②周期的分類及各周期的元素數目說明:在此引導學生注意相鄰兩個短周期中元素原子序數之間的數量關系.③族的分類思考.歸納.發(fā)言.傾聽.回憶.回憶.發(fā)言:周期 元素數目 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有M、A、B、D、E五種短周期元素,原子序數依次增大。M元素的單質是自然界最輕的氣體。A、B、D、E分別在下表(周期表的一部分)不同的空格內占有相應的位置,它們的原子序數之和為37。試回答:

(1)將A、B、D、E的元素符號分別填在上表相應的空格內。

(2)在A、B、D、E四種元素的最簡單氫化物中,沸點最高的是_________(填化學式),由D、E兩種元素組成的化合物屬于_________晶體。

(3)A、B、D、M可組成多種18電子分子,其中兩種的結構可分別表示為M2B—BM2和AM3—BM2,請根據這兩種分子的結構特點再寫出2種具有18電子的有機物的結構簡式__________________、__________________________。(用元素符號表示)

(4)下圖為某些元素單質的沸點與元素原子序數的關系圖,其中各點為元素周期表前20號中的部分元素,原子序數連續(xù)。元素①的最高價氧化物對應水化物的電離方程式為__________________。單質A與元素②的氧化物發(fā)生置換反應的化學方程式為__________________。

(5)Equation.3存在于人體中,能使人過早衰老,但在催化劑存在下很快轉化為M2D2、D2等物質,該轉化過程可用離子方程式表示為:

_________+_________H2O*_________+_________+_________。

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(15分)

       M、N、R、T為周期表中前四周期相鄰兩個周期的元素,且原子序數依次增大。已知T的次外層上電子沒有排滿,且該能層中成對電子數等于其它各能層上電子的總數;R和T在同一族;N的外圍電子總數為6,均為未成對電子。根據以上信息,回答下列問題:

   (1)T的元素符號為            ,在周期表中位于           族,N的價電子排布式為            。

   (2)M和R兩種元素組成的常見化合物有兩種,其中一種可以單質之間進行化合,生成R的高價態(tài)化合物,請寫出該反應的化學方程式:                          。

   (3)表面上附著氮原子的R可做為工業(yè)催化劑,下圖為氮原子在R的晶面上的單層附著局部示意圖(圖中小黑色球代表氮原子, 灰色球代表R原子)。則圖示顆粒表面上氮原子與R原子的個數比為              。

   (4)T、N都有多種配合物,[T(NH33(H2O)M2]M是T配合物的一種,其中心離子的化合價為           ,配位數為           。N與甲基丙烯酸根的配合物為:

該化合物中存在的化學鍵類型有           。甲基丙烯酸分子中C原子的雜化方式有              。

 

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元素M為一半導體材料,廣泛應用于半導體材料工業(yè)中,用于制造光敏電阻、光電管及光電池,而且在自動控制、電視傳真方面有廣泛的應用。由于M具有可經受超電荷、耐高溫、電穩(wěn)定性好、輕盈的優(yōu)點,常用于制造整流器。

(1)寫出M的元素符號____________。

(2)元素M為于周期表第__________周期__________族。

(3)與M處于同一主族的元素X,是生命中最重要的元素之一,它在地殼中的含量極高,請寫出X的元素符號_______________。

(4)元素M和元素X可以形成化合物Y,寫出其化學式_________________。

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某學;瘜W興趣小組想利用元素周期表中第三周期的某些元素探究元素的金屬性和非金屬性隨原子序數變化的規(guī)律。該興趣小組選擇的實驗儀器和試劑:燒杯、試管、酒精燈、蒸餾水、稀鹽酸、酚酞溶液等。
(1)根據上述實驗儀器和試劑,該興趣小組要進行實驗探究的元素是____________。
(2)在探究上述元素的單質與水反應時,為了保證實驗的安全性,應該在________(填“試管”或“燒杯”)中進行反應,為了切實保證不出危險,還需進行的操作有________________。
(3)在水中滴入1 mL酚酞試劑,但實驗時(包括實驗后),發(fā)現只有鈉與水反應的溶液顯紅色,于是有位 同學得出結論:鈉、鎂、鋁中只有鈉能與水反應。你覺得這個結論_________(填“正確”或“不正確”),如果不正確,請你還利用水這種“試劑”來設計實驗探究鎂與鋁的金屬性強弱。你的實驗設計是__________________。并預測實驗現象________________________。
(4)小組中的另外一位同學設計實驗用酸來探究這些金屬的金屬性,但老師刪掉了該同學設計的酸與鈉反 應的實驗,你覺得老師這樣做的目的是__________________。該同學在兩支試管中各加入2 mL 稀鹽酸,然后在其中一支試管中加入2片鎂片,另外一支試管中加入2片鋁片,反應開始的時候現象是__________________。不過該同學操作時在第二支試管中加入了兩塊質量較大的鋁條,他觀察到隨著反應的進行,鋁與酸的反應越來越快,直至最后反應幾乎呈沸騰狀態(tài),請你推測鋁與鹽酸產生這種現象的原因是_________________________。
(5)最后該小組得出實驗結論:______________________。

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已知元素周期表中的各周期可排列元素數目如下:周期1234567元素數目28818183232人們預測元素周期表第8周期將來也會排滿,那么該周期排滿時會排________種元素.


  1. A.
    18
  2. B.
    32
  3. C.
    50
  4. D.
    無法知道

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