體為氧氣。

12、 水珠、氫、石灰水變渾濁、碳  (1)優(yōu)點(diǎn):操作簡(jiǎn)單現(xiàn)象明顯;

  不足:沒有考慮到燈芯中含有碳、氫元素對(duì)結(jié)果的影響。

(2) 設(shè)計(jì):只要是讓石蠟本身燃燒并進(jìn)行檢驗(yàn)均可以

13、(1) ①、28∶44∶1②、84∶11∶4  (2)①1.5g  ②600mg ③準(zhǔn)確

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

某煉鋼廠日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵3000t,試計(jì)算:

(1)該3000 t生鐵中含純鐵多少噸?

(2)該煉鋼廠每天需含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的赤鐵礦石多少噸?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

右圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)回答:

(1)從標(biāo)簽上看,兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)

之一是               ;碳酸氫銨不同于尿素的

化學(xué)性質(zhì)是                              

(2)這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的

質(zhì)量比為                。

(3)從含氮量角度,50kg這種碳酸氫銨相當(dāng)

       kg(精確到0.1)這種尿素。

 


同步練習(xí)冊(cè)答案