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(2)某學(xué)生測出電源和小燈泡的U―I圖線如圖乙所示.將小燈泡和電阻R串聯(lián)后接到電源上.要使電路中電流為1.0A.則R= ▲ Ω. (3)某同學(xué)在實驗中還測出a.b.c三種元件的伏安特性曲線分別如圖丙中的(a).(b).(c).下列說法正確的是 ▲ .A．a(chǎn)可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用B．b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用C．b的阻值隨電壓升高而增大D．c的阻值隨電壓升高而增大【查看更多】

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，需測量一個標(biāo)有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流．現(xiàn)有如下器材：
直流電源（電動勢3.0V，內(nèi)阻不計）
電流表A₁（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
電流表A₂（量程600mA，內(nèi)阻約5Ω）
電壓表V₁（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
電壓表V₂（量程15V，內(nèi)阻約200kΩ）
滑動變阻器R₁（阻值0～10Ω，額定電流1A）
滑動變阻器R₂（阻值0～1kΩ，額定電流300mA）
①在該實驗中，電流表應(yīng)選擇

A₂

（填“A₁”或“A₂”），電壓表應(yīng)選擇

V₁

（填“V₁”或“V₂”），滑動變阻器應(yīng)選擇

R₁

（填“R₁”或“R₂”）．
②某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖1甲所示的電路，請在方框中（圖2乙）完成實驗的電路圖．

③該同學(xué)連接電路后檢查所有元器件都完好，電流表和電壓表已調(diào)零，經(jīng)檢查各部分接觸良好．但閉合開關(guān)后，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡的亮度發(fā)生變化，但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為

h

．
④下表是學(xué)習(xí)小組在實驗中測出的6組數(shù)據(jù)，某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫出了5個數(shù)據(jù)的對應(yīng)點，請你畫出第4組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點，并作出該小燈泡的伏安特性曲線（如圖2）．

	U（V）	I（A）
1	0	0
2	0.5	0.17
3	1.0	0.30
4	1.5	0.39
5	2.0	0.45
6	2.5	0.49

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在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，使用的小燈泡標(biāo)有“6V　3W”，其他可供選擇的器材有：
A．電壓表V₁（量程6V，內(nèi)阻20kΩ）
B．電壓表V₂（量程20V，內(nèi)阻60kΩ）
C．電流表A₁（量程3A，內(nèi)阻0.2Ω）
D．電流表A₂（量程0.6A，內(nèi)阻1Ω）
E．滑動變阻器R₁（0～1000Ω，0.5A）
F．滑動變阻器R₂（0～20Ω，2A）
G．學(xué)生電源E（6V～8V）
H．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
某同學(xué)通過實驗測得小燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I，繪成U-I關(guān)系曲線如圖甲所示．

（1）實驗中電壓表應(yīng)選用

，電流表應(yīng)選用

，滑動變阻器應(yīng)選用

；
（2）在虛線框乙中畫出實驗所用的電路圖；
（3）若將該小燈泡接在電動勢為6V，內(nèi)阻為4Ω的電源兩端，則燈泡實際消耗的功率為

W．

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在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖甲所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零．閉合開關(guān)后：

（1）若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是    導(dǎo)線斷路．
（2）某學(xué)生測出電源和小燈泡的U-I圖線如圖乙所示，將小燈泡和電阻R串聯(lián)后接到電源上，要使電路中電流為1.0A，則R=    Ω．
（3）某同學(xué)在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖丙中的（a）、（b）、（c），下列說法正確的是    ．
A．a(chǎn)可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
B．b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C．b的阻值隨電壓升高而增大
D．c的阻值隨電壓升高而增大

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①小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長量△l的關(guān)系，由實驗繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖乙所示，該彈簧勁度系數(shù)為 N/m。

②小麗用如圖丙所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后。其部分實驗操作如下，請完成下列相關(guān)內(nèi)容：

A. 如圖丙，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；

B. 卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)。圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為 N；

C. 小麗在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力F_A、F_B的大小和方向如圖丁所示，請在圖戊中作出F_A、F_B的合力F’；

D. 已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示，觀察比較F和F’，得出結(jié)論。

（2）用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點，在生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用。某同學(xué)找到一個LED燈泡，研究它的特性，測得它兩端電壓U和通過的電流I，數(shù)據(jù)如下表：

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
U/V	0.00	…	…	…	2.60	2.72	2.80	2.92	3.00	3.17	3.30	3.50
I/mA	0.00	…	…	…	1.29	5.77	8.71	19.05	27.30	38.86	50.63	68.00

①實驗室提供的器材如下：

A. 電流表（量程0-0.6A，內(nèi)阻約1Ω）

B. 電流表（量程0-100mA，內(nèi)阻約50Ω）

C. 電壓表（量程0-6V，內(nèi)阻約50kΩ）

D. 電壓表（量程0-15V，內(nèi)阻約60kΩ）

E. 電源（電動勢6V，內(nèi)阻不計）

F. 滑動變阻器（阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A）

G. 開關(guān)，導(dǎo)線

該同學(xué)做實驗時，電壓表選用的是，電流表選用的是（填選項字母）；

②請在右圖中以筆劃線代替導(dǎo)線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整；

③開關(guān)S閉合之前，右圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）。

④若該LED燈泡的額定電壓為3V，則此LED燈泡的額定功率為。

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（1）兩同學(xué)用如圖1所示方法做共點力平衡實驗．M、N為摩擦不計的定滑輪，O點是輕質(zhì)細(xì)繩OA、OB和OC的結(jié)點，桌上有若干相同的鉤碼，某同學(xué)已經(jīng)在A點和C點分別掛了3個和4個鉤碼，為使O點在兩滑輪間某位置受力平衡，另一同學(xué)在B點掛的鉤碼數(shù)應(yīng)是

BC

A．1個 B．3個 C．5個 D． 7個

（2）某同學(xué)對一物體長度進行測量，正確記錄的數(shù)據(jù)為1.68cm，該同學(xué)可能使用的測量工具是

AB

（填工具前的符號）
A．最小刻度為1mm的刻度尺 B．游標(biāo)卡尺甲（10分度） C．游標(biāo)卡尺乙（20分度） D．螺旋測微器
（3）在“描繪額定電壓為2.5V的小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g、h按圖2所示方式連接電路，電路中所有元器件都完好．
①請根據(jù)實驗連接電路圖在圖3中虛線框內(nèi)畫出實驗原理圖；
②合上開關(guān)后，若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為

g

．
③實驗電路故障完全排除后，實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：